如何引导五岁（学前班）的孩子学习

我认为你说的这个问题应该是孩子在家的情况下怎样能完成学习任务。以我自身的体验而言，（我家女儿五岁半）可以给你一点建议。

孩子五岁，应该是幼小衔接的阶段，如果孩子以前从没接触过课本知识，一下子让他安静坐下来写作业是有些困难。所以家长要引导孩子去做。

首先，培养孩子的专注力。有效的专注力的培养就是为了能让孩子能坐在桌子前5分钟，10分钟，慢慢的递增进步。家长可以在网上买些专注力的书或者道具，书的内容很有意思，家长引导幼儿去做题，慢慢的孩子的专注力就会改善。还有就是，幼儿自己在专注玩或者干某件事时千万不要打断他，这是培养专注力的前提。

其次，幼儿园大班（幼小衔接班）老师教的知识足以应对小学一年级的课程要求。幼儿刚接触这些知识会有些不适应，家长要配合老师在家监督鼓励孩子做作业，循序渐进，由简及难。主要就是鼓励鼓励再鼓励，孩子对学习有了信心，就有了兴趣，有了兴趣你就会发现孩子的进步超乎你想象。

再次，家长的耐心很重要。我就是典型的反面例子。我有着比孩子更胜的焦虑感，对孩子没耐心，让我闺女倍受压力。后来我慢慢平复心情不在吼她催她，与孩子平等交流后发现孩子没我们想象的那样脆弱，相信他就是相信自己。

这是最近我闺女开学写作业以来，我总结的经验，希望对你有用。孩子都是好孩子，就看家长和老师怎么引导他们爱上学习。

让五岁的孩子坐在桌子上认真学习不有点不太容易，（我家孩子三岁了让她看会绘本的图画都太难了），但是我看她上英语课的时候外教老师一般都是跟孩子互动着学习，会有很多道具，一会儿击掌，又是鼓掌，又是跳两下的，引导的很好，一节课虽然学三四个简单的单词，但是一般都会记住，我觉得还是大人引导孩子学，或者大人跟他一起学习看谁记得快，或者和孩子边玩边去学习，（切记重点是在学习不是玩）有时候可以加点小礼品鼓励鼓励孩子