教师比卫生纸都能扯 管理员 回复于2年之前 我是@书墨飘香伴你我。我来回答一下这个问题。
小孩子三个叛逆期：2岁左右、7岁左右、12岁左右。13岁的孩子正处在青春叛逆期，最令人头疼的。
这个时期的孩子逐渐有了自己的主见，另加上受周围环境的影响，很容易和父母关系搞僵。
那么家长该怎么办呢？真是头疼。
一、不能采取高压政策，不能吼
所谓的欲速则不达。要有耐心，从小事，小道理里给孩子讲清楚，走进他的内心。
二、找出孩子与自己对着干的原因。
孩子和自己对着干，肯定是有原因的。孩子这个时期都是特别的敏感和脆弱，稍不小心哪句话或是做为家长的一些行为，就冲了他们的小心脏；另一个原因观察一下孩子的交友。家长要做好榜样，给他们真正的温暖，是呵护，不是溺爱。
三、坦诚地沟通方式
这个时期的孩子常常会有种向往自由的冲动，经常会做些自己是个小大人的行为，但是在我们大人眼里会觉得他们的这些行为“幼稚”，我们大人呢？就会用大人的口气来说他们，从而造成他们觉得父母不理解自己。
父母该换个角度想问题，不去打消孩子的积极的一些行为，该去鼓励他们，然后再从另一方面来说种行为的利与弊；就算是一些消极的行为，也要压住心中的火气，和孩子做一次交谈。
只有知道了孩子内心的真实想法，你才能知道怎么下药，否则都是白费功夫，都是猜测。怎么才能知道孩子的内心？最有效的办法就是沟通——坦诚地沟通。
以上是我的回答。您有什么见解，欢迎留言。
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我是@书墨飘香伴你我，一枚对外汉语教师，专注教育，专注中华优秀传统文化。希望您关注我，成长路上你我同行 。
静水~ 管理员 回复于2年之前 不想上学不仅仅是叛逆期的孩子才有；这种现象在小学、初中、高中都是普遍存在的，到了大学阶段更明显，翘课、请假等那些不良行为早已成为家长便饭。
那么问题来了：为什么孩子不想上学呢？我猜测了下，有以下几个原因：
1、老师讲的都是“天书”，而且还非常具有催眠的效果；让学生学习起来感觉到很疲惫，因此产生了厌学的心理。
2、不管怎么听课，怎么刷题，怎么复习，学习成绩老是上不去；给学生造成一种“习得性无助心理”，于是产生了厌学的行为。
3、做错试题的时候老是受到老师（家长）的批评，给孩子（学生）造成一种误认为自己很没用的心理；所以它怨恨学习。
4、上课提问的时候经常受到老师的“打击”，从而感觉到自己很面子，人格尊严受到了侵犯；因此讨厌老师，讨厌学习。
5、明明有了很大的进步，依然得不到老师（家长）明面上的认可和赞扬；从而觉得自己存在感很低，因此觉得学习没多大用。
……
你家孩子中了几个？
接着第二个问题又来了，为什么孩子老是喜欢和老师对着干呢？猜测有以下几个原因：
1、学生感觉自己人生自由受到了约束，因此产生反抗的行为。
2、学生感觉到自身的人格尊严受到的“侮辱”，因此产生反抗的行为来保护自身的自尊心。
3、学生认为自己是对，老师认为他是错的；于是一场没有硝烟的“战争”又产生了。
4、学生在学校的言行举止被家长知道，学生以为是老师告的状；因此形成了对立的立场。
……
你的孩子又中了吗？
最后一个问题，面对这样的情况，那应该怎么办呢？
每个人都是“独立”的人；拥有着独立的思想，独立的观点，独立的言行……；想要处理好这个问题，那我们就必须站在他们的立场去思考问题，与他们站在统一战线；让孩子感觉到我们是来帮助他们的，而不是阻碍他们的“敌人”。
因此，我建议身为家长的你应该先从他喜欢的事物做为话题的切入点，比如说他喜欢吃什么，玩什么，看什么书，喜欢什么玩具，喜欢什么运动等等；以此为导向深入的了解孩子的内心最真实的想法是什么？
之后再因势利导，以他的优势（长处）为基点，慢慢的，一步一步的往正轨上引导。
让孩子感觉到身为家长的你是在帮助他正视自己的言行举止；而不是在数落他，讽刺他，嘲笑他；让他自己慢慢的明白他现在的言行举止会造成什么样的后果，对他以后得生活有什么样的影响等！
这比你直接告诉他这样做是不对，是错等效果更好，到时候他不仅仅改的快，而且还会谢谢身为家长的你让他明白了那么多的道理。何乐而不为呢？
有共同的话题才能更好的交谈，有交谈才能交流，有交流才能交心；都交心还有什么问题是很难处理的呢？我是龙枭，爱看书，爱学习，爱生活；也爱和你一起学处理在学习生涯中所遇到的“风风雨雨”，喜欢我就关注我吧！
初心归途 管理员 回复于2年之前 我是大龙老师，带过很多孩子夏令营和周末活动。很高兴来回答这个问题。
首先我们回到问题当中，当孩子跟老师和家长是对着干的时候，为什么会出现这样的事情？
那么当你问这个问题的时候，是否想过自己和孩子的沟通交流，有没有需要改进和提升的地方？
其实很多家长都反映孩子会叛逆。可是家长们是否想过一个问题，为什么孩子会叛逆？你给孩子定性的叛逆，标准又是什么？不听你话就是叛逆吗？
当然，一切都不是绝对的。如果要解决孩子叛逆的问题，其实就是在找出家长和孩子之间良好的沟通方式。
你觉得孩子叛逆？仅仅是因为孩子不听话吗？孩子总是跟你对着干？
你觉得孩子他不知道这件事的对错吗？他知道。可他还是会跟你对着干。
那既然知道，为什么还要这么做？下面要讲的就是核心问题的关键。
如何要解决孩子叛逆的问题，个人有以下三条观点，可以供家长们参考。
1. 建立平等的关系。
家长教育孩子的时候，以什么角度那？答案显而易见，大多数都是以父母长辈的角色自居。
父母长辈的做法有什么好处那？好处就是我是你爸，你就该听我的，我是为你好。你觉着孩子会听吗？不会。他只会抗拒。
“这是我爸，他整天只会说我，根本不理解我。”
用父母和长辈的姿态跟孩子沟通，是一种居高临下的姿态，就像领导对下级一样的关系。你的孩子不是你的下属。
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要改变亲子关系，首先你要跟孩子建立平等的关系。不要总是用家长居高临下的方式跟孩子沟通。
这也就是为什么孩子喜欢和自己的伙伴和同学玩，而不喜欢自己的老师和父母的原因。因为，同学和伙伴我们是建立在一个平等的关系上，我们可以畅所欲言那，朋友同学他理解我，鼓励我。
你看，孩子需要的是什么，是父母的理解和包容，而不是父母整天的唠叨和指责。
2. 懂得尊重你的孩子。
很多时候孩子做一些决定的时候，父母就会在旁边唠叨。
比如：孩子喜欢上了机器人和编程。
有的父母觉着自己孩子成绩不好，学什么编程，学什么机器人。不管他是在外面还是在家里，他会说：“就你那成绩，考的那点分，你学什么机器人。”你看他在做什么，他在伤害孩子的自尊。孩子成绩不好，跟孩子想学编程机器人之间有关系吗？没有任何的关系。你不能拿孩子的成绩来绑架他的兴趣和探索学习。
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这个案例中的家长，并没有做到尊重自己的孩子。那孩子会喜欢跟你沟通吗？不会。因为你完全不懂的去尊重他。
所以，孩子会叛逆那么家长的引导一定是没做好。所以，家长也要学会尊重孩子。
因为，每一个孩子都是一个人格独立的个体。
3. 做一次Face to face 的GROW（辅导 ）
跟孩子建立一个平等关系成为朋友后，做一次面对面的辅导。找出孩子判断的原因，并去理解他，改变现状。
这个辅导模型来自高绩效教练，用在和孩子的沟通上也十分的有效。叫做GROW模型。
G- 是目标设定
R- 是现状检视 – 明确当前情况
O- 备选方案: 研讨并决定选择 / 方法 / 达成目标的行动
W- 什么? 何时? 谁? 将出现何种情况/意向? 应该完成什么? 由谁在何时按既定意向执行?
家长在实施GROW模型的时候，是处于一对一教练的状态。
我们简单说一下每一步应用的关键点.
第1步：你的目标是什么
● 你有什么目标和想法，你期望自己做到什么，达到什么程度。一定是可以量化执行的，不能说的太飘。
第2步：现状是什么
● 你现在的状况是什么
● 有哪些情况阻碍了你
第3步：你有什么选择
● 你有哪些选择可以让你实现你的目标。
● 将你的选择写出来，列成大纲的形式。
第4步：你将要做什么
● 梳理一下你自己的几项选择。
● 排除所有的不确定性，留下你认为最好的一项执行。
● 我该做怎么做，做什么，列出计划。
● 按照计划开始实施，并不断的去修正。
孩子的叛逆多数是不被父母理解的，所以孩子不仅需要的平等和尊重，还需要父母的引导帮助他们提升自己，改变一下坏习惯。
教育孩子不是一件轻松的事情，大家一起努力，加油！
景之 管理员 回复于2年之前 这个年龄的孩子正处于建立个人的角色感，希望与成人平等对话的叛逆期，很多家长不太懂得孩子的心理，还是采用从小到大一贯的方法和态度对待孩子，要求孩子“听话”“好好学习”等等，但是孩子的自我意识已经建立，渴望大人理解他，支持他，做自己的知己好友，共同探讨问题。所以先要走进孩子的内心，把他当做一个独立的人一个已经长大了的人，感知孩子的生活，了解孩子的内心，读懂他的潜意识，总之，做父母不易，且做且学习吧！