新一 管理员 回复于2年之前 初中时期孩子叛逆需要：一、做好自己心态的调整，原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。二、尊重孩子，不管孩子如何叛逆，还是要有最起码的尊重，生气归生气，该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是，尊重孩子的一些想法，虽然叛逆，但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。三、避免打骂孩子。作为初中时期的孩子已经有自己的独立思想，有自己的一些观念和原则，虽然叛逆不听话，但作为家长也要尽可能避免打骂孩子，要想到其他的方式去教育和引导孩子。四、和学校老师联合起来一起教育孩子，引导孩子走向正确的道路。初中时期的孩子很叛逆也属于一种正常现象，这个时候要多和学校老师了解孩子的状态，也要及时向老师反馈孩子的问题。五、不要刺激孩子，包括言语上的刺激和行为上的刺激。家长爱孩子是无可厚非的，但为了孩子今后的成长更顺利，面对初中时期很叛逆的孩子，要保持平和的态度，保持乐观积极的态度，不要用语言等来刺激孩子。六、懂得沟通的价值。要尝试好好的和孩子沟通一下，如果孩子不喜欢和自己沟通，就请自己的另一半，如果另一半也不行，就请其他家庭成员或者其他人，总之要和孩子好好沟通，要了解孩子叛逆的原因。七、咨询专业人士，当自己无计可施的时候，当自己和老师都束手无策的时候，可以带着孩子去咨询专业的人，他们会帮助自己处理孩子叛逆的问题，引导孩子朝着正确的方向成长。
心知明镜 管理员 回复于2年之前 孩子到了初中，一方面进入青春期，情绪波动大、烦恼多，另一方面学习任务又更重了。叛逆、不想学习只是表面现象，实际上他们是因为来自各方面的压力太大，不知道该怎么应对了。所以这个时候，往往是他们最需要理解和帮助的时候。
我们可以从以下三个方面，帮助孩子走出困境：
一、修复亲子关系 孩子不想学习的时候，很多家长都会因为紧张焦虑，而去骂孩子或者对他们冷嘲热讽，青春期的孩子又最叛逆，就会和家长对着干，导致的结果就是亲子大战一触即发、彼此之间无法沟通，所以家长首先要做的是修复和他们的关系，通过共情走进他们的内心，好的关系是解决问题的基础。
二、和孩子一起分析不想学习的原因 亲子关系好转了，就可以和孩子聊聊不想学习原因：是学不会、老师教得不好，还是被同学欺负了？找到了原因就可以有的放矢：如果是学不会，那是缺方法、没自信还是功夫没下够？如果是觉得老师教得不好，那我们找到哪些方法，可以让孩子减少对老师的依赖性？如果是受到了同学的欺负，我们怎么帮孩子学会更好地处理人际关系？
三、关注孩子的心理状态 青春期的孩子情绪波动大，自我调节能力又不够强，容易出现一些心理问题，如抑郁、焦虑等等，这些都会影响孩子的学习状态，家长也可以了解相关的知识，帮孩子调整好心理状态，必要的时候要及时寻求专业的心理帮助。
夏日茶茶 管理员 回复于2年之前 培训行业有句俗话:初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。
为什么非常多孩子在初二会出现成绩迅速下滑，然后厌学，行为表现也慢慢叛逆起来？
那么要搞懂第一个问题:孩子初二为什么不愿意学？
我们反向思考，如果这个孩子成绩越来越好，学起来也特别开心、轻松，这孩子会出现不愿意学的情况吗？
再说成年人，在什么情况下会不想工作？肯定是工作不开心，没成就感，赚不到钱，还天天被领导批评，升职也无望，周末还经常要加班。
放到孩子身上，可能就是学习上付出时间，心血，但是成绩却越来越差。特别对目标感比较强的孩子，看到跟理想学校差距越来越大时，就会更焦虑，压力也越大。也可能是同学关系出现了问题，有些小摩擦。孩子还有个比较心理，看到别的孩子成绩蹭蹭蹭上去，自己却苦无办法，这也会影响孩子的心理稳定的，可能会觉得没面子。
初二的孩子也是青春期表现会更明显，也要看下，孩子是不是有早恋的迹象。
想想你当年是怎么处理的，是不是也很手足无措。情绪会很不稳定，对方的一点点风吹草动，都会在你心底，掀起巨浪。
所以，这个阶段的父母，首先要做到的就是静下心来，去倾听孩子，陪伴孩子，听听他是怎样的心境
不评价，不批评，不好为人师，充分尊重孩子，帮助孩子一点点振作起来。
希望能帮到您。
开心小丑呀 管理员 回复于2年之前 初中阶段，孩子开始进入青春期，而青春期是孩子一生中第二个重要的发展迅猛期。此时的孩子不仅是身体外形的迅速成长变化，心理也发生了巨大的变化。
伴随着孩子身体的成熟，也带来了心理不能同步成熟的不平衡感，以及孩子既要依赖家长，又想脱离控制的不平衡现象。正因如此，才出现了青春期的孩子叛逆不听话，所以说这是正常现象。
青春期的孩子因为身体的成熟，在逐渐长大。他会有更多的想法，他也会想要更多的自主感和掌控权，他会认为自己长大了，有了自己独立的对事对物的评判标准，而不像小时候那样对家长言听计从，把老师的话当圣旨。
所以对青春期的孩子，家长更需要转变观念，调整自己的养育方法，尊重孩子，逐步放手，从家长角色转变一部分为朋友角色，给孩子更大的空间，让他学会思考，更好地探索和成长自己，而非一味地要求孩子听话。
在尊重的同时，我们还要学会倾听孩子，而非只要求孩子听家长的，认为自己的都对，都是为了孩子好。我们要帮助孩子，让他学会做一项决定的同时分析背后的利和弊，并承担由此带来的后果。当家长给予孩子更多的尊重与倾听，才能与孩子建立良好的亲子关系，孩子才更有可能与您多分享，多讨教。
当家长跟孩子建立良好关系，给予更多支持、鼓励和信心时，学习就不是太大问题了。要知道成绩好，并不代表着成长好，家长不要一心只盯着学习成绩，还要看到孩子更多的正向积极的特质和其它特长，并给予肯定和赞赏。当孩子接收到家长的爱和支持，他们会更好地相信自己，也会把家长的信任和爱内化为学习的动力，至于结果就真的不重要了。因为你，作为家长，已经看到了孩子努力的过程，难道还要期待和要求更多吗？
丑的拖网速 管理员 回复于2年之前 我是零点小课堂，这是我在悟空的第219条回答，很高兴为您答疑解惑！
青春期孩子叛逆是很正常的一种现象，这是孩子从幼稚走向成熟的一个过程，在这个阶段孩子会逐渐建立自己独特的个性，当然这个时期也是家长最值得关注的一个时期，因为一旦孩子在这时候不加以引导的话，轻了说学习成绩下降，重了说的话容易成为一个不学无术的孩子。
题主讲的孩子目前正是初二阶段，叛逆不听话，不想学习，这样的孩子该怎么教育引导呢？
很多家长认为把孩子送到学校就万事大吉了，孩子学习的事情是老师的任务，学的好是自己孩子聪明，学的不好的话就是老师教的不行。其实孩子学习教育并不是学校单方面的事情，家长才是孩子的第一任老师，说到底，孩子好不好其实也是自己教出来的。当孩子叛逆不听话的时候，我们要做的一定不是大吼大叫，斥责孩子，想要通过这样的途径解决问题的家长往往到最后是很失望的，孩子反而变得更加叛逆了。
在叛逆期中，孩子最爱做到事情就是与家人对着干了，想要真正的让孩子听话，变乖，那就必须要走进孩子的内心，知道孩子在想什么，孩子需要的是什么。那么如何走进孩子的内心呢？我觉得应该从以下几个方面入手：
1、与叛逆期的孩子沟通时要控制好自己的情绪；
家长在孩子叛逆期与其沟通的时候最经常遇到的事情就是，自己说一句，孩子顶十句，双方说急了甚至会出现反抗行为。这里我觉得作为家长，在与孩子沟通之前就一定要告诫自己，这是为了引导孩子，而不是与孩子吵架，要知道孩子的成长是一个漫长的过程，并不是一朝一夕就可以完成的事情。所以，首先控制好自己的情绪这才会有一次良好沟通的可能性。
2、逐渐与孩子做朋友；
孩子最大的天性就是爱玩，而且不记仇。我认识的家长中有这样的一些人，跟孩子争吵过以后，孩子不觉得有什么了，自己却还是放不下，总要想着找孩子一些事情，发现孩子犯错就是一顿臭骂，以此来宣泄自己的情绪。试想，假如我们是孩子，我们会愿意与这样的家长沟通吗？答案是否定的。
想要与孩子逐渐成为朋友其实是很简单的一件事情，孩子喜欢做的事情，孩子的兴趣爱好家长一定要知道，与孩子经常讨论这些话题，孩子很自然的就把你当成了一个志趣相投的朋友来对待，这样的交流会让孩子觉得没有压抑感。
3、学会转变自己的身份；
成为孩子的朋友之后，家长不能只是单单的陪孩子一起玩耍，虽然孩子觉得很快乐，两个人也都和睦相处了，但是教育的意义却又远了点。所以在跟孩子成为朋友以后，家长要注意及时转变自己的身份，是朋友，更是孩子成长的领头羊！
当孩子有一些不好的习惯时，家长要及时指出来，孩子就是很奇怪，他们可能不愿意听家长的话，但是作为朋友之间的交流孩子却很是乐于接受。
4、营造好的沟通氛围。
在家庭中，孩子与家长沟通时尤其要注意，作为家长不要永远一副高高在上的样子，孩子表述自己的意愿时家长要认真听孩子的话，之后再为孩子详细分析利弊，该不该做，哪些能做，哪些不能做。多为孩子举例子，自己成长过程中的例子最能打动孩子的内心。
做的不好的家长是怎么样的呢？孩子的话还没说完，自己就开始反驳孩子，结果孩子不说了，家长窝了一肚子的火，孩子心里也憋屈。相较于这种做法，当听完孩子的表述以后，对孩子表示肯定，然后再对孩子的表述进行补充和纠正才是家长最明智的选择。
以上就是我个人的一些简单看法，希望能对您有所帮助，欢迎大家在评论区留下自己的宝贵意见！
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