焦灼大伯（你的好帮手） 管理员 回复于2年之前 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
孩子的学习是一个长期的过程，在任何一个时期家长一定要注意的就是不能够放弃。
皮格马利翁效应又称为期待效应，这里面就是一个非常，艰辛的过程。当然这也是一个非常美妙的爱情故事，这个爱情故事所表达的背后就是一种期待，这完全可以用在教育学也可以用在家庭教育中。
对于孩子的教育教学来讲，如果家长都主动放弃了，你还指望孩子怎么办？
你说当孩子出现了各方面问题的时候，家长应当积极主动的对孩子充满期待，任何时候都不要主动放弃，但是对于孩子的期待并不是对于孩子一些声音的批评。而是帮助孩子慢慢的提升，竟然已经明确基础知识差。又让他学习新知识的话，肯定学习进度和速度都比较慢，家长在这一方面如果不理解的话。随之而来的就是孩子的厌学和反感。
总之我觉得在孩子成绩不理想，甚至道德滑坡的过程中，家长在任何时候都不要轻言放弃，甚至到了，最后一步也不能够放弃。
当然如果孩子实在对于学习没有任何灵感的话，那么我们何不把孩子，和父母之间的感情处理好了。实在不行，培养一个孝敬父母的孩子，总归还是不错的。
文兰心理咨询 管理员 回复于2年之前 正在经历这个阶段。我每天都在反省和思考这个问题，但是问题还是出在家长身上，或许在成长过程中，我们一定无意或有意影响到了孩子，让他逃避学习，逃避一切问题，特别是家庭不和谐的。还有孩子心智不成熟，自我控制力差，还有孩子坐不住，这些都让孩子不愿意或拖延学习。这个时候，大人就要调整方式，慢慢来，耐心很重要，陪孩子慢慢长大。先不管结果，但我相信父母亲现在能认知到问题，我想一切都会有好的结果的。健康的孩子，心智首先是健康的，其他都不重要。个人观点，勿喷。
通天海看天下 管理员 回复于2年之前 孩子不会做作业，又不肯学，不肯记。那是因为他没有掌握所学的知识点，所以不会做作业。或者他的知识点已经发生了脱节，学习起来感觉很吃力，产生了一些厌学情绪。也就造成了他上课不认真，对学习越来越没有兴趣。
所以要先要找到症结，找个有经验的老师把他没掌握的知识点补上。再加以鼓励，让他养成主动学习的习惯。以我的经验来看，语文和数学还有机会，如果英语一旦脱节，就很难赶上了。所以，我从小就跟孩子讲：“英语是你打开世界之门的金钥匙！”
另外你要告诉他：“知识是属于和跟随你一辈子的，谁也夺不走的最大一笔财富。”鼓励他主动的去获取知识。
还有就是，带他多和成绩优秀的哥哥姐姐一起。让他更有目标和方向。比如我一个好友的儿子考上了一所医学名校。我带上我的孩子去庆祝，同时参加他的成人礼。
我们当时围在一个大圆桌，我的朋友对他崽说：“儿子，你18岁了，今天可以和爸爸一起喝酒了！”我接了一句：“小伙子，这辈子你能够超越你爸爸就很优秀了！”没想到我的朋友随口自豪的就接了一句：“现在已经超越了！”
当时的情景，我10岁的儿子一直都在场。后来与他回顾这件事，我感觉他也受益颇多。总之就是，把他多往正能量方面引导。他的兴趣上来了，家长也不用操太多心了！