要想让孩子学习好，想要学习。首先就要弄明白孩子为什么不想学习。找到孩子不想学习的原因，对症下药，孩子就会爱上学习，学习成绩就会自然而然的提升。

孩子学习不好或者不爱学习都有哪些原因呢？

第一，对学习不感兴趣

学习不是玩游戏，玩玩具，很多孩子。在没有约束的情况下都不会主动学习。再加上现在小学生的。知识深度比较难，学习负担压力大，孩子就不想学习。

针对这样的情况，家长可以做什么呢？

除了老师在学校的游戏化教学。家长在辅导作业的时候，可以用有趣的方法教孩子做作业。用故事或者游戏让孩子在，玩中学，轻松完成作业。这样他们就不会觉得学习是一种负担。

第二，学习效率低

如果孩子学习效率低，学再长的时间也没有用。

如果是这种情况成人在家辅导的时候，或者是孩子上辅导班补习班的时候，要选择孩子状态好的时候进行补习。这样才会有想过效果。

第三，给孩子补充营养

如果宝宝缺乏营养，会造成记忆力差，注意力不集中导致学习效率低。

所以，平时给宝宝准备三餐要营养全面。要能够满足宝宝的生长发育。必要的时候可以吃一些DHA 等营养素。

第四，孩子睡眠不足

如果孩子经常因为做作业的时间长，晚上休息的很晚，影响到第二天的状态时。

一定要控制孩子的学习时间，在规定的时间必须上床睡觉，因为睡得好大脑才灵活聪明。

看了你的提问，使我想到了我侄儿的经历，弟弟家的孩子很聪明，所以我父亲对他给予了厚望，幼儿园就到城里陪读，小学学习成绩一直都很好，可是，到了初中学习就有点跟不上了，家里都很着急，有一天我到他们学校去听课，顺便找到了侄儿的班主任了解一下情况，班主任说，孩子最近经常请假说是有病了得打吊瓶……，原来这小子开始逃学了，和几个小学同学偷偷去网吧，正好当天就被我抓了一个正着，回家后让我一顿收拾，后来慢慢的学习成绩就好了，而且考上了重点高中，所以我建议你从以下几个方面去做:

第一，了解孩子学习成绩不好的原因，是不是借着学习为由在搞别的事，如果是绝不手软。

第二，不建议去补课班，在家规定学习时间，家长做好监督。

第三，一定要和老师进行沟通，随时了解孩子的学习生活状况，获得老师的帮助。

第四，制定进步小目标，每天进步一点点，并及时鼓励给孩子自信心。

第五，用亲戚朋友家孩子成功的事例去鼓励孩子，发挥榜样的作用。第六，逐步培养良好的学习习惯，好的学习习惯，会成就孩子的一生。

希望我的建议能对你有帮助，看好孩子、做好沟通，一定有转变。

这个问题可以结合我自身经历来回答。

先说说我爸妈，我爸爸初中二年级就休学当兵去了，没什么文化，而我妈妈没有上过学，大字都不认识几个。但是，他们两个对我的影响全都是正能量的！爸妈对我在学校学习的态度就是“散养”，爸爸和妈妈从来不问我的学习，偶尔问一下我考的怎样，我也是“如实招来”。因为那时候家里比较穷，依稀记得小时后每天能吃的到的最好的菜就是去腊菜（一种咸菜），白菜都很少能吃到！爸妈每天去田里耕作，也没时间管理我，但是学习方面到了初中之后再也没有让爸妈失望过！

再说一下小学时期，我在上小学的时候，二年级的时候在学校拿过一次奖，从那之后学会了所谓的“骄傲”，于是整个小学走上了不归路！二年级下学期开始，整天跟发小和同学一起玩，上课也是动来动去，不认真听课。所以，二年级下学期到五年级快要毕业（那个时候是五年制小学最后一年），平均每周罚站三次到五次！那时候，真的是调皮，不想学习。

小孩子，十一二岁，正是贪玩的时候，现在又是网络发达的时代，所以很多小孩子爱玩手机，pad。我小时候就知道每天跑出去撒欢，就是跟别人一起跑来跑去，玩玩弹珠，泥娃娃这种小游戏，还乐此不疲。

我人生真正的转折点就是在小学五年级快要升学的时候！做出这个决定的就是我的爸爸，因为小孩子还没用基本的考虑人生的能力，所以爸爸给我做了一个决定：留级！

妈妈跟我谈了一席话，让我真的开始发愤图强！那时候家里真的穷，而且穷就是容易被欺负，所以那时候我帮妈妈做农活的时候，妈妈告诉我我们家的状况。最后，妈妈对我说一定要学习上下功夫，一定要出人头地，给爸妈争面子！

所以，我选择了留级（说实话，也没办法，要听大人的话），留级的结果就是要重新上五年级，恰巧第二年多了一个六年级，所以我一般都比同班同学大一两岁，但这也值了！

爸妈的双重作用，给了我一个转折点，就是这个转折点，让我的人生改变了轨迹！

之后的两年小学的学习中，全是班级前三名，自此之后再也没有让爸妈担心过我的学习！目前我正在读研究生。

我的故事讲完了，我想说的是，父母有时候的决定对在自己真的很重要！

再来聊一聊我亲眼看到的农村小孩子的教育问题。

现在一种很火的教养小孩的方式就是交给爷爷奶奶，部分爷爷奶奶则会对孙子过分的溺爱，他们想要什么就给什么，想玩手机就玩手机，没有一点点节制。“隔代亲”这种说法也不无道理！这里需强调的是，小孩子最佳的教育年龄在2-6岁期间，这个时间段父母的教育基本决定了孩子以后的“家教”！当然不排除6岁之后小孩子的教育也能决定未来，这里给出的是科学说法。我大概就是那个特殊的例子。

根据问题，我觉得有下面几种解决方式：

一、一顾的学习并不是真正的解决方式，适当的玩耍能够缓解学习带来的脑力疲劳，10岁左右本身就是小孩子最爱玩的时期，不能给他太多压力，学习诚然重要，但是孩子的心理状态一定要着重把握。我本人从小学到大学期间从未补习过，也能够顺利考上大学；

二、找机会真正的与孩子聊聊天，了解孩子目前的需求，以及为什么学习差的原因。然后针对相应的问题，找出解决方案；

三、如果孩子成绩确实有点差，不能够去“好学校”，我个人认为可以选择性的留级。一年的时间并不长，能给孩子提供缓冲的时间，并且缓解压力，对于孩子未必不是好事！

以上就是我的观点。欢迎讨论。

我是一名工龄20多年的小学语文老师，现在正在担任六年级的语文课以及班主任。 孩子的学习不好，我们首先得找到原因，然后才能对症下药。

1、上课不认真听课，导致基础极差。

我们班就有一个孩子是从其他地方转学来的，上课的时候老是做小动作，老师讲的什么都不知道，孩子怎么可能学习好呢？期末考试除了语文考了70分，是全班倒数，其他都不及格。

这种孩子从语文上来说，拼音、字词、句子、阅读和作文都不会太好。基础越差就越缺乏学习的自信，越学不好。

2、孩子懒惰，导致知识没有及时得到巩固。

成绩不好的原因还有懒惰。这是成绩不好的孩子的通病。懒，上课不认真，不会去背诵、记忆，不愿写作业，作业错误了也不会主动纠正错误。所学知识没有得到巩固，这样的学习状态是不可能学好的。

3、不喜欢老师，导致孩子不喜欢老师教的学科。

我们班有个孩子成绩本来比较优异，但是脾气比较拧，因为有一次和数学老师发生了冲突，孩子就不太喜欢数学老师，我还给他做过工作，但是孩子似乎还是没有完全理解老师的做法。结果期末考试时，语文90多，数学居然不及格。由此可以看出孩子对老师的亲近程度，对孩子的学习是非常有影响的。

4、外界诱惑使孩子不爱学习。

有的孩子由于各种各样的原因，迷上了游戏、电视等，心思完全没有在学习上。

5、父母不关心让孩子无心学习。

有的孩子遭遇父母离异，或者父母各自忙于自己的事情，对孩子不闻不问，孩子感受不到父母的关心，觉得不受重视，孩子无心学习。

面对孩子成绩不好， 不爱学习的情况，我们应该怎么办呢？

1、调节家庭氛围，做到关心孩子，鼓励孩子。

平常注意让家庭和睦，从学习和生活上多关心孩子，鼓励孩子，让孩子感受到家庭的温暖，感受到父母的关爱。

2、督促孩子养成良好的学习习惯。

要培养孩子上课认真听课，认真完成作业的习惯，养成预习和复习的习惯，养成积极发表自己看法的习惯，养成课外阅读的习惯。

3、和老师沟通，找到孩子知识的盲区，共同学习。

家长主动和老师沟通，找出孩子哪些地方不太理想，然后和孩子共同学习，巩固。比如字词，那就必须听写过关，句型练习必须找到方法，反复训练，日积月累必须会背诵、默写和运用。

4、经常和孩子发现老师的优点，让孩子喜欢老师。

在和孩子谈话的过程中，发现并讨论老师的优点，这样增强孩子对老师的崇拜感，有助于孩子学习老师任教学科。

5、阻断外界诱惑。

孩子因为年龄小，禁不住外界诱惑。家长要为孩子创设一个安静而干净的学习环境，当然家长自己必须做好榜样。

六年级孩子将慢慢进入青春期，家长要多份耐心，多点爱心，也鼓励孩子多点信心，先要让孩子想学，然后是会学‘最后是乐学。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！

很多时候，面对这样的情况，大多的人所说的都是理念性的东西、概念性的东西、鸡汤性的东西，看起来很对，其实没有任何作用。就像很多人会说“提高孩子的学习兴趣”，但究竟该如何提高？怎样做才能提高？没有人能说出来。

客观分析，孩子自己不是不想学习，而是是很想能够学习好的，但通过您的表述，孩子肯定遇到了瓶颈。而到目前为止，家人都没有意识到这一点。

首先，请思考：孩子为什么学习成绩不理想呢？在您和孩子的母亲看起来，似乎该做的都做了。其实，啥都没做。因为，所做的一切只是听说大家都这样做的，甚至觉得自己做的已经非常好了，但实际上，并没有解决孩子学习的根本问题。

孩子哪一科学得不好？每一科的哪些知识学得不好？孩子的学习习惯如何？孩子的学习效率如何？孩子学习过程中遇到难题了，能不能第一时间解决？日常家庭生活中是不是都在谈着家长的努力、家长的付出，却只字不谈孩子的具体优点、具体努力、点滴进步？和孩子能不能真正平等交流？孩子的困惑愿不愿意和家长谈？家长在家所谓的照顾孩子，除了一日三餐，家长有没有自己的学习目标、学习行为？……

请认真思考我提出的问题。如果想明白了，孩子可能会好起来的。

如果有相关疑问，您可以阅读我在今日头条的连载——《这样做才是家庭教育》。

也可以在评论区提出来。

希望能对您有所助益。