小鲸鱼2dbc84 管理员 回复于3月之前 可以想办法慢慢调整：首先要让他很好的安静下来，然后写作业的时候不能东张西望，也不能慌张，不要着急，作业做完家长要适当的检查检查，培养他细心认真的性格。
其次，适当的鼓励孩子多一些良好的习惯，尤其是当孩子出现做作业，特别粗枝大叶，特别马虎的情况，一定要让孩子提高认识，意识到粗心大意的给自己带来的危害，比如粗心大意，会让自己学习成绩下降等等，孩子如果意识到这个问题，他才会积极主动的改正自己的毛病。
机器喵人 管理员 回复于3月之前 认真检查，养成习惯
做完作业或答完试卷，养成检查的习惯，用挑剔的眼光审视每道题，精力高度集中，对于每个因马虎出现的错误，分析原因，可用红笔做上记号，反复告诫自己，提醒自己，不许下次再犯。
互相监督，共同克服
同桌之间可以站在老师的角度，互相检查监督对方的马虎毛病，互相对比竞争，看谁做题的正确率高，谁最先最好地克服马虎。治疗马虎是个意志问题，只要你不甘落后，相信自己一定能战胜它。
多做多练，游刃有余
课下多练习，提高没有掌握的知识，可相对减少马虎出错率；多见题多做题，掌握各种各样题型的解法，你才能“处题不惊”，从容镇定，也会有充足的时间去克服避免马虎，检查错误。
先求准确，再求速度
做题想好方法和思路后，告诫自己：别慌，要毫无差错地进行到底，心平气和，不慌不忙，全神贯注，认真仔细的看待每个符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。会做的题，错误便是罪过！
春枫傲雪 管理员 回复于3月之前 让孩子心沉下来。
孩子学习时总是出现错误，那是说明孩子心没有完全沉下来，心情很浮躁所致。所以说，家长应该帮助孩子首先沉下心来，包括营造更加舒适惬意的学习环境，温度、湿度、光线都适中。在这样的环境中学习，更利于专注。
减少干扰。
孩子学习的时候，应该专心学习，不要有过多的干扰。家长不要说：快点写作业，一会去游乐场玩。因为在这种情况下，孩子的心早就飞走了，就会为了追求速度而放弃质量。所以说，学习就踏踏实实的，玩就尽兴放松。
适当奖惩。
家长在教育孩子学习时，也是可以采取适当的奖惩原则的。如果功课完成得非常好，那么就可以多玩一会；而如果总是粗心大意，错题连篇的话，则要克扣一定的娱乐时间。这样的做法，也是为了督促孩子，更加专注地去学习。
分析问题。
孩子出现错题的时候，家长不应该太轻视，而是应该重视起来。说不定，这些地方就是孩子学习的薄弱点，应该加强记忆和理解。家长应该把这些错题整理出来，给孩子不断温习，巩固知识点
不要定性。
面对孩子的粗心大意，家长不要轻易给孩子下定论，比方说：直接说孩子是小马虎，或者给孩子起外号。如果家长还经常讽刺挖苦呢，那么孩子的自尊心就会受到严重打击，下次做题时会更加不自信，出现错误也会更加多。
精力充沛。
孩子出现粗心大意的情况，也和他精力有关。如果缺觉，肯定会哈气连天，精力也会集中不起来，错误就会出现很多。所以说，应该确保孩子的正常作息，保持充足睡眠，才有精力去学习知识，锻炼身体，不断健康成长！
分手达人 管理员 回复于3月之前 九岁的孩子正是顽皮的时候。如果不在家长的正确领导下，他们就会粗心马虎。要养成孩子不粗心马虎的良好习惯，就要从孩子的一点一滴的小事做起。让孩子无论做什么事情都不应付。家长要有耐心。这样孩子才会养成不粗心，马虎的习惯。什么事都要从一点一滴养成。
乐宝一家越来越好 管理员 回复于3月之前 九岁孩子基本上是都二三年级了。写作业马虎粗心那肯定是学习不太认真，写作业经常分神，所以才会导致马虎粗心。那这样就需要家长多点耐心和陪伴过了。
像马虎和粗心的话，你可以让孩子多练习一下口算的，写完后马上批改，批改的时候错误让他时刻意识写作业的时候要注意力集中。不能够马虎，多次强调。这样会有所改观。
虞悦萱 管理员 回复于3月之前 9岁的孩子还刚刚是上小学的四年级。还是很小的年龄。特别是男孩子写字马马虎虎也都是很正常的现象。男孩子小时候不如女孩子心细。容易马虎粗心。这时候就要耐心的去陪孩子一起学习。要和孩子讲道理，告诉他马虎初心对自己不好。一定要克服改正。时间长了孩子就会改掉的这个坏毛病。
喻永婷 管理员 回复于3月之前 家长要根据孩子的具体情况，帮助孩子克服粗心的坏习惯，让孩子养成凡事细心仔细的好习惯。

给孩子“细心”的心理暗示
妈妈在面对自己孩子粗心大意写作业时，都是怎么提醒孩子的错误呢？相信大部分家长都会说：“你怎么这么粗心”，但长时间批评孩子粗心，反而可能会对“粗心”起到强化作用，孩子就会认为自己就是一个粗心的孩子，这是他的天性，就懒得改了，这样更不利于他克服这一问题。
妈妈可以多给孩子一些“细心”的暗示，在孩子粗心的时候提醒他：“做事情一定要细心，相信你可以的”，并及时的进行肯定、夸奖，就可以强化孩子养成细心的习惯。

让孩子认识到粗心的危害
很多孩子明明知道自己粗心，但是不愿意做出改变的努力，觉得偶尔粗心、马虎对学习并没有什么太大的影响，所以才会一直出现粗心大意的坏习惯。
家长可以结合老师，双管齐下，对孩子的马虎有一些轻微的惩罚，让孩子意识到自己粗心的后果，可能促进孩子对这一坏习惯的更改。

引导孩子学会自我检测
对于低年级的孩子来说，自主学习的能力比较弱，妈妈可以引导孩子对自己进行自我检测，培养孩子良好的学习习惯。
有时候孩子遇到了比较简单的题，就会眼高手低，明明非常有把握的题，最后还是做错了，这就是孩子没有进行检测的后果。
家长在孩子做完作业后，引导孩子从头到尾进行检查，筛检出自己的错误，并进行改正。
让孩子整理错题集
有的父母只给孩子说你这道题错了，这是不该错的题，以后不要犯这种错误，就结束了，这样讲真的有用吗？
可能对孩子来说听听就过去了，并没有什么效果，那该怎么做呢？让孩子把每次的做题进行整理修改，并写下是什么原因做错的，培养孩子总结错误的习惯。
想要改掉孩子的粗心的坏习惯并不是一朝一夕就能成功的，家长要帮助孩子树立信心，耐心坚持，慢慢的把这个坏习惯改成好习惯。
麻麻说名字起的长能吓屎人 管理员 回复于3月之前 这是不够专心，可以多做一些专注力训练的科目，现在好多孩子都做专注力的训练，对孩子是有好处的，也可以让孩子多做题，错题得有错题本，或者错题多写两遍然后就是做的题多了，他看的次数多了自然就会会改变一些孩子写作业的粗心马虎
不惧黑暗 管理员 回复于3月之前 妈妈可以多给孩子一些引导，在孩子粗心的时候提醒他:“做事情的时候不要粗心马虎，要细心”。
家长们要给孩子提供安静的环境，用正确的方法引孩子，写作业期间养成好习惯，做好准备工作：比如，提前让孩子喝水、吃东西、上厕所，把书、笔、本子准备齐全。
在写作业期间给孩子计时，让他不要做与其无关的事情，尽量自己独立完成，并能在写完后检查一遍。
要让孩子整理错题本，这样避免以后再犯同样错误，这个过程可能很艰难，需要家长慢慢地帮孩子把这个坏习惯改掉。
鲸落韩 管理员 回复于3月之前 在现实生活中，孩子写作业是理所应当的。九岁的孩子在写作业的时候，总是马马虎虎粗心大意，让父母感觉到束手无策。该怎么办呢？
首先，要心平气和的与孩子认真的去沟通。为什么写作业是应付之差？不认真完成。
其次，给孩子树立目标。让孩子有自律感。只有这样，就行了。
哈波异常 管理员 回复于3月之前 如果发现九岁孩子写作业马虎粗心，要立马指正，让他纠正错误。这些问题可大可小，如果长期这样习惯了，那以后就更加难改正了，身边就有这样的例子。首先要好好的跟孩子说作业一定要细心，这样老师才会喜欢，不然等他上了高年级，还带着这样的习惯，成绩就会有很大的影响