幸福谋方心理 管理员 回复于2年之前 有这种情况的孩子不在少数呢，首先要分析一下原因：
孩子为什么喜欢兴趣班，不喜欢上学？
1.渴望安全感的隐性表现
如果孩子是去上幼儿园的话，一天都见不到家长，而上兴趣班一结束，爸爸妈妈就接走了，孩子只在一段时间内和父母分离，他是有安全感期待的，知道家长一会儿就会来，如果上幼儿园，这个时间会很漫长，所以孩子就会抗拒。
2.教育内容的导向不同
兴趣班都是集中选择一个角度，在短时间内对孩子进行一定技能的培养，往往内容新奇刺激，让孩子一直处于高度的兴奋状态，这样的内容孩子一定是喜欢的，但是在幼儿园我们更多进行常态化的教育，比如学习生活自理技能，学习礼貌，养成学习习惯等等，这些内容都对孩子有一定的束缚，并且要不断提高自律性，这样比较下来，当然会更喜欢兴趣班的内容。举一个不太恰当的例子，妈妈每天管孩子，付出了很多，可是孩子还嫌妈妈烦，偶尔爸爸给买一次好吃的，孩子就会认为爸爸对他最好。
3.内容丰富程度有差异
现在的兴趣班价格都非常昂贵，往往一节课都要一两百块钱，收费上千的幼儿园平均到每天只有几十元，可以预想得到，对于兴趣班来说，一定会把学费的一部分投入到对孩子兴趣的吸引上来，我举个简单的例子，教孩子数数，幼儿园可能会拿一些小圆片让孩子来数，但是兴趣班为了让孩子更有兴趣，有可能就把小圆片换成了一个一个的小玩偶，或者是其他让孩子更有兴趣的东西，实际上数任何东西结果都是一样的，不同处就在于投入的资金更多，孩子会更喜欢。
家长如何对孩子进行引导？
1.高度刺激不宜过多。
所有的孩子都喜欢那些能够引起他们兴趣的新奇玩意儿，但是长期处于这种高度刺激之下，突然回归平淡，孩子确实很难适应，我建议家长在选择兴趣班时，不要只图操作材料多么新颖，内容多么时髦。当下来说，孩子肯定是非常喜欢的，但是在这种环境下时间长了，孩子就很难再回归到普通的学习状态中去了，也就是说当孩子进入小学之后，要静下心来坐在那里学习时，没有充分的刺激他就没有兴趣。
2.帮助孩子在幼儿园寻找友谊
不喜欢上幼儿园的孩子，多数是在幼儿园没有找到乐趣。试想如果孩子在幼儿园有一个和他玩的来的伙伴，每天一睁眼就想到幼儿园去跟他玩，他还会不想上学吗？肯定不会了，因此对孩子来说社会交往能力要比学知识重要的多，他会在这中间寻找到自己的乐趣。
家长可以帮助孩子与其他小伙伴建立友谊，比如同一个小区内有两个孩子在同一个幼儿园上学，大家可以结伴而行，经常在一起玩，培养孩子的感情，这样他就会对上幼儿园有一定的期待了。
胖丁杂谈 管理员 回复于2年之前 很高兴一起讨论一下这个问题。
孩子不喜欢上学，这是个比较复杂的问题，一般有以下几种情形：
一，幼升小阶段
由于小学的日常学习安排与幼儿园日常生活完全不同，导致一些孩子会出现不适应的情况，因此对上学表现出抗拒情绪，这个过程随着孩子逐步完善自我意识，会慢慢改善。
父母在这个阶段尤其需要注意，不能一味的采取强迫方法逼孩子上学，那样不但无助于孩子调整情绪，反而会让孩子对上学产生恐惧心理，犹如火上浇油。
父母要更多的对孩子进行心理疏导，多鼓励孩子，给孩子描述上学美好的一面，还可以通过设定奖励（千万别用钱！）的方式让孩子有上学的积极性。有条件的可以考虑找个住的比较近的同龄孩子一起上、放学，相信孩子可以很快调整好状态去上学。
二，持续不爱上学
这种情况有可能是孩子从开始上学就没有解决好心理问题。然后在学习过程中成绩也不理想，导致孩子对上学没有兴趣，严重的甚至出现厌学的逆反心理。
家长需要注意调整方法，一方面多给孩子心理疏导，另一方面需要和学校老师多沟通，请老师多鼓励，有条件的可以请老师给安排点小职务，让孩子有荣誉感，对上学产生期待。
同时，家长要注意孩子的学习方法，尽快帮助孩子提高学习成绩，多管齐下帮助孩子走出困境。
三，突发不爱上学
这种情况基本都是由于外部环境变化引起的，家长要注意孩子的具体变化，要引导孩子描述诱因，要尽快和学校老师进行沟通，找到问题所在，一般这种情况只要能找到具体的问题所在，对症下药解决起来并不困难。
四，喜欢上兴趣班
这是个好事，孩子有旺盛的求知欲非常好。家长要鼓励、要肯定。
但是家长要注意，孩子上的兴趣班是不是以玩乐为主，缺少成绩要求。
比如学画画，是不是仅仅要求能画出来即可，没有参赛拿奖的硬指标等等。
当然，我们并不是说孩子参加兴趣班就一定得去比赛，而是说对孩子得有一定的要求。没有要求，没有压力，孩子纯粹把去兴趣班当成玩乐，这样哪有孩子会不喜欢？
可是这对孩子肯定不是好事情，既不能深入掌握兴趣技能，又与有学习成绩的学校产生了对比，自然会出现爱上兴趣班，不爱上学的心态。
我们家长花钱让孩子去上兴趣班，肯定不是单纯让孩子去玩的，即使我们不需要孩子去考钢琴十级舞蹈十级之类的，也还是希望孩子可以学一些提升自身素养的技能，但是没有对孩子的严格要求，指望孩子自己刻苦学、自己努力提高是很困难的。
所以，我们相信，一旦对孩子参加的兴趣班有严格的考核要求，孩子应该不会再把兴趣班当做世外桃源。也就不会产生兴趣班好玩有轻松，上学辛苦又有压力的心理，也就不会对上学产生抗性了。
当然，具体情况需要有更具体的应对，我们不能用一种方法应对所有问题。希望家长可以与孩子共同进步，共同解决漫漫求学路上的各种问题！@饭球球的瘦爸爸 [呲牙][呲牙][呲牙]
悟非空 管理员 回复于2年之前 小孩子有这个想法很正常 兴趣班花样较多 对于孩子比较新奇 不像读书比较枯燥 孩子喜欢兴趣班你开始不能够持有反对态度 应该鼓励他 孩子喜欢大人的夸奖赞美 让他觉得自己有很强的存在感 然后慢慢去引导他 学习不是强加在孩子身上的任务 是让孩子学习自己不知道的知识 充实自己 让自己得到提升 当然孩子小可能不太能理解这些道理 可以简单举一些例子给他听 比如 就像日常出行 坐公交车 如果不认识站台上的字 就不会坐公交车 想到哪里去都不行 所以要读书识字 之类的例子
这个是我个人观点 希望大家发表意见
果儿g 管理员 回复于2年之前 成功的路不只有一条，有的天才就只是在一个方面成绩突出，比如数学家陈景润，还有历史上很多的艺术家。
兴趣是学习最好的推动力。当有持续的兴趣在某个方面让小孩子坚持不懈的学习，离成功就不远了。