神鲸大侠 管理员 回复于4月之前 1. 理解、尊重和疏导：避免简单的给予粗暴说教和惩戒。了解孩子所处环境和需求，给予更多理解和尊重，站在孩子的角度找到解决问题的方法。
2. 给予支持和勇气：让孩子意识到家庭的温暖和父母作为后盾的支持，帮助孩子直面问题，持续协助找到解决问题的方法。
3. 联合他人：家长应注意联合身边的同学、老师、朋友一起帮助孩子。
周矩心眼界 管理员 回复于4月之前 1、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少；
2、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少；
3、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少；
4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。
孩子的叛逆期在不同年龄段有所不同，一般人类的叛逆期一共分为3个阶段，第一个叛逆期一般是在2-3岁，可以从原来的完全听话的小孩，变成不听话的小孩；第二个叛逆期在7-9岁，是儿童叛逆期，可能由于刚开始上学，出现一些叛逆心理；第三个叛逆期是在青春期，此时期破坏性更强，一定要注意引导。若情况较复杂，必要时可去医院就诊，给予适当的心理疏导。
丁梅英说心理 管理员 回复于4月之前 1.尊重倾听，少命令。
首先家长要给予孩子足够的尊重，青春期叛逆的孩子也是独立的个体，不再是处处需要你帮助的小孩子，平等尊重是亲子关系的关键，不管家长愿意不愿意，孩子在长大，家长在变老，孩子不可能永远被家长控制或者说永远生活在父母的呵护之下。
所以家长要不吝惜自己的称赞，夸奖叛逆孩子的优点，从而降低孩子的叛逆情绪，减少叛逆孩子对家长的抵触。
同时要尽量少用发号施令的口吻，由于父母的暴力，孩子们也就会变得暴力，然后就是“以暴制暴”的怪圈。
2.设身处地的想一想，然后作出决定。
父母说“叛逆”是一种很平常的成长体验，父母没必要把它当成一回事，而是要从自己的角度去了解，了解自己的孩子，了解自己的情绪，从而找出最好的解决方法
既然有了方法，那就让他自己去做出决定吧，既能起到良好的指导作用，又能让他感觉到你对他的尊敬！
3.容许失误，更加独立自主。
“叛逆”最大的特点就是喜欢做自己喜欢做的事情，做自己想做的事情，最后会导致很多的失误，所以在这种情况下，父母要耐心，让青春期叛逆的孩子犯错，这样才能让叛逆的孩子在错误中成熟起来。
鼓励青春期叛逆的孩子对自己的独立性的渴望，鼓励青春期叛逆的孩子，安慰青春期叛逆的孩子，让青春期叛逆的孩子从错误的错误中解脱出来，当青春期叛逆的孩子取得了成就时，给予青春期叛逆的孩子鼓励和鼓励。
最后，他要说的是，身为父母，如果你还妄图用父母的“权威”让你乖乖就范，你的反抗心理就会变得更加强烈。
实际上，这只是成年人对他的看法，只要父母能了解他的内心需要，并对他的发展表示尊敬，你就不用担心了。
懵懂的小屁孩※ 管理员 回复于4月之前 1、平等地和他做朋友，不要当一个控制者。孩子内心的自我意识，让他不再接受家长强硬、命令式的意见。这时我们应该采用以柔克刚的教育方法，学会与孩子敞开心扉和朋友一样交流。首先在说话语气上应该更温柔，学会共情，了解孩子的想法，站在他的角度思考问题。当孩子犯错时，家长应该先了解前因后果再进行教育。当然并不是简单枯燥的说教，而是要帮孩子分析整件事情的利害关系，以及让他明白用理智的方式处理问题会有更好的结果。
2、沟通。亲子之间最需要的不是应该听谁的，而是心平气和的沟通，找出产生矛盾的原因，一起解决问题。你既是家长也应该是孩子的朋友，平常的时候多和孩子沟通交流一下，不要进行说教式的沟通，可以聊聊孩子喜欢的，与孩子多营造一些轻松交流的气氛。
3、有效倾听孩子。当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意批判孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。
4、少命令多询问。家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用，这也是导致家长心理不平衡的原因，所以才会说，“这孩子越大越不听了，一点都不像小时候。”这是挺令人哭笑不得的一句话。与其去命令，不如多询问，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，当然，也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就闭上嘴。
5、学会尊重孩子。父母要尊重孩子，对于孩子们提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受，对需要干预的事采取适宜的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂。
6、修正对孩子的期望。有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！）来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
7、及时肯定和鼓励孩子。青少年虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为。
8、要学会言传身教。在孩子的面前说再多的大道理，那还不如做好言传身教，不需要与孩子发生冲突，但是却在无形当中默默的影响孩子，当孩子处于容易叛逆年龄的时候，也就不需要担心孩子的心理上的问题，即使是遇到了处于叛逆期的孩子，此种方式也不会让自己被孩子左右思想，影响到自己的情绪。