苏州徐景祥 管理员 回复于2年之前 作为教师课堂上应以饱满的激情，渊博的学识，抑扬顿挫的音调，得体的体态语，吸引孩子们的注意力，课下和孩子沟通交流，了解他们课上吸纳知识的情况，有的放矢的课下辅导，赢得学生对你的喜欢、欣赏。让孩子因为喜欢你而喜欢你的课。
心理之光 管理员 回复于2年之前 大家好！这里是教育观察号，点击关注，和你一起分享教育感悟！
其实到了四年级，孩子的良好习惯还是没有养成，比如你问题里面提高的走神的问题，如果走神发生在课上，那么作为吸收知识的重要途径被截断了，一旦走神，你接受的知识就是碎片化的，而对于小学阶段的孩子来说，很难把碎片化的知识自己整理成系统，如果走神发生在家里做作业的时候，本来一个小时可能两三个小时，不仅会使孩子对学习产生厌烦，还可能影响孩子的正常休息，所以良好的学习习惯不仅使学生自身受益，家长也会减轻不少压力。
良好习惯的养成都非一朝一夕，从幼儿园开始就应该注重孩子良好习惯的培养，那么现在这种情况，提供以下几种措施，仅供参考。
第一、从读书入手培养注意力。
不管去图书馆还是在家里学习，课外书籍肯定都是有的，但是，最开始的时候你想让孩子直接学英语、背古诗、做奥数那是不现实的，要从他喜欢的事物入手，比如他喜欢读看漫画，可以由漫画入手，培养他的专注力，逐渐过渡，当他能坐十分钟，二十分钟甚至更长时间专注一件事情的时候，慢慢地读一些故事类书籍，渐渐渗透。
第二、从兴趣入手培养注意力。
现在流行所谓的兴趣班，琴棋书画等等，还有表演主持等等，这些兴趣班每次课基本都在一个小时以上，这些都是培养孩子专注力的途径，当然，我们一定要建立在孩子喜欢的前提下，否则适得其反，虽然会增加家长额外消费，但对于孩子的发展来说是利大于弊的，在参加兴趣班学习过程中孩子就能从中受到磨炼，注意力也就会越来越集中，专注力也会越来越强。
第三。从环境入手提高孩子注意力。
首先说学校，学校和班级的大环境大家很难去左右，但是可以改变局部环境，比如孩子周围有调皮的学生，那么他一定受其影响，可以和老师交流一下，给孩子提供一个好的微环境。
其次，在家里，整洁、安静的学习环境可以帮助孩子集中注意力，尽量不要大声聊天、看电视、玩游戏，这些都会给孩子造成影响。
希望以上建议能够帮到你。
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驴，修炼 管理员 回复于2年之前 走神，这是大多数孩子上课的通病，具体有以下两种情况会导致孩子走神
1.教师的课堂气氛掌控能力无法勾起该学生的学习兴趣
2.孩子没有一个良好的学习行为习惯。
本次回答我们主要讲孩子的问题
上课不认真的孩子，在家写作业肯定也不认真。这首先跟家庭从小的教育有关，父母是孩子的榜样，应该时刻在孩子面前展现出认真完成某件事的榜样，而出现孩子易动，易被外界吸引，那是因为从小有太多的诱惑。
1.写作业的时候，父母在旁边心不在焉，玩手机等
2.直接将孩子赶到小房间让其自己写作业，孩子会碰到难题，小房间会有太多的可玩耍的东西，因此让孩子独自在房间中写作业，我认为是错误的。如果能从1年级开始的那一年好好陪伴孩子，养成认真完成作业的习惯，上课自然会认真。
3.从小没有给孩子树立起完整正确的学习观，太多的孩子不知道为什么读书，太多的孩子认为学习只是应付，分数是给父母看的，给老师看到的，而没有意识到读书是为了自己，为了什么。这个题主可以回去好好跟孩子聊一下人生，只要孩子有正确的学习观，我相信要纠正不良的学习惯是很容易的。
引导孩子认真学习的建议
1.陪伴孩子，当孩子写作业的时候，父母可以拿一本书陪着孩子看，父母都在学习了，你还有什么理由不学习。这是最好的榜样教育。
2.制定养成计划并严格执行，比如作业没做完，不能玩手机看电视等，父母不要为了一时安逸，让孩子看太多的电视或玩过多的手机。
3.联合老师，排除是否是坐位问题或者是周边学生影响问题，找出问题解决。
永远年少 管理员 回复于2年之前 鼓励孩子，我能(做到)。让孩子有自信。
让孩子知到★认真★的意义，玩游戏要认真，吃饭要认真，看书学习要认真。
还需要让孩子知到★坚持★的意义，玩游戏要坚持，看书学习要坚持，只要是你的选择(无论是什么事)必须坚持。
认真+坚持=成功(你是最棒的)
最后与孩子答成契约模式，言必出，行必果。
教育孩子的最好方法。
