双玉双 管理员 回复于2年之前 我认为如果她实在不爱学习，就不要强求。
多发现她的优点，看她爱干什么，往兴趣爱好方面发展，有时候强求是求不来的，俗话说“强扭的瓜不甜”！
每个人都有她的优点，读书虽然是成功的捷径，但咱走不通，就换条路试试！
孩子已经6年级了，跟她讲道理应该能听懂了，让她为自己的未来规划一下，朝着她自己感兴趣的方向努力一下，也未尝不可！
人的一生是短暂的，不要让孩子和自己每天活在痛苦中，只要她健康、积极、向上，当父母的也应该适当听听孩子的意见！
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不惧黑暗 管理员 回复于2年之前 这样的孩子的确不少见，做家长的这时千万不要着急上火🔥、批评呵斥孩子。而要俯下身来倾听孩子的心声，了解其内心世界；要和老师沟通，分析原因，然后再对症下药！
没兴趣成绩差，有多种原因，也许是基础差，以前该学的没学会，学习新知就更困难；也许是学习习惯不好，上课开小差，注意力不集中；也许是脑子笨，理解记忆能力差，跟不上老师的节奏；也许是缺乏学习方法，出力不讨好，效率低下；又或许是人际关系不好，在学校受到同学的欺负和讥讽，自尊受伤……我想有这么几个方法可能会帮助到你：
一、要表扬鼓励，表扬对于孩子来说是最强大的武器。孩子虽然学习不好，但是绝对有闪光点，抓住他的闪光点及时、认真、真诚的的进行表扬，增强孩子的自信，拉近与他的心理距离。父母不能只会说你真好，你真棒，你真厉害，那怎么表扬呢？举个例子：表扬孩子画画，错误的说法：“画得真棒！画得真美！”正确的说法：“我家闺女真是进步太大了，画得这么好，这线条多么流畅，这构图也是很合理，色彩也那么明丽……”要尽量发自内心的欣赏和赞美、尊重，让孩子感受到你的真诚，才能激发出孩子内心的力量，并不断强大。
也可以和老师沟通，告诉他孩子今天有哪些进步和良好的表现，让他在学校对孩子简单的鼓励和表扬。这样不但不会引起老师的反感，反而会让老师感到你是一个支持他教学教育工作的人。有助于共同培育孩子的成长。
二要循序渐进。帮助孩子建立近期的小目标。这个目标要小，要容易实现。孩子一旦实现了小目标，就要进行鼓励，表扬和奖励。让他体会到学习的乐趣和成就感。这样她才有动力去实现下一个目标。
三要帮助孩子找到正确的学习方法。有好多时候，良好的学习方法是和良好的学习习惯连在一起的。比如预习、听课、作业、总结，如果孩子掌握了一定的适合自己的方法，那就养成了良好的学习习惯，就会达到事半功倍之功。在记忆方面有联想记忆、图表记忆、归类记忆等等都是很不错的方法，要让孩子自己体会摸索。他一旦掌握一种方法，都会受用终生。
四要多鼓励孩子参加集体活动。集体活动可以使孩子结识更多的好朋友，增强集体意识，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。最主要的是能得到同学的认可，能够获得成就感，幸福感，满足感。
总之。家长要树立正确的教育观，正确认识分数，成绩不是唯一。家长是孩子学习的陪伴者、鼓励者、帮助者，启发者。一定要有耐心，帮助孩子循序渐进的提高学习兴趣，感受学习的幸福和快乐。如何做？你自己选！😊😊
秋江思想 管理员 回复于2年之前 先说说小学六年级孩子，家长需要了解的心理特征。在小学六年级，多数孩子进入青春早期。典型的表现是：身体发育速度加快，第二性征变化明显。自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待事物，有时会对老师、家长的干涉进行反抗抵制，初步形成了个性和人生观。
在了解了小学六年级孩子的这些特有的心理状况之后，家长们就应该有目标、有计划地对孩子进行指导和引领。主要从三个方面入手——
其一，需要密切关注孩子的心理变化。到了六年级，家长往往两眼盯住学习和成绩。在关注学习的同时，还需让孩子有健康的心理发展，特别是对于刚刚踏入青春期的孩子而言。
其二，教孩子青春期保健知识与方法。孩子正在进入青春期，身体和心理都在经历剧变，特别需要了解和学习青春期有关知识和方法，而家长往往忽略或有意回避这个话题。
其三，有步骤地为孩子小升初做准备。甚至从六年级开学前的暑假开始，家长就要有意识地了解和收集有关小升初的政策和信息，特别是对孩子心仪学校的考试范围和特点多做了解。
以上三点总结说来就是：六年级孩子正在进入青春期，各种困惑一股脑儿涌来。再加上升学的压力，孩子会更加迷茫。家长要从了解孩子心理变化入手，传授青春期保健知识和方法，帮助孩子提早做好小升初的准备。
孤单树3 管理员 回复于2年之前 首先，我觉得你应该多和你女儿交流一下，你既是她的母亲同时也可以做她的朋友，作为父母的我们有时应该学会放下身份，走进子女的内心，了解他们的心里想法。孩子不喜欢读书，究其原因到底是为什么，我认为你应该先弄清楚，只有知道了原因我们才能对症下药。
再者，对于学生，我们父母平时可以多带他们去书店看看，孩子喜欢看什么书我们父母不要做太多的干涉，毕竟能在书店上架的书籍肯定对人们学习是有帮助的，我们应尽可能的给她一个机会爱上阅读，进而慢慢爱上学习。
最后，六年级在小学阶段也是一个比较特殊的时期，虽然这一学年的成绩对于孩子初中择校具有关键影响，但父母也不能时刻强迫孩子读书学习，要知道，很多孩子这个时候还是很有压力的，并且十分敏感，我们应尽力为他们创造一个舒适的生活环境，学习、生活幷兼。此外，我们应多鼓励孩子，每个人的潜力都是无限的，只是没有得到深度挖掘而已。