灵山神狼 管理员 回复于2年之前 很高兴回答你的问题。首先作为一个老师，我认为你作为家长首先要看到孩子是否是真正的在努力，是否在学习方法和学习习惯上有问题？只有弄懂了这些问题，才会帮助孩子养成好的学习习惯，找到正确的学习方法，再加上必要的努力，相信一定会取得好成绩。
1. 真正的努力。您的孩子是三年级，应该年龄不是很大，您所说的努力我不知道具体是什么样的，但是作为家长你需要知道什么是真正的努力。首先努力不是形式上的认真学习，在那坐着一动不动的学习。而要看是否他真正的学进去了学会了，而不是在那机械的重复或磨时间。努力绝不是三更鸡火五更灯，头悬梁锥刺股，而是需要在一定的方法，正确的方法指导下的用功学习。
2. 正确的学习方法。三年级的孩子还比较小，还没有独立学习能力，需要在老师的指导下和家长的陪伴下共同完成学习。这时候老师的指导以及家长陪伴和指导就显得尤为重要，正确的方法比千万遍的重复要有效率的多。
3. 良好的习惯。三年级的小孩儿家长一定要陪伴孩子，让孩子养成良好的学习习惯。学习的时间就要专心学习，不能去干别的事情，也不要拖延磨洋工。养成良好的习惯有利于提高学习的效率，在正确的方法指导下，学习的效果一定会凸显出来。
4. 积极的兴趣。兴趣是最好的老师，孩子从小就培养学习兴趣，这是最关键的，也是比较难的，如果孩子从小就养成好的学习习惯，形成了良好的学习兴趣，那学习的效果就会事半功倍的。家长在陪伴孩子的同时，一定要使孩子养成读书和学习的兴趣。而不是逼迫孩子去学习，最后孩子会十分逆反并且厌恶学习，这样效果会大大折扣。而且慢慢的孩子就会形成拖延的坏习惯，看着是坐在那学习，实际上心里不知道在想些什么事情。
三年级的小孩正是形成习惯的关键时期，希望您能够陪伴孩子一起，并且指导孩子形成良好的学习习惯，对孩子以正确的学习方法进行指导，同时培养孩子学习的主动性积极性，形成学习和读书的兴趣。相信你的孩子的成绩一定会达到你理想的目标。
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巴扎嘿 管理员 回复于2年之前 把学习习惯培养好，让孩子享受学习的过程。不要求结果，只要求过程，培养孩子水滴石穿的韧劲。不要求多，只要求精，学习扎扎实实，学习效率一定会逐步提高的。过多要求成绩，会把孩子学习的心态搞差的，心浮气躁，学习效率低，学力低。提高学力使孩子终身受益，送公式一个：学力=毅力+方法+兴趣，送不等式一个：学力>学历。
别非礼我，细心我从了你 管理员 回复于2年之前 孩子很努力了，学习依然不好，不用担心。
1.只要知道努力，当量变达到一定程度，就会产生质变。这是万事成功的通理。学习更是如此。
2.和孩子进行良好的沟通。学习中的问题，一定可以有个最好的方法解决。理解不了的知识，要及时找到合适的方法，做到能理解并且熟练运用。需要背诵的知识，要破除干扰，学会高效记忆。
3.养成良好的学习习惯。运用艾宾浩斯遗忘规律，对抗遗忘，及时复习巩固。当天写作业以前先把课本复习一遍，写完作业检查。
4.坦然面对孩子的努力，给予鼓励，给予力量。以平淡之心处之，接受孩子的慢进步，说不定进步会来的很突然。
有关孩子的学习，没有那么简单，也没有很复杂。为您解决孩子的学习问题，请您关注，希望我能帮助到您！
IT人故事会 管理员 回复于2年之前 我们通常所说的“努力”，有三个表现：
1. 花的时间多，早起晚睡，白天休息玩耍的时间很少，都放在学习上。
2. 花的功夫大，考过的试卷更正后又重做一遍，没要求背诵的短文自己背诵下来，自己整理修订学习笔记等等。
3. 克服各种各样的困难学习，像古代的凿壁偷光、囊萤映雪，此前疫情期间在高山上找网络上课、爸妈做生意的案板下学习等等。
这些努力，是取得好成绩必须的条件，但不是一对一的因果关系，不是说这样努力了，好成绩就来了。
怎样的努力才能取得好成绩，我们可从学习过程和考试内容来两方面来帮助孩子。
学习一个新知识要经历预习、讲习、复习、练习、补习5个环节。
预习，做好课堂学习的准备，准备啥？课堂学习需要的基础知识自己是否已懂。
没好好预习，老师讲的新课涉及的旧知识障碍没解决，新知识也学不懂。
讲习，老师课堂上讲解。
复习，温习巩固新知识。
练习，牢固掌握新知识，形成技能。
补习，通过预习、讲习、复习、练习后还没掌握的新知识进行补救。
从这5个环节来看取得好成绩的最重要的功夫要花在课堂上，最重要的时间要花在课堂上。
预习、复习，练习、补习这四件事，有的老师都安排在课堂上，有的老师安排在课外学生自己完成，预习、复习、补习，有的老师不做硬性要求，随学生的便。
孩子努力，要把这5个环节做好。
从考试内容来看，有容易题，中等难度题，难题。
一张试卷是按照学习水平由低到高来制卷的。
孩子成绩不好，不能笼统地说，要分析孩子是哪类题不会。有少数的孩子，最感兴趣的就是做难度，多数孩子是容易题、中等难度题会，难度题不会。
还有的孩子是粗心，爱粗心的孩子一张试卷丢8分左右是常事。
分析孩子的试卷，找到存在的问题，就可以有的放矢努力了。
孩子努力，容易题要全会，中等难度题也要绝大多数会，高难度题尽力去掌握。
孩子没考到90分，我估计是粗心，或语文、数学的某一些问题在努力中一直没有解决好。
还有，每一门学科都有其固有的知识结构和学习方法，掌握了学科的知识结构和学习方法，努力就会事半功倍。
总结：努力是取得好成绩的前提，努力要有的放矢，把预习、讲习、复习、练习、补习的每一个环节抓好，可以通过试卷分析发现孩子存在的问题，孩子的努力要把握好学科的学习方法。
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