什么样的特殊教育学校?
这对孩子来说本 身就是一种特殊的评价,在家里就被贴了一个负面的标签,还指望去所谓“特殊教育”学校“加工”一下?
孩子不想学习,只想玩而且非常叛逆,我们应该更多来反思这些问题是怎么造成的,作为父母是不是有哪些需要改变的地方,尝试换一种教育方式。
首先,给孩子贴上各种负面标签就有问题。孩子需要的是认同接纳鼓励支持,太多的否定和排斥是把孩子推向反面的最大因素,他们会因此自责自卑、自暴自弃、讨厌学习、叛逆家长老师。
其次,每个孩子都是一个个独立的个体,而且这种独立性随着孩子长大日益加强。在生活学习中逐渐形成每个孩子一些特有的行为表现方式,性格中一些固话的东西也开始形成。如果是这样,即使送到所谓“特殊教育学校”又能如何呢?
再有,孩子始终是属于这个家的,家庭氛围,父母沟通方式如果没有改变,孩子的心理、行为就不可能得到根本上的改变。
大人需要做的,是改变自己和孩子之间的关系,哪怕很难也要去尝试,试着去接近孩子,了解孩子,和孩子做朋友,认真聆听孩子的心声,帮助他们解决他们遇到的困惑…..
小孩子不想学习,爱玩和厌学,去持殊学校会不会变本加厉? 首先敢肯定其实是家长很无赖,推御责任,子不教,父之过。
家长不了解特殊学校具体是负责招收什么样的学生?聋,哑,盲,有残疾的学生。工读学校大概是负责管理少年犯,或吸毒等问题少年。其它民办治理管理问题孩子机构培训学校不太了解。作为家长,不要给孩子乱贴标签,乱扣帽子,口不择言。
孩子爱玩,玩是孩子的天性。爱玩说明孩子天真,活泼,童心未灭,有好奇心。家长应该高兴孩子是超正常的,健康的。
厌学,说明孩子没有明白学习的目的意义。这就得全方面考究这个棘手老大难,厌学与家长,社会,学校,学生之间,老师,学生心理有脱不了的干系。父母作为孩子第一任老师,家庭启蒙。父母热不热爱读书,看报刊杂志,有没有买书习惯,有没有家庭书房,亲子阅读时间有没有。家庭中有没有与孩子一起谈天说地,天南海北聊天,互动游戏。当然你只顾喝酒,麻将,网络游戏,迷恋手机,夜不归,你懂的榜样的力量无穷。孩子就是你的翻版,你就是复印机。孩子也得融入社会参与具体活动中来,体育活动,户外活动,文化旅游活动都可以,增长见识,开阔眼界,世间冷暖让他感知,团体精神,社会责任从中感悟。孩子更应该融入学校生活,按时到校,不逃学,遵守学校规章制度,能在课堂保证守规矩,按时高质量完成作业。这也不是学校事情,家长也得给孩子讲清楚这些道理,孩子必须自觉,读书是他自己的事情,得自已负责。学生之间,相互团结,不能勾心斗角,拉小团体。互相学习,共同提高,有集体荣誉感。老师对侍学生是不是因材施教,一视同仁,教学方式方法对你孩子效果昨样。家长应配合老师学校积极了解情况,及时作出合理调整。最关键的学生心理问题,家长随时得了解,学习有没有积极性,自不自觉,回来看不看书,有没有与老师,同学之间问题矛盾。发现问题,家长应及时调整,给孩子做思想工作,如实给老师学校反映。 一切问题都是暂时的。孩子哭着闹着就长大了。
厌学,叛逆是典型青春期正常现象,是那么一两年时间,少年半独立意识,小大人形象,家长要孩子树立积极生活态度,明辩是非能力。
成长是过程。家长也不要过于焦虑。有问题及时调整解决。事事是好事,人人是好人。少年强,则中国强。
孩子不爱学习,叛逆,这都是因为家长的教育方式出了问题。是家长需要进特殊学校学习,而不是孩子。
我不是在开玩笑,是认真的。
现在需要大改变的是家长。
如果你把他送往特殊学校,他自己同意吗?不征求他的意见,不尊重他的感受,擅自行动,这本身就是错误的,说明你们家长从来简单粗暴,缺少耐心,在推卸教育孩子的责任。
这话有点重,你既然问了,我当然要说实话。
你有没有尊重过他?一般叛逆的孩子,都是因为家长教育方式缺少耐心和尊重造成的。每个家长都要通过现象自我反省,然后调整改善自己的教育方法,甚至跟孩子的沟通方式。你在平时跟他说话的时候,是不是让他感觉到自己不被家长肯定,伤了感情?不管如何,一定一定要跟孩子建立融洽的情感联系。让他信任你,感觉到你的爱和期望。无条件接纳他,不管他是什么样的孩子。让他感受到你对他无条件的爱。耐心地引导他,等待他成长起来,不能急躁,不能强求他做到暂时做不到的事情。要尊重事实和客观规律,不能对孩子要求太高,比如你说的他只想玩,这是孩子的天性。你要适当尊重。要引导他为了别的更有趣的更重要的事情,节制玩的欲望,要激发他的上进心和学习的欲望,让他知道学习比玩更重要,更有趣。这才是解决问题的根本办法。要激发孩子热爱学习的内驱力,而不是简单地制止他不要玩耍。
你要了解你的孩子属于那种类型,他的爱好兴趣。要给他机会表现自己的才能,渐渐积累成就感。要当众表扬他,让他感受到通过努力进步得到的认可。
你要了解孩子的心理和情感。要感同身受地理解他的挫折和迷茫。家长要义不容辞地承担起自己的责任,真地不能推卸责任给外人。
这种特殊学校你够了解吗?
大部分都是会用暴力的。你的孩子本身就是叛逆心理比较强的,肯定不适合暴力的教育方式。
如果连哄带骗地送他去了,结果是什么?东北有个孩子,就为这个事情,回来之后杀死了自己的母亲。还有很多孩子虽然没有杀亲,但是心里也是恨透了父母,同时自己也感觉被父母严重伤害了。送孩子去这种特殊学校,这件事本身对他来说就意味着自己另类,不被信任他,被父母否定了!
小时候我们把孩子交给爷爷奶奶带,交给保姆带,长大以后交给学校带,其实谁最爱自己的孩子?除了父母之外,谁真正想给孩子最好的照顾?最好的教育者是你自己,不是外人。
多读点周泓赏识教育的资料。你的孩子也许需要你的肯定和赏识。
你能行的。跟孩子一起成长吧。
我不知道特殊学校对学生实不实施体罚手段,若可以,送去便是。让那些叛逆的孩子们稍微受点皮肉之苦,逼着他们走正道,做好人,做对自己,对家庭,对别人,对社会有点用处的人,减少社会不安定的因素,有百益而无一害。要是连特殊学校都转变不过来的孩子那就只能请那些所谓没有教不好的学生,只有不会教的老师的专家去教了。