2 回复
悥心理 管理员 回复于3月之前 1.比较不会是一个好方法，鼓励吧，比如差的你要是能追上好的，就给你。。。（奖励），当然对好的，你要保持好就有奖励，奖励不可厚此薄彼，2.两兄弟（两姐妹或两兄妹）关系好的话，相互帮助，再加奖励是个不错的选择（以上只是一种和你粗浅的策略希望有用，不行您可以找老师探讨，毕竟他们是这方面的专家）家长的教育很关键的，多点时间陪吧，13.14岁的叛逆年龄令当别论（这种方法是有点行不通了）看以参考下：老大你要个弟弟（或妹妹）树立良好的榜样，如果你进步我会给你买（东西，最好是他期待了好久的，当然不能让他玩物丧志），但老的有进步时可以对小的这么说;：哥哥（或姐姐）进步了，你也要加油当然你现在也不错，呀哦更上一层楼；退步时多给点鼓励吧，小的尽量不让知道吧，坏气氛和你容易传染学习不是唯一的出路，当然在现实的万事唯有读书高，还是鼓励孩子多念点书的好
蟹蟹有壳 管理员 回复于3月之前 1.比较不会是一个好方法，鼓励吧，比如差的你要是能追上好的，就给你。。。（奖励），当然对好的，你要保持好就有奖励，奖励不可厚此薄彼，2.两兄弟（两姐妹或两兄妹）关系好的话，相互帮助，再加奖励是个不错的选择（以上只是一种和你粗浅的策略希望有用，不行您可以找老师探讨，毕竟他们是这方面的专家）家长的教育很关键的，多点时间陪吧，13.14岁的叛逆年龄令当别论（这种方法是有点行不通了）看以参考下：老大你要个弟弟（或妹妹）树立良好的榜样，如果你进步我会给你买（东西，最好是他期待了好久的，当然不能让他玩物丧志），但老的有进步时可以对小的这么说;：哥哥（或姐姐）进步了，你也要加油当然你现在也不错，呀哦更上一层楼；退步时多给点鼓励吧，小的尽量不让知道吧，坏气氛和你容易传染学习不是唯一的出路，当然在现实的万事唯有读书高，还是鼓励孩子多念点书的好