你好!很高兴被邀请回答这个问题
🍀🍀🍀我以前也是这样的,厌烦不喜欢去学习,各种负能量,当时我生活中出现了问题,思想太负面了,学校里社交也不行
🍀🍀🍀后来慢慢的,积压久了,有了心理问题!强迫症、抑郁症、焦虑症、社交恐惧症!
后来遇到了我的老师,我摆脱了这些心理问题,建立了正面的思维模式,有了正确的思想观念!
生活中遇到了任何问题,我都可以积极正面的去解决!
🍀🍀🍀首先,家长要明白,孩子的问题就是家长的问题,孩子就是家长的复印品!孩子出现这种问题,家长一定有责任!
🍀🍀🍀家长对孩子的教育,是至关重要的!是做人的教育。孩子叛逆之类的,一定是思想上有问题了,而正确的思想是应该由家长告诉孩子的,从孩子小就开始告诉孩子正确的思想观念是什么,任何事情都有两面性,教会孩子看事情要看到正面的一面,让孩子正能量!
这样孩子明白对错,有了自己的主心骨,遇到任何的困难都可以自己解决!更不会有心烦,这些负能量的情绪!
🍀🍀🍀目前孩子出问题的比较多,家长但凡有一个是正能量的人,孩子就不会有啥问题!
之前跟我一块学习走出心里问题的人,很多都是家长,家长为了孩子来的,要么是孩子叛逆的厉害,还会打家长,要么就是孩子染上心理疾病!
各种问题都有!
后来家长学习了一段时间,家长提升了能量状态,变得正能量了,有的孩子没来学习,家长的改变影响了孩子,孩子直接好了!
父母和孩子有天然的链接!父母改变,孩子能感受到的!
希望所有的家长都能重视对孩子三观的教育,如何做人的教育!让孩子都能快乐健康的成长!
14岁,表现为叛逆期
根据我的育儿经验,我认为,根本就没有什么叛逆期。孩子产生叛逆心理,完全是父母与孩子沟通的失败。如果从孩子出生,就很好的沟通,作为孩子的大朋友,充分尊重孩子。无论做什么,都让孩子明白,为什么要这样做,这样做的目的是什么,不做会有什么危害。
14岁了,已经出现了叛逆,就要认真的考虑,为什么孩子会失眠?为什么心烦,为什么易怒?为什么不愿意去学校?其实,这些问题应该在刚上学时就解决的。
可能因为不愿意去学校,才失眠,才易怒。
不愿意去学校,是因为学习效果不尽人意。达不到自己预期的结果。
失眠和不愿意去学校,可能互为因果。
可能因为家里环境不好,睡眠质量不好,所以失眠,所以精力不能集中,学习效率不好。
也可能因为学习效率低,所以心烦而失眠。失眠导致学习效率进一步下降。
要找到真正的原因,就要与孩子充分沟通。根据孩子要求来改善。比如有个孩子睡眠不好是因为他妈妈凉台养花蚊子咬的睡不好。解决的办法就是扔掉所有的花盆。
14岁,有的甚至有早恋的问题。
如果父母实在找不到原因解决不了,就要与孩子商量是不是应该找心理医生了。
总之,有问题一定要尽早解决。孩子越大,问题积累的时间越长,越难解决。
有个孩子,在幼儿园很快乐,那时有个电视剧,原本是讲一个老师怎么努力的帮助一个学习不很好的学生。可那个孩子看了那个电视剧,把自己定义成了那个学习差的孩子,跟他妈妈说,上学,学习不好多难受啊!我在幼儿园多快乐啊!家长反复的鼓励他,说别人能学好,你也能学好!小学二年级考了第四十名。很是悲哀。家长不打也不骂。告诉他小学那个分数没什么用,你只要多看百科全书,多看十万个为什么,博览全书,到中学你自然是好学生。后来慢慢有了自信。中学玩电脑游戏,自己订杂志解决玩中的问题。高中自学能力强,考大学还超常发挥!
也有的孩子,因为家长忽略了学龄前的智力培养,智力确实有问题,念高中比较费力。我的观念是,不要逼着孩子念高中大学。孩子学不会也痛苦。念技工学校,做一个好工人也很好。因为我在大学做老师,确实感觉有些孩子被家长逼的很不快乐!做一个快乐的,有技能的工人,比在大学里难受的煎熬,更有价值,也更快乐!
首先,你需要知道叛逆期的孩子是什么样的。
如果你知道了这一点,那么,当孩子出现许多你无法理解的行为之时,就会更容易理解与接受。 叛逆期是一个骚动而混乱,充满压力和风暴的时期,叛逆期的孩子对不请自来的关注和建议感到愤怒,他们把自主看的高于一切,尽管对自主还有点恐惧。任何干涉他们自主的人,都是他们的敌人。
其次,你应该明白叛逆期的意义。
每个叛逆期的孩子都必然在这段时期再造自己的个性,把自己从童年期与父母形成的关系中解脱出来,建立起与同龄人的新的认同,找到自己的身份。 也就是说叛逆期意味着自我探索与成长,只有经历了这段时期,孩子才能真正走向独立。
最后,你应该做到智慧而技巧地面对。
容忍孩子的不安、尊重孩子的孤独、接受孩子的不满。不要刺探孩子、不要揭孩子的伤疤、不要长篇大论和说教。同时,你需要学习如何对待愤怒、管理情绪,当好孩子的辩护人,并学会对孩子的心说话。
青春期是孩子心理和生理上快速成熟的一个时期,也是一个非常容易走弯路的时期。我们每个人都无法避免,所以作为家长或学校都要做好孩子青春期的教育、引导。
青春期的孩子心理上是比较迷茫的,因为他们生理上会有一个较大的跨越,而且以前的认知也会有一个非常大的变化,需要一个很长的适应与改变的过程。
作为家长,面对孩子的青春期能做些什么呢?
首先,要多跟孩子交流。不要摆家长的架子,要做平等、推心置腹的交流,更不要不好意思,该谈的问题一定要深入的去谈,包括生理上的问题。让孩子能对自己的生理变化有个清楚的认识,顺而了解心理变化的原因。
其次,在要求孩子方面要放缓,并不是说不对孩子提要求,而是提出要求后给孩子足够的耐心。青春期的孩子很容易否定自己,所以任何情况下都不要操之过急,循序渐渐才是解决问题的最好途径。而且对孩子细微的进步也要给予充分的肯定,建立自信心对于青春期是非常重要的。
总之,面对您这样的问题,就耐下心来多交流吧,多陪孩子,多鼓励,让孩子找回失去的青春活力,充满自信。
中国教育已经出现严重问题了。
原来我们会认为是父母家长有问题导致青春期孩子逆反心理和行为加剧,现在看其实就是我们的教育出大问题后,导致的严重后果。
首先,教育是以人为最高目的,接受教育是人的最高价值的提现。而我国教育是要求学生适应学校,适应教材,这之间的矛盾让学生无所适从。
其次,学校教育不是让学生适应传统世界,也不是着眼于实用性的知识和技能,而是要去唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性,以便使他们在无法预料的未来世界,做出有意义的选择。
在本该学习的年龄,偏偏不愿意上学,这是我们的社会风气和大环境出大问题了,而这些问题不是一所中学的教师能够解决的,这也绝不是什么青春期叛逆那么简单。
最后,建议休学一学期,带孩子出去走走,读万卷书,行万里路,顺便培养一下孩子的意志品质。一定要让孩子远离游戏,可以培养他掌握一种乐器或者体育运动,一定要那种有益身心健康的爱好。
家长要洁身自好,做出表率,不吸烟不酗酒,和孩子交朋友,消除对孩子不切实际的要求。
我们都在修行,都是居中人,唯有筚路蓝缕,才能守得云开见月明。