针对这个问题,我说说自家孩子的情况。
女儿上小学一年级时,上学半个月后,不愿意再去学校,每天早晨起床吃饭都很好,只是一到学校门口就抱着我不松手,这种情况大约持续了近一周,渐渐恢复了正常的状态,我总结了以下几点经验:
一、家长要沉住气,管理好情绪。我清晰地记得,那天早晨女儿在学校门口抱着我哭着说不愿意上学的情景,说实话,当时我的头脑很懵,原本以为半个月时间已经完全适应了学校的生活,没想到孩子突然说不愿意上学了。
我有些着急,开始给孩子灌输一些大道理,但是无济于事。女儿只顾抱着我哭,周围还有热心的家长给我出主意说:“不能太惯着孩子,该打就打,现在不给孩子立规矩以后更难管。”虽然当时的我手足无措,但是我知道,越是在这个时候,越要沉住气,管理好情绪,绝对不能动手打孩子,因为那样做只会让自已更生气,让孩子情况更加糟糕。我尽力平复自已的情绪,开始思考如何解决孩子不愿意上学的问题。
二、尊重孩子的想法,不妄加评论和指责。当我问女儿为什么不愿意上学时,女儿告诉我,因为某同学嘲笑她,不愿意和她玩了。这个问题在我们成人的眼里不值一提,但是在孩子心中却是个大问题,因为孩子的年龄还不具备处理这种问题的能力,这个时候更需要家长的理解和支持。
如果这个时候,我开始评论甚至指责女儿,会让她感到更加挫败。所以我把女儿抱在怀里,静静地听着女儿说,接纳她的情绪和感受,表示理解和关心,并问她是否需要我的帮助,让女儿感受到,当她在外面遇到不愉快事情时,我会理解她并给予帮助,做她坚强的后盾,让女儿感受到家庭的温暖。
三、家校联合,积极寻求学校老师的帮助。那段时间,每天我都会和班主任老师沟通,告诉她女儿的情况,表达自已的想法,寻求班主任老师的帮助。
女儿的班主任和蔼可亲,那段时间她也给予孩子格外的关注,上课经常请女儿回答问题,让孩子积极参加学校的各项活动,每当看到孩子进步时,会给予肯定,比如说字写得认真,回答问题声音响亮等,这些点点滴滴都帮助女儿慢慢地建立自信,也结交了越来越多的朋友,并且和之前嘲笑她的那个同学成为了朋友。
四、每天与孩子分享学校发生的事情。那段时间,每天吃完晚饭,我都会带着女儿出去散步,和女儿分享学校里发生的种种事情,不管女儿说什么,我都认真地倾听,不做任何地评判,因为孩子具有敏锐的观察力,当她感受到我愿意和她一起分享快乐和难过时,也会敞开心扉,对我越来越信任。
五、善于发现孩子的优点,并给予鼓励。“孩子需要鼓励,就像植物需要水”,在平时的生活中,我善于发现女儿身上的闪光点,而不是拿着放大镜去寻找孩子的缺点,当我给予她更多地鼓励,会让孩子增加自信,让孩子看到自身不断增长的智慧和气力,对孩子的鼓励,并不是完全用语言表现出来,有时只需要欣赏的目光,亲切的笑容,都会给孩子带来更多的勇气。
快开学了,孩子却好像得了开学恐惧症,每天睡眠都不好,该怎么解决?
这世上让父母最为头疼的问题莫过于孩子对父母说:“我不想读书了。”胆子小些的父母可能被这句话吓晕过去。在父母心中,孩子不想读书等同于“自杀”,这是与社会划清界线,这样的孩子没有未来,活着犹如行尸走肉。
同样的,这也是孩子所恐惧的。有些孩子明明对学习没兴趣,却不得不去应对;由于成绩不好还要被送去参加补习,可补习的时候满脑子都是窗外的风景和上一次玩耍的场景,老师说的一个字都没有听进去。结果可想而知,补习完全没有效果,成绩每况愈下。家长花了大把的银子给孩子补习,希望娃儿能争口气排名冲到班级前面去,可是成绩不增反减,对孩子少不了一顿臭骂,威胁说再这样就把他赶到马路上去。孩子受到了惊吓,把学习当成了“药”,苦却又不得不吃。渐渐得了“心病”——恐惧。
心病需要心药医,孩子对学习的兴趣与老师和家长对他的态度有关。小学阶段的孩子对事件的阅读和解释主要是靠他的情绪,这也是为何孩子喜欢某门课的老师,这个科目的学习成绩通常都会比其他科目的成绩高。反之,在某一科目考得不好后,被老师和家长责罚后,对大人的恨意会转嫁到这门课上,导致该科目成绩越来越差。家庭的变故(闹离婚)和校园中对孩子的重要事件(被霸凌)也会影响到整体的学习进度。
作为一个敏感的家长,应当及时排除上述隐患,给孩子提供一个相对宽松和舒适的学习环境,为他们取得的成绩而感到骄傲,鼓励和引导他们突破了自己的“短板”科目,让孩子从内心里在学习产生兴趣并喜欢上学习,产生学习的动力,才能真正客服开学恐惧,保证充足睡眠。
我是滕骏:国家二级心理咨询师,上海市心理学会会员,上海市长宁区新华街道心理工作站站长,华大应用心理研究院心理咨询师。不管你有任何心理或情感困惑,可以关注及私信我们的头条号,向作者提问咨询!
“上学常耽误,家中作业补。一本小破书,一翻一上午”。有很多学生不是不想上学,而是不想上课。学生不上学肯定有原因,家长要耐心和孩子沟通,弄清楚原因,然后把问题解决掉。一般情况,孩子们都喜欢过集体生活,同龄人在一起,有共同话题,有情感依靠,不孤单寂寞。孩子突然不上学的原因大致有以下几种:
1、老师的驱赶。虽然国家学校三令五申,但也难免会有个别教师功利主义占据主导地位,做出过激行为。家长应积极和老师沟通,争取协商解决问题。
2、校园暴力。校园暴力事件缕见报端,有些学生因受到威胁或伤害,不敢到校上学。家长针对这种情况积极和学校保持良好沟通,取得学校支持。问题过于严重可选择转学。
3、学生厌学。孩子在正常学习过程中,学习吃力,跟不上,学不会,无兴趣也是导致不上学的原因之一。针对这种情况家长可以采取多种措施,多管齐下,培养兴趣,让孩子重新回到学校。