旧梦 管理员提问 2年之前 男孩14岁初一，已经逃学半个月了，整天跑出去跟社会上的小青年混在一起几天不回来，打电话不接，发信息不回，什么好话说尽，狠话也说尽了，还是什么都听不进去，依然我行我素，因为我在异地工作，偶尔回去看看，我在家的时候表现的很乖，我一走又跑出去几天不回家，谁也不知道他到底在干嘛，学校也老是叫我去办理退学，真的好烦恼😩，祈求各位大神，有没有好的办法可以对付的了他？现在他是什么花都听不进去，他还认为自己在外面认识那些人好牛逼一样，根本就不知社会的险恶！
等心开花 管理员 回复于2年之前 青春期的孩子多少都有叛逆期，这个时间段要加强对孩子的关心，多与孩子沟通，看他逃学的原因，从根本上解决问题，联系孩子的老师，做一些孩子的心里辅导，世界上没有不能教育的孩子，只有不会教育孩子的家长和老师。
我一个亲戚的孩子原来就是这样，在学校打架斗殴，老师多次叫家长，孩子的爸爸回来后就打，有时吊起来打，但是一点作用也没管，最后被学校开除了。家里实在没办法了，就让孩子去当兵了，在部队呆了三年，回来后像变了个人一样，对父母孝顺，也非常懂礼貌，并且处事能力很强，转业到了事业单位上班，现在有了自己的幸福家庭。
你现在孩子还小才上初一，多与孩子沟通，联系孩子的老师和同学，查明原因对症下药，不要急于求成慢慢来，好孩子是夸出来的，不是打出来的，要少批评多谈心，争取从思想上去改变。
希望孩子早日迷途知返，拥有美好人生。
淡然 管理员 回复于2年之前 前几天我读过关于代沟一词的解释，我觉得非常好。根本没有代沟一说，实际上是个人站的角度不同从而造成看法和观点的不一致。同样，我们常卦在嘴上说的青春期叛逆也是如此。只是我们大人站在自己的立场居高临下看待小孩罢了。如果我们能够换位思考，可能就不会得出这样的结论。其实，现实生活中，人与人之间的交际又何尝不是如此呢？如果我们发现身边和自己有不同声音时，是不是站在对方的立场多想一想呢？
至于逃学不回家，最好能与孩子一起好好沟通交流下，放下姿态，勿用家长式的高压权威。我想世上没有无缘无故恨，或反抗，只是双方的误解长期积累而得不到解决导致的。
愿家长们多反思反思，切勿把自己的不对都归咎于孩子的身上。
血·祭 管理员 回复于2年之前 父母是孩子的监护人，孩子出了问题，父母责无旁贷，必须要管。这是对孩子的成长负责，也是真正履行家长职责的关键节点，更是为了你自己的后半生能过的安心、顺心、放心。
放下手头工作，去走访老师同学，先了解清楚孩子为什么逃学，可是挨了批评，受了委屈或是被逼迫？他为什么结交社会上的坏孩子，搞清楚原因很重要，对症下药才有疗效。
第二步，弄清楚原因后，不妨设身处地想一想，你可曾有过此经历？当时你的想法是什么？你最需要的是什么。
千万不能装腔作势，拿家长的身份去压他，也不能用听腻了的话去教育他，更不能用武力，简单粗暴的方式去解决，因为这样会把他推得更远，反而离坏孩子更近。
此时，孩子最需要的是朋友，可以推心置腹，给他安全感的那种。
自己的孩子，你应该多少了解他的想法，把自己和他放在平等位置去思考办法，让他有尊严的接受你的救助。
我曾接触过一个孩子，善良怯懦，但很聪明，平时不爱说话，因为时常受到同学的欺辱，又不善表达，回家不敢和家长说，因为没造成什么严重的后果，班主任也只是简单批评对方几句了事。
后来这个孩子，就主动靠近社会上一些问题孩子，像个跟屁虫一样，开始逃课、抽烟、打麻将、泡网吧！甚至几天几夜不回家。
最后我和家长在一家网吧，把他翻了出来，当时孩子是萎靡不振，面黄肌瘦，他的妈妈哭了！
问他为什么和这些孩子混？他说：有面子。跟在“大哥”后面，走在同学面前挺直了腰板，特威风，再也没人敢欺负我了，想干啥就干啥，不用学习那么辛苦。
听了孩子的话，爸爸很羞愧。由于大人的疏忽，不能让孩子有安全感，孩子有事也不愿和家长说，这是家长的失职。
这个爸爸和孩子推心置腹的谈了很久，经过引导，孩子明白了，在社会上混的孩子是没有出路的。
一个人是否受人尊重，不是靠大哥能保护的了，而是要自立自强，应该多学本事，通过学习增长智慧。培养自己处理各种问题的能力。
人的一生有很多机会，但最重要的是不同时期有不同的任务？学生的任务就是学习，错过机会将永远失去，并且学习是苦中有乐，其乐无穷。
孩子犯了错，回家没有被家长打骂责罚，而是得到家长的关心，和朋友似的交流，很是惭愧，从此一步步走向回归，变成了好孩子！
孩子青春叛逆会有些出格的举动，我们家长要多些耐心做孩子的朋友。只要你用心了，没有解决不了的问题。如果你的问题始终得不到解决，那就说明你没有用心或功夫不到。
王学蕾 管理员 回复于2年之前 你好，只要有孩子，谁都会遇到这样的情况，不要太焦虑。我把我当年和孩子的沟通情况交流一下，供参考。
1、不要太过焦虑。大多数孩子从12岁到16岁之间，是青春叛逆期最明显的阶段，也是一种成长生理期。在这个阶段，孩子随着身体的发育，学习文化知识的学校生活，使他们懂得了幼儿期好多不懂的事情，加上对社会各种事物和现象了解的增多，他们的独立意识开始觉醒。同时，男生和女生的性别特征开始明显起来，性意识朦朦胧胧产生。也可以说，这个阶段既是生长发育阶段的表现，也是孩子长大成熟的一个必经过程。放松心情对待即可。
2、如果青春叛逆期表现过分，也应该引起重视，加强沟通和引导，让孩子顺利经过这一时期。虽然说这个阶段是人人都有，但是孩子的生理表现异常，如超出正常人的言行：不可自控的危险或者攻击行为、出走、夜不归宿、性格怪异、包括逃学等等，学校和家庭都应该引起重视，从关爱和沟通入手，给孩子讲道理，引导孩子了解每人都要经历这个阶段，明白这不是孩子自身的错，就像人生病了，有些行为是病痛闹的，让孩子体会到家长的关心和理解、信任。这是良好的开始。
3、对孩子的引导教育，切忌变成对孩子的监控和盯稍，可以试试欲擒故纵的办法。我的经验告诉我，与孩子良好顺畅的沟通是引导教育的基础。因此，在沟通过程中，家长不能让孩子产生你是以大压小、以正压邪的感觉。首先，要平等的与孩子交流，像和同事和朋友聊天一样平和亲切，取得孩子的好感和信任。其次，不要一上来就和孩子开门见山的谈认识，讲危害，尤其是不要讲家长的苦心、都是为了孩子好等等这样的话，千万不要居高临下，那样孩子会有压迫感。想想，居高临下的聊天能有好效果吗？因为那是压迫式谈话。最后，和孩子共同参与一些有益健康和密切关系的活动，如骑单车郊游，爬爬山，游泳，写写字等。目的是创造放松的环境，达到寓引导教育于和谐交流之中的效果。
4、贵在坚持。这不是一天两天甚至一次两次就可以解决的事情。以上说的办法是我当年和儿子沟通时的体会。当然，家长要和孩子能达成一个默契最好，那就是把这些好的沟通交流方式方法形成一个不成文的制度，既提醒孩子，也提醒家长，把平等的、信任的、愉快的沟通交流坚持下去，一直陪伴孩子长大。
当然，有些东西是靠家长和孩子的心灵沟通与交流才会知道合不合适。上边的体会仅供参考。
