LuLu73585 管理员 回复于2年之前 孩子在学校受了委屈，家长可以从以下三个方面入手：
1.与孩子谈心，了解事情的起因后果，不能武断地偏袒自己的孩子。如果责任在他人，家长作为一个朋友的立场，一定要坚定地站在自己孩子一边，对另一方的不良行为进行谴责。
2.与老师交流，了解孩子的在校表现。从老师的口中，家长可能也会了解到不一样的孩子。有的孩子在家乖巧懂事，在校调皮捣蛋。也有的孩子性格内向，在校也容易受欺负。
3.家长思考自己的教育方式。家长对孩子宣扬社会的阳光面较多，而对阴暗面少讲或不讲，会导致孩子在面对人际交往难题时无从着手。
总而言之，做孩子的朋友，了解孩子的内心世界，让孩子顺应社会的发展。
翔宇先生 管理员 回复于2年之前 1、不要训斥孩子。孩子在学校受了委屈，至少在孩子看来是受到了不公正的对待，孩子本想找个人来诉说心中的“愤恨”以寻求支持呢，此时训斥孩子会引起孩子的抵抗和不认同。所以，不要训孩子。况且，没搞清事实真相就训斥孩子，这样的做法本身也是错误的。
2、让孩子描述事情的“原委”。既然孩子认为受到了委屈，那就要首先搞清楚受到了何种委屈，要让孩子站在他的角度和立场讲一讲事情的经过，讲一讲他所听到、看到的，讲一讲他所认为的。孩子讲的过程当中，大人可以引导孩子讲，但不要预设立场、也不要评价，只求搞清事情的“原委”。
3、看情况考虑，是否必须找学校和老师。如果大人分析后认为，孩子确实受到了不公正的对待，那必须找学校和老师，要把这个危险的苗头彻底的消灭在萌芽状态，不能任由事情的自由发展。要找学校和老师，了解老师眼中事情的“原委”。如果可以，还可以在家长群里问问其他孩子和家长。总之，不能息事宁人、不能不了了之。
4、家长和孩子谈一次。家长就事论事，和孩子谈一次，客观描述、分析所发生的事情，给孩子指明以后怎么做，告诉他有困难的时候怎么办。在孩子最困难的时候要给孩子心理支持，给孩子心理安慰。
5、亲自送孩子上学。孩子不敢去上学，说明孩子的心理已经受到了影响，已经惧怕学校。此时，建议还是要亲自送孩子上学，告诉孩子家长和学校沟通的结果，安慰孩子父母是孩子最可靠的保障，是最坚强有力的支持系统。
一把小钥匙? 管理员 回复于2年之前 这个问题有些笼统，我觉得家长第一步要准确了解孩子受委屈的原因，整个事情的来龙去脉，不应该主观判断；孩子不想去学校，产生回避行为，一定是有应激事件发生，我们要找到问题根源，解决问题。
小汀洲 管理员 回复于2年之前 这个问题还要具体问题具体分析，还要看下孩子多大了，如果是小学生可以通过游戏的形式教会孩子处理人际关系的技巧，学会处理自己的情绪，如果是中学生，有一定的能力了，就需要给孩子分析分析问题，讲讲道理，在说说如果是自己遇到类似的情况会怎么处理，让孩子学会我们的正确的处理方式，总之这样的问题一定要及时干预，否则可能会因为这方面的问题，形成对学校的恐惧，孩子很可能厌学，工作过程中，我遇到过很多这样的例子，开始家长不重视，觉得没事，慢慢孩子的负性情绪与学校建立起了潜意识的条件性情绪反应，形成心理障碍，处理起来就麻烦了，所以要及时关注及时引导
杏坛逐梦 管理员 回复于2年之前 这是很多年轻父母可能遇到的教育难题，建议如下：
第一，做一个忠诚的倾听者。让孩子将在学校遭遇的情况原原本本，一五一十地倾倒出来，做到不吵不骂不打，不热嘲冷粉，静静倾听，做孩子忠实的倾听者。让孩子将烦心事全倒出来，不管孩子对老师，对学习， 对同学，对班级事务等有多么的不满，有多么的排斥，你犹如垃圾桶一样，照单全收。学会倾听，了解孩子在学校，上学、放学途中遇到的事情。
第二，摸清孩子不敢去学校的原因。孩子不敢去学校，有时是孩子的原因如家庭作业没及时完成，受批评，反而觉得自己委屈，有时是与同学相处不融洽，有的是与老师沟通不畅，有时是因厌学导致，有的是受高年级或社会青少年欺负。要摸清孩子不敢上学的真正原因才能对症出策。
第三，及时与老师沟通。了解孩子在学校的全面信息，要相信老师。将从老师处获取的信息与孩子诉说的情况进行分析。要相信老师，也要相信孩子。防止偏听，判断出错。
第四，关注孩子的变化。学会翻看孩文具、书包，全面了解孩子学习、生活、同学相处等方面的情况。
第五，教会孩子人身安全保护常识。早上，孩子离开家去上学，就会面临很多不确定的安全风险。平时，要教会孩交通安全、食品安全等方面的知识，让孩子学会保护自己。特别遇到如受校园欺负等不能独立处理的事情要及时告诉老师和家长。
第六，增强孩子的自信心。不管是学习还是师生相处、同学相处，班级事务，要多鼓励孩子，不断增强其自信心。鼓励与优秀的同学交朋友，如果你孩子自身很优秀，教会他帮助别人，学会分享，融洽同学关系。
第七，创造条件，接送孩子上学放学，主动认识孩子的同学及其家长，与其他家长交朋友，保持信息畅通，及时掌握孩子在学校的情况。