正弦说事 管理员 回复于2年之前 - 你好，家长，很高兴能回答你的这个问题，每个孩子天性就爱玩尤其还是小学生不爱学习的情况也是情理之中……
- 但是做家长的想让孩子改善这种问题还是得花点心思的。以下为个人观点，希望可以给你启发与帮助。
一、培养孩子的学习兴趣
- 学习兴趣是促使自觉的学习动力，兴趣是最好的老师，如果孩子能把学习当作浓厚的兴趣，他自然不会厌学。生活中，很多孩子对电脑感兴趣，他就多愿意看计算机方面的书籍，借助电脑查询资料，新知识，现在也有很多网上教育就是通过兴趣引导孩子学习，所以家长可以发现孩子的兴趣并加以培养促进孩子健康成长。
二、使孩子尝到成功的滋味
- 很多孩子不爱学习多半因为学习总是失败，成绩总是不如人，因此要从孩子的实际出发，恰当的为孩子设定目标并给予有效的帮助，这样孩子通过一点一点努力达到自己目标获得成功的滋味，接着就会激励自己学习的动力，使他不断进步。父母给予陪伴多去鼓励孩子学习。
三、培养注意力
- 孩子不爱学习与注意力差相关，有的孩子上课只能听几分钟，上课内容在开小差中度过从而听不懂，理解差，结果成绩差失去信心和兴趣，所以父母要营造良好环境，为孩子创造安静的学习氛围，安排规律性的生活方式从而达到专注效果。
- 优秀如你！祝你的孩子早日爱上学习，快乐学习中成长！
朕要回幼儿园深造 管理员 回复于2年之前 
孩子不爱学习，做为家长，扪心自问一下：自己爱学习吗？
你每天回到家里，是不是把大把的时间都花在了看电视、玩手机、打牌、喝酒等一些与孩子学习无关的事情上？
小学生不爱学习，大多数情况下不是孩子的原因，而是家长的原因。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，老师都不爱学习，怎么期望学生爱学习？
有人可能会疑惑，有些农村家长根本不识字，为什么还能培养出爱学习的孩子？不识字并不代表他们不勤劳、不智慧，况且不识字也不是他们的错，他们以自己的勤劳、智慧的行为影响孩子，孩子也会以他们为榜样，在学习上下功夫。
一个家族的孩子除了遗传上辈的智力因素外，更多是遗传上辈勤劳、坚毅、不怕困难的精神。
所以，要想让小学生爱学习，唯一办法是从改变家长自身做起，放下手机，拿起书本，减少不必要的应酬，多陪伴孩子……家长只要有决心改变自己，什么时候都不晚。
很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！
yanglili*^O^ 管理员 回复于2年之前 现在，小学生厌学情况相当普遍和严重！一个孩子从小学就厌学，如果不引起重视并加以积极引导，对以后中学的学业的损失是无法估量的。
那么，如何解决小学生厌学的问题呢？
首先，要找到问题的关键所在，一般来说，应该从以下几个方面入手：
一、来自家长方面的原因
1、有些家长在孩子幼小的时候，就让孩子玩手机、耍游戏，特别是工作忙孩子拖累的时候，迎合孩子的喜好，一部手机扔过去，让孩子自己玩，以免影响“我”的工作。
冰冻三尺非一日之寒！久而久之，孩子手上没有手机就过不了日子。有些孩子整天待在家里玩游戏、不去上学，使得大多数家对自己的孩子从希望——失望，有的干脆绝望了。
2、有些家长“望子成龙”心切。孩子在两三岁开始就施压，给孩子报各种兴趣班，比如架子鼓、奥数、书法、美术，等等。久而久之，孩子因为“压力”太大，慢慢地产生厌学情绪。
二、来自老师方面的
1、有些老师上课照本宣科，语言干巴，没有艺术性和趣味性，孩子们与其是在听课，倒不如说是在被“催眠”
2、有些老师不顾及小学生的心理特点和生理特点，只拉车不看路，一堂课下来一灌到底。而小学生特别是低年级的小学生的注意力一般只有15分钟，过多时间的“灌输”只能让孩子们产生厌恶情绪。
孩子厌学，是家庭的大问题。如果不及时解决，危害孩子们的一辈子！
三、找到了出现问题的原因，就可以从以下几个方面入手：
1、转变教育观念，给孩子们以尊重
这个时候的孩子总是觉得自己已经长大成人，希望家长和老师重视他（她），把他（她）当大人看待。因此，家长或者老师有事就要坐下来谈，平等地交谈，拉近家长和孩子、老师和孩子们的距离。
2、家长要抽时间多陪陪孩子，走进孩子的心
陪伴，是家长对孩子的最好的教育。尽量多抽时间陪孩子看看电视、逛逛商场，并且在这些过程中，倾听孩子的心声，从孩子们的角度去思考问题，让孩子体会到自己的“存在”，让孩子说岀自己的心里话，并趁机加以引导。
3、做好上面的两个工作之后，就建立了一种“良好的亲子关系”关系，因势利导，找出孩子厌学的原因，制定相应的解决问题的具体措施。
金颖 管理员 回复于2年之前 现在的孩子无论物质条件还是“精神食粮”都很丰富，家长在满足孩子需要的时候，只是尽家长所能，但并没有尽孩子所需。
学习过心理学的人都知道人生在不同阶段有不同的发展需要，这些需要只要能被合理的建立，孩子一般都不会太差。
小学阶段是建立自主学习能力的关键期。所谓自主就是自己担负起学习的任务和责任。但事实往往不如人意。只就上学接受教育方面讲，接受教育是学生的社会责任和义务，而家长却是随性教育的占大多数，有事给孩子请假不去上学，要去旅游再请天假，肚子疼跟老师说一声不去上学了。久而久之，孩子明白了，“其实上学也没那么重要”。
做作业情况就更糟糕了。只要不是学习，家长喜笑颜开，表扬鼓励都很到位，可是一说到学习、写作业，家长大脑里马上就出现一个宏伟的蓝图，于是“别人家孩子”要求条件就神奇般的显现了。于是挑剔、批评、职责、学习的重要性……孩子内心感觉到的会是什么？学习太痛苦了，一学习就要挨批斗！随后把讨厌家长的情绪就转移到学习上了，不但讨厌学习，甚至讨厌自己，总是不能让家长满意。
所以，作为家长一定要学会观察自己的行为模式，你把孩子的哪方面教育的特别好，你就用同样的方式对待孩子学习。同时也要把更多的精力用在学习上，能给到孩子真正的需要，提升他们的自主学习能力，多鼓励，少批评，多欣赏，少指责，让孩子在学习上也能体验到游戏中的奖赏和快乐，学习就不再是抵触的事情了。
喜欢自己的小学生最快乐！
