太阳也不及他的微笑温暖 管理员 回复于2月之前 第一，及时解决孩子遇到的难题。
孩子不喜欢语文，最普遍的原因是因为语文比数学难一些。数学有逻辑可循，掌握方法就能算对，且只有一个答案。而语文，先期往往需要死记硬背，多一笔少一笔就错了，一句诗也会有多种解释方法和多种意思。
为此，孩子有畏难情绪。如果孩子平时上课落下的难点太多，就会越来越惧怕语文。因此，家长要耐心一点，及时了解孩子的疑难问题。帮助孩子及时解决语文作业中遇到的问题，先期打好基础，将来就不再怕语文了。
第二，多关注孩子的语文书，和他一起讨论有趣的内容。
很多家长只知道给孩子买好吃的，买新衣服，买玩具，满足孩子的一切要求，唯独不喜欢查看孩子的课本。有些家长，孩子都升二年级了，他孩子一年级的课本他从来不曾翻开过。这是何等的悲哀啊。
家长应该经常关注孩子的课本，特别是语文书。讨论书里的故事、古诗，讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情，讲讲作者有趣的经历和遭遇，再讲讲自己学这首诗时有趣的事情，孩子就觉得有趣了。他觉得有趣了，自然就爱学了。
第三，多买一些他感兴趣的绘本及图画书。
孩子不喜欢语文，还有一个原因往往是孩子读的书太少。读书少了，课文中的很多字不认识，那么学习任务就重了。学习担子重，孩子就会产生畏难情绪。
家长应该多买一些孩子感兴趣的绘本，特别是有一些字的图画书。这些图画书，一般要借助极少的文字才能读懂。他看的书多了，这些文字加起来也就多了。他认识的字多了，自然就不怕语文了。
第四，多和他做语文的接龙游戏。
为了让孩子熟悉词语，喜欢语文，可以跟孩子多玩语文的接龙游戏。可以玩两个字的接龙，比如大地——地球——球赛——赛跑——跑步……也可以玩三个字的，也可以玩四个字的成语接龙。
这种接龙游戏，看似没意思，但常玩也能帮助孩子多了解一些词语或者成语，平时这样积累的词语多了，孩子在组词时就更容易了。
第五，多读他感兴趣的美文，培养他看小说、散文的兴趣。
既然孩子不喜欢语文，家里就要加大语文的氛围。可以给孩子多订几本阅读类的杂志，比如《意林》和《少年文艺》。这里面有很多的美文，家长要专门抽出时间，跟孩子一起阅读这类文章。开头完全由家长读，慢慢让孩子来读。孩子读得多了，他认得字也就多了。
第六，重奖写日记的行为。
写日记也是一个很好的办法。开个家庭会议，决定全体成员都写日记，并重奖坚持到底的家庭成员。家长克服重重困难，坚持写一段时间，陪孩子建立这样的一个习惯。等孩子有了写日记的习惯，家长就可以慢慢“撤出”了。
只要孩子喜欢写日记，那语文就不会差到哪里去。不信就试试吧！
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报告娘娘，皇上有喜了 管理员 回复于2月之前 要跟孩子先沟通 问孩子为什么不喜欢 是不喜欢老师教课的方式 还是单纯的的对文字不感兴趣 沟通完之后 再作出相应的对策让孩子慢慢对语文有好感 还是要鼓励不能打击孩子更不要拿孩子跟其他班里孩子攀比说谁谁谁学的特别好 你看看你 这种交流方式只能适得其反 我相信没有一个孩子是不愿意学习的 总会有一些愿原因的 我们作为家长要找对方法 ！
朕要回幼儿园深造 管理员 回复于2月之前 有吗？‘语文’顾名思义是开始用语言把学会的文子表达出来。这也是让孩子知道语文不单单是知识它也是语言。文字用语言表达是很丰富的。家长给孩子讲故事，听歌曲，或者他喜欢的东西等等，。比如他喜欢玩具车，芭比娃娃。那么你就把玩具的名称写出来。告诉他这就是中国的文字，只有他学会了文字才能得道他想知道的，和喜欢的。试试让孩子们喜欢‘语文’这们学问吧
王海青 管理员 回复于2月之前 因为孩子刚上一年级，认识的汉字有限，他们读课文啊，做习题就有点吃力，久而久之孩子就对自己没有了信心，家长尽量每天陪孩子读一会书，放下手机，真正的静下心来，让孩子对读书慢慢产生兴趣
风筝与风9060 管理员 回复于2月之前 学习兴趣极其重要，一定要培养对学习的喜爱。
语文是所有学习的开始，更是重中之重。
建议从这几方面入手试一试：
1、与老师联系，多一点关注孩子，多一点正面引导。
2、家长每天自己陪伴孩子一起读故事，从故事中得到乐趣。鼓励孩子学好语文，才会有更多好故事看。
3、鼓励孩子与同学、伙伴多交往，人家会读书了，孩子也乐意跟。
4、多走走书店、图书馆，生活中多引导，让孩子喜欢读故事，从而喜欢读书。
#头条情感学院#
九夏光年 管理员 回复于2月之前 孩子刚上一年级不喜欢语文，这个问题挺让众多老母亲的揪心的。孩子，你不喜欢语文，咋个整？语文是其他学科的基础，最基本练习题的题目，也是文字，不学习语文，连题目读不懂！
妈妈们，也不要过于焦虑，孩子毕竟刚上一年级，不论从学习习惯、学习氛围，都跟幼儿园有天壤之别，孩子一时有情绪也能理解。
举个例子，你本来工作得好好的，突然领导让换个全新岗位，你也会感觉不太适应，如果是突然换个行业，那就更加的不适应。孩子也是这样的情形，给他一个过程，让他主动去适应。
还可以从孩子、老师方面去了解下，孩子不喜欢的语文的原因，是拼音、识字，还是不喜欢语文老师，或是数学有这种情形吗？
多理解、包容，陪伴下孩子，找出孩子不喜欢的真正原由，才能帮助孩子爱上语文。