不重视学习不等于学习不好,更多孩子爱玩人际关系好,最终一定能拿到毕业证,智商再高也不如情商高,还有德商,还有逆商,还有领导力商数,一共九大商数,为什么总看学习呢分数有那么重要吗?比分数重要的事情很多,比如健康,快乐,幸福美满,绽放生命这些才是最重要的!
其实,很多家长,都不知道自己孩子真正的学习状况。
这里面的学习状况,包括学习习惯、方法、态度、动力、兴趣、成绩。
大部分的家长,都会把成绩作为最重要的参考,甚至是唯一的参考。
其实这样是不对的。
1、坦然对待考试失利
想要知道孩子的学习状况,就要先走进他们。
作为家长,只要能够跟孩子拉近距离,就能够第一时间得知他们的所有信息。
无论是成绩,还是心事,他都愿意跟你讲。
反之,如果我们不懂他们、不理解他们,稍微跟我们说点什么就急着批评指责。
那么,孩子对家长心里有防备,就会什么都不愿意讲。
成绩一出来,每个孩子都会很忐忑。
这时候,需要家长有两种对策。
第一,成绩好——
夸奖他们,并给予一定的奖励。
可以是允许他们多吃一颗巧克力,也可以是烧一顿他们爱吃的好菜。
奖励不在多贵重,只要孩子看到你为他真实地做了什么就足够了,不仅仅是空口表扬。
第二,成绩不好——
不批评,但是你要看他的试卷,并要求他们把所有错题弄懂,并在你面前重新做一遍。
完成后,依然可以获得奖励。
一次的成绩不好不能代表孩子的水平,分数和排名也已经没有办法挽回。
但把错题弄懂,重新做一遍,是最正确、最高效的对待错误的方式。
久而久之,他们会明白——
优秀应当是一种习惯,也应当是一种选择。
他们有权利选择学得更好,得到奖励。
也可以在考试失利的时候,真正面对自己的错误,并将它们真正地学会、并改正。
这也是一种奖励。
你们之间一旦达成这种共识,孩子就不会对你设防,反而会觉得你很尊重他们。
引导孩子的同时,你也可以更清晰准确地得知他们的学习状况。
2、成绩不是学习的全部
要告诉孩子,学习分两种。
一种是学习成绩,是刻板且必要的,通过上学获得;
而另一种,是认知这个世界的方式。
它是灵活而璀璨的,可以通过阅读、旅行、观察生活获得。
成绩好,并不代表孩子将来可以和这个世界和平相处。
在他们没有走出家门之前,需要足够多的知识,去认知这个世界。
你需要告诉他们,你的一生不止有排列的整整齐齐的成绩单,还应该有更精彩的人生。
一项研究表明——
从小爱看书、看绘本的孩子,更容易有丰富的精神世界、有理想和目标。
他们在书中阅读过的正义、善良、勇敢、美德、尊重,就会化成他们的思想。
总有人形容大学毕业的场景是“剑尚未佩妥,出门已是江湖”。
其实是因为对这个世界的认知还不够,怯而生畏。
如果孩子热爱阅读,他们读过的每一本书,都会变成他们将来行走江湖的“配剑”。
真到了“仗剑走天涯”的那一天,将会满心期待,壮怀激烈。
3、积极与孩子做知识互动
如果你有时间,可以抽空满足一下孩子小小的虚荣心。
可以问问他们,最近背了哪些拿手的课文,让他们背给你听。
问问他们,有没有哪一课的单词掌握的非常好,可以考察一下听写。
有没有学会了哪道复杂的数学题,让他们讲给你听。
让他们有机会在你面前展示一下自己的学习成果,获得一个得到你认可的机会。
为了持续不断的认可,他们会对新的知识更有挑战之心,不会沉浸在过去的成功之中。
你还可以吹吹牛,谈谈过去哪一科你最喜欢学,学得最好。
也可以谈谈哪一科你不喜欢,但是后来发现它不难,学得还不错。
这样,潜移默化地增加孩子对某一个科目的兴趣。
很多家长由于工作忙,很难抽出大量的时间关注孩子的学习。
他们注意到的只是孩子”会做”、”不会做”或者”考得好”、”考得不好”的结果,只依据成绩来判断孩子的学习情况。
即使没有时间关注,也希望家长们可以对孩子们多一点耐心,少一点误解。
学习成绩不是学习状况的全部,学习技能也并不是成绩就能够评估的。