孩子没有学习动力,对于现在的孩子来说所占的比例是非常高的。为什么会出现这样的情况呢?教大育小经过长期的咨询和实践归纳总结出来,原因主要有:
一、孩子总是被家长逼迫着学习,逼迫着上补习班,压根不明白自己没有思考过,家长也没有机会给孩子思考这样的问题,所以孩子会觉得:“我爸爸说的,我妈妈说的,老师说的” ,于是他会人认为替别人学习,做的是妈妈作业和老师作业,长期处于这样的心理被动状态下,孩子学习肯定是没有动力的。
二、孩子总是被事无巨细的照顾,甚至有的家长一路帮孩子安排好,却从未让孩子考虑过长远的事情,我生活这么舒服,学习那么辛苦,那么辛苦的事情,我为什么要去做呢?
在这样被呵护的情况下,孩子觉得我不需要努力啊,这样的生活会一直持续下去,没有危机自然没有动力,学习那么辛苦,哪来的学习动力?
三、孩子被过度的溺爱,孩子心智不成长,没有规划,有的都是一些不切实际的空幻想法,有理想,却不努力,在现实里的学习总是碰壁,最后发现我好像实现不了,学习好像帮助不大,于是就过早的开始放弃。
越放弃越失落,最后变成了真正的无助,最终学习就丝毫没有动力,因为“我实现不了!”
四、孩子有梦想和目标,家长自身影响能力太弱,不鼓励孩子积极向上就算了,反而拼命的打击孩子:“就你这样,你怎么可能?”这样语言暴力的打击下,孩子逐渐失去了学习动力。
五、孩子的生活太单调,兴趣太单一,这样单一的体验,强力的压力下,孩子见的太少,单一的体验他压根就不知道她要什么,也不知道自己喜欢什么,只是不停的被逼着写作业,学习,长期处于这样的身心疲惫状态下,孩子失去了梦想,那么自然就不会有学习的动力。
作为父母,看到孩子学习没有任何动力是非常着急的。该怎么做才是正确的激发孩子学习动力的姿势呢?
首先:帮助孩子寻找到梦想,并且鼓励孩子勇敢大胆的去想,去发掘,只有有了属于自己的梦想,孩子才有了前行的动力。
梦想是孩子前行的最大也是最主要的驱动器,如果没有这个驱动,其它条件下的学习动力都是不持久的,也就是三分钟或者三天的热情,稍微遇到逆境就很快的丧失了。
孩子是否有梦想,家长的鼓励是非常重要的,当然作为家长,能够让自己的人生拥有梦想,这个是非常好的榜样。
其次:帮助孩子明白学习的意义,也就是说:“为什么要学习”,这个是孩子自身寻找到的。也就是说明白学习是实现梦想的最重要的途径之一。
切记:不要整体给孩子说教,天天给孩子讲大道理,太小的孩子不能够明白其道理,而开始有自己独立思想的孩子会觉得你都是在教育他,他压根就不愿意接受,那么家长做了无数的无用功,孩子不会因此而升起一丝一毫的持久的学习动力的。
只有孩子自己主动寻找到的答案,才是孩子动力的源泉。
再次:教会孩子制定目标和学习计划,目标由远及近,计划由大到小,最后详细的到每一天,每次进步什么,这样脚踏实地的,一步一个脚印,一个又一个小目标积累成功的体验,增强孩子的自信心,孩子也不会急于求成,真正的做到心里有数,那么明白为什么学习,也知道怎么去达成目标,这样孩子就会由被动学习到主动学习,学习动力自然足。
当然,在制定学习计划的过程中,家长要监督孩子的实施步骤,每天完成的情况,遇到困难及时的鼓励和支持孩子,这个是达成的重要手段。
第四:提升孩子的抗挫折能力,适当的让孩子吃点苦,走点弯路,让孩子自主抉择。不要过分且事无巨细的把孩子照顾的太好。这样会减弱孩子的学习能力,剥夺了孩子学习成长的机会,自然会让孩子的学习动力的建立和行程很大的阻力。
第五:培养孩子广泛的兴趣,业余生活丰富多彩,带孩子多阅读,多亲近大自然,多思考和积累,这样有利于孩子成长和学习动力的增长。
第六:作为父母要学会引导和帮助孩子做长远的规划,拒绝语言暴力,多正面引导和鼓励。
总之:孩子学习没有动力,一定和孩子的认知和长远规划有关系,当然也和孩子所受挫折有关系,作为家长要鼓励孩子有梦想,勇敢的追,做好目标和计划,一点点的实现,当然认识到位什么学习是非常关键关键的地方,同时拒绝语言暴力,不随便的打击孩子。
祝福你!
学习没动力,不能去主动学习,不能总怪学校教育,其实和家庭教育有很大关联。孩子和学习没仇,为什么会不喜欢,非得家长去说才学习呢?其实孩子们一直都有很强的学习意愿,需要家庭的引导和推动,一旦好奇心启动,有了学习兴趣,方法对路,孩子想不学习都停不下来。但实际生活中,很多家长没时间陪孩子,或者冷漠态度对待孩子的提问,好奇心也会枯萎的!那是打开自主学习之门的第一步啊,值得家长反思!以下详解,供您参考!
主动学习动力说
没动力,父母的目标就是创造条件让孩子学习有动力呗,自主学习力有内动力和外动力,动力只是第一步,有理想的目标,有好的方法,才能一直良性循环。其实就是从学习态度,兴趣,方法,目标四个方面去深入思考。
① 学习是好玩的
王老师专注于小学数学,致力于推广趣味数学学习方法,其中设置了很多亲子互动活动,更注重以孩子喜欢的练习形式去数学思维启智!点燃孩子的好奇心,就有了学习的诉求,培养兴趣就能使诉求集中起来,越早培养学科兴趣越好。
二三年级的时候,经常和孩子玩一种寻宝游戏,通过设置各种数学题目,让孩子按照线索一步一步找寻,这样把学习的过程和游戏的形式结合在一起,他玩得不亦乐乎。寒假时,在我的一年级趣味数学学员讨论组中,我给孩子们写了封密信,其实目的是让他们认识镜面对称这一现象。
如果家长都认为学习是痛苦的,怎么可能正面影响孩子呢。
每个孩子都有感兴趣的方面,我的一个学生,就爱玩我的世界,好,那你就给我搭建出一个圆形出来,越像越好!他就会去往学习方面靠,还有一个学生超爱数学不喜欢英语,我就出英语数学题给他。很多家长怪孩子看手机,看电视,把孩子送辅导班,其实是因为你没给他更好玩的学习素材,难道不是吗?
② 有理想,有目标而学
很多家长从小灌输给孩子考名校,那是父母的目标,不是孩子自己的想法。你的梦想也决定不了孩子的未来,他们都有自己的人生。这种壮志凌云的目标很难带给孩子长久的学习动力。目标需要细化,孩子从80分到85分的进步,比从小喊着考名校更有意义!
四年级时,孩子痴迷魔方,一周就看教学视频自学三阶,后面就学四阶,三阶快拧,五阶,其实我是一窍不通,但我很支持他,负责帮他打乱魔方。其实这件事情对我触动很大,孩子学习潜力都是无限的,只要他有兴趣,有明确的目标就能转化为自主学习力,家长多推动,多鼓励支持就好了。
③ 学习方法决定效率
愿意学,听得懂,学得会,能运用是我在教学时对自己的要求,我从来不让学生死记硬背公式。很多家长在辅导孩子时,要学会用适合孩子年龄阶段特点的方法来辅导,我在悟空问答回答了将近300个小学数学题型或知识点的辅导建议,您可以关注下。
兴趣 → 方法 → 自信 → 成就感。这是一个闭环良性循环。反之亦然,以上!
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现在人们的生活好了,家长们都比较关注孩子的学习问题,都希望自己的孩子有一个好的成绩,考上一个好的大学,最后有一份又轻松又体面的工作,这是每个家长的愿望。
可是孩子们呢,却没有这么多的想法,他们只是随着自己的性格想玩就玩,想学的时候才学一点,那么怎么样才能激发孩子的学习动力,爱上学习呢,我来回答这个问题。
我认为这个问题应该有两种方法,一个是针对小学幼儿时期的年龄小的孩子,一个是针对初中高中年龄大一些的孩子。
小学时期孩子们年龄小理解力差,给他讲道理,讲学习的重要性之类的大道理,孩子们听不懂也不喜欢听,我们用什么方法来激发孩子的学习动力呢?根据我自己管理自己孩子学习的经验,我认为小学的时候我们用一些软办法,也就是用一些“哄骗诱”的方法来帮助孩子学习。
比如我的小女儿在上小学的时候,也是一个贪玩不爱学习的孩子。我就采取了一些“诱骗”措施,比如每天晚上坐在床上睡觉前的这一段时间,我就和孩子比赛读书,每个人读上10页8页的,然后再讲自己读的内容,互相提问题讨论。通过这种方法,我“诱骗”女儿在小学时期读了好多课外阅读书。
再比如如果孩子考试成绩好了,就奖励孩子完成自己的一个愿望,用这样的方法可以督导孩子重视每一次的考试机会。
为了督促孩子写好字,我和孩子展开了练字比赛,看谁写的好,写得好了,奖励孩子喜欢读的一本书。
孩子每天完成作业之后,我们全家会展开智力比赛,比如成语接龙,词语遍地开花等游戏,来帮助孩子复习学过的内容,激发孩子的学习热情。
总之在孩子年龄小的时候,父母要动脑筋花时间,想出各种各样的方法来陪伴孩子的学习成长,我们父母8小时以内求生存,8小时之外孩子的成长就是我们最重要的一项事业,这项事业我们如果做的好,我们自豪满足,孩子有光明前途。
等孩子大了,上了初中高中以后,这些方法就不那么灵了,孩子有了自己的思维和思想就不那么好哄骗了,那我们激发孩子的学习兴趣由哄到帮,制定学习目标、计划,让她获得成功的快乐,获得成就感,从而激发她的学习动力。
我的小女儿,性格比较随性,学习态度呢随意不严谨,特别贪玩。
对这样的孩子,我们就帮她制定了严格的学习计划。包括每周读几本课外书。每周放假回家的时候,把各科作业带回家,我要逐一检查,帮助她查找原因,寻找方法,发现没做的就问明原因,是不会做还是懒惰不想做。
各科考试的卷子,我们帮她分析错误原因,对症下药,改正错误,制定错题本。发现哪一科连续几次考的不好,我们夫妻俩就分工承包,帮助分析原因,帮助孩子把成绩提上去。通过这些措施,我那不是十分聪明,大大咧咧的小女儿也考上了重点大学。
也许有的人会说,你们的家庭条件好,你们文化程度都很高吧。
真实的情况是我们都是农村人,夫妻俩也只有中专的文化水平。我们就是用这些方法把我们的大女儿培养成了公费的博士留学生,小女儿是211大学的在读生。
要想自己的孩子学习成才,首先家长要有每天坚持学习的热情,要有目标,有梦想,有信心,这样就能带动孩子,激发起孩子学习的动力,让孩子爱上学习,你的孩子一定有一个辉煌的未来。
很高兴回答你的问题,我是两个孩子的宝妈。孩子学习没有动力,父母试试这三种方法。
找到孩子没有学习动力的原因
孩子从出生到成长,他们的好奇心一直很大,对各种东西都充满的学习的欲望。可是后来为什么孩子学习却没有动力了。有可能是孩子在学习中遇到了问题或者困难,我们父母没有正确的引导和帮助,有可能是孩子遇到问题,我们不停的打击和讽刺,或者孩子受到老师有同学的嘲笑等,致使孩子对学习失去了信心和动力。父母要和孩子深入沟通,找孩子的老师和同学了解孩子的真实情况,帮助孩子解决问题,引导孩子爱上学习。
帮助孩子找到梦想,并鼓励孩子努力学习
每个人都有自己的梦想,哪怕是孩子也一样。知道孩子的兴趣爱好,引导孩子找到梦想,并为梦想努力。比如孩子喜欢篮球,可以给他讲述姚明的成长史;比如孩子喜欢钢琴,可以给孩子讲朗朗的故事。拿一些优秀人的成长故事,告诉孩子,梦想是需要努力,努力学习就可以实现的。
父母学习亲子课程
你想孩子成为什么样的人,父母就要做什么样的人,然后影响孩子也成为什么样的人。大宝11岁,从去年开始就和大宝一直矛盾不断。后来找了很多有关亲子类的书籍,认真深入学习后,真感觉自己太需要学习了。以前经常唠叨打骂孩子,现在都在接受孩子的情绪,并倾听尊重孩子的想法,鼓励孩子的优点和进步点,现在和孩子之间的感情越来越好。孩子也越来越爱学习。学习亲子课程能让我们和孩子更优秀的成长。
我是王书霞,阳光爱学习的全职宝妈,如有别字,多多包容。因为每个孩子都不一样,别人的经验也只能供我们参考。育儿是一项最了不起的工程,需要我们要不停的学习和成长。码字不易,欢迎关注、点赞和转发,有免费实用的亲子课程,有需要的请关注留言
不知道孩子多大,以小学为例吧。
1.找原因有针对性解决。低年级孩子不定行,惦记着玩我愿意学习。家长要明确规矩一定要完成学习任务再玩,养成习惯,孩子发现不完成任务肯定不能玩,快速完成了就可以随便玩,就习惯先学后玩了。高年级孩子不爱学很可能是漏了很多知识点,学不会了,做题不会才不想学。这时家长要做的不是批评抱怨是帮助解决,找到遗漏的知识点,帮孩子解决,通过做题教练,巩固好知识点,今后的学习要关注孩子,有困难及时解决。还有些孩子到了高年级,觉得学习太累,有的养成了玩游戏等一些坏习惯。这时家长必须强制干预了。可以通过奖惩机制,例如考试多少分玩游戏多长时间。可以陪伴学习,让孩子感觉家长在和他一起努力。
2.理解孩子,做孩子的好朋友。很多家长看到孩子不学习时都会焦躁,发火或者强制管教,这样孩子就会更叛逆。家长要从孩子的角度思考问题,理解他们,倾听他们,陪伴他们。帮助他们解决生活学习的各种困难。现在的孩子都不容易,他们的学习任务很重,将来的压力也很大,难免会出现厌学情绪,这时家长要做的是帮助和理解,一起克服困难。实在累时可以去户外玩休息几天,学校有些没必要的活动可以帮孩子请假,没什么用的作业可以不做。收集资料,查找资料的工作家长可以帮忙。成绩好了买些孩子喜欢的东西奖励。
3.从小看老,选对行业。不是所有孩子都适合学习的,有些孩子确实应该走其他路。我一直认为学习也是投资,现在初高中都需要补课,投入很多,收入如何呢?如果只考了普通大学,平均月工资多少呢?如果孩子有体育,美术,音乐等天赋,应该坚持特长学习,也许走其他的路会更好。