1、学好课本知识。
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好地学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。课本要反复阅读,要求背诵记忆的内容不仅要会背,还要会写。为了巩固知识,最好在课下做一些练习,知识才会掌握得更牢固。
2、字词框架先梳理再背诵。
语文其实就是先从拼音到笔画来学习字词的过程。学习语文离不开字词框架,字词框架不仅仅指同义词、反义词、象形词等等,更是以不同类别为基础,而梳理出一个庞大的知识库,并且随着学习内容越多,这个知识库越丰富。
3、培养良好的阅读习惯。
在实际学习中,许多孩子不爱阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。在阅读的同时能思考,能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能。
4、保质保量完成作业。
孩子上课时注意力非常集中,上课的质量高,课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题,但是练习册中的一些难题也能够完成。到了三年级,有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业,像是练习册中一些仿写句子、阅读理解,小练笔什么的,总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业,家长可以自查。
5、提升对语文的兴趣。
有些孩子语文底子差,本身就对语文失去了信心,自然谈不上有任何兴趣了。在平时教育中,不妨让孩子由浅入深,先用简单的问题,让孩子先有基本的自信心,慢慢提高对语文的兴趣。
6、多鼓励孩子,放松心态。
升入三年级发现语文成绩差还不晚,除了要多巩固基础知识,更是要不断不试验适合自己的学习方法。树立好的学习态度和学习习惯,相信在他们的支持下,成绩才能稳步提高。家长也应该放松心态,多鼓励孩子不要畏难,给孩子多一些宽容,建立孩子的学习自信也是挽救成绩差的重要办法。