孩子不想在原来的学校就读，家长该如何引导他？

孩子不愿在原来的学校上学，想转学家长，一般不要同意孩子的想法。

遇到这样的情况，家长一般会想到可能是孩子的老师教的不好。大家顺理成章的找老师的原因，实际上不一定是那回事儿。

一个学生从小学到中学再到高中，会遇到不同的老师，这些老师性格各异，教学方法各不同。但是，不管是哪位老师，不管是采用什么方法都能教会学生知识。这就是所谓的教无定法。

一般情况下，每个学生都要去努力适应老师的教学方法。让孩子想一想，你不喜欢老师的教学方法，那么其他学生呢？同样是在一个班级里上课，其他学生为什么能适应？是不是应该找找自己的原因？

假设换一个学校，换了一个老师，那么你是不是一定能适应呢？如果不适应是不是还要转学？

家长一定要理性的看待这个情况，孩子想转学，多数会找这样的理由。这实际上还是孩子的学习心理和状态的原因，看看孩子是不是遇到了学习困难或者有了厌学情绪。

家长一定要跟孩子进行深入的沟通，看看孩子不想上学的原因是什么。一般情况下不要同意孩子的转学要求。

我就经常对孩子说你一定要想办法适应老师，不要让老师适应你，因为老师要面对很多孩子，他不可能为了你而改变。不要总认为自己不适应老师的教学方法，是老师的问题，而应该想一想自己怎么办才能适应老师的讲课方法。

换学校这么容易的吗？觉得现在能找到一个学校读书都很不容易了。

家长最好跟小孩沟通一下，为什么想换学校？是不喜欢老师还是会被同学欺负？如果有问题家长可以找老师协商解决，能不换尽量不换，新的环境比较难适应，新生也比较难溶入新的同学群。

如果小孩还是坚持换学校，理由又充足，那还是要换的，必竟青少年时代的健康成长对以后的人生有很大的影响。

孩子已经不喜欢老师，不喜欢学校，在原来的学校原来的班已经没有面子，比较抵触了，所以靠家长引导是没有用的。如果家长在这个这种情况下能够引导过来，那么孩子并没有多大叛逆，只是受了一些小挫折，或许孩子被家长宠坏了。什么情况，什么状态都会有。家长提的这个问题，因为孩子有各种的情况，所以很难判定是否用威逼和利诱能解决。

一定要找到他不想就读的真正原因，找不到根源，你怎么引导啊，看看是和同学之间出问题了，还是跟老师出问题了。

首先找准孩子为何不想在原来学校就读的原因，这个交流的过程需要家长和孩子在平等的原则下进行，家长不搞一言堂，让孩子说出自己真实的想法，最后加以分析，共同想对策，一起应对。

孟母三迁的故事阐述了家长主导孩子学习的重要性，那么孩子自己主动提出换学习环境，家长应该引起高度重视，在家庭条件许可的前提下给孩子创造更多的良好的学习条件（环境），毕竟十年树木、百年树人，要想让孩子成人成才，环境的潜移默化起到的作用很大。