孩子学习不主动不踏实，也就是我们常说的学习不自觉，学习太度不端正，学习的积极性不高，不努力不勤奋不用功。多数家长都把这种情况归结为一个字“懒”。其实学习不自觉不踏实，并非“懒”那么简单。

每个孩子的聪明程度可能差不多，但性格不一样，对基础知识掌握的程度也有差别，学习方法也各不相同，学习效果也就不一样。不自觉不踏实学习的孩子，不一定是不想学，问题在于学习效果不好，成绩停滞不前，自信心不足，学习兴趣不高。

所以关键还是既需要讲究学习方法，提高学习效果，提升学习信心和兴趣。在此针对这类孩子的常见毛病，提出改进学习方法的一些建议，供大家参考:

(一)要教会孩子认真专心听老师讲课。上课不专心听课是多数后进孩子的毛病。上课不专心听课，不随着老师上课的进度和节奏去弄懂弄明白关键知识点和自己不懂的问题，其实是非常吃亏的。

课后做作业不会做，再靠自己自学去啃骨头，既吃力又浪费宝贵时间，效果肯定不好。所以，认真专心听课是孩子提高学习成绩，提升学习信心和兴趣的最聪明办法。

(二)不要偏科，也就是不能只学自己喜欢的学科放弃不学不喜欢的学科。学习成绩的提高，是要靠各学科平衡提高才收到最好的效果。有的孩子喜欢哪个老师就努力学那个老师上的学科，对不太喜欢的老师的学科不感兴趣，甚至放弃，这也是很吃亏的。

各个老师都有其特点，作为学生，要学会根据老师的特点尊重老师，从每个老师授课的过程中学习自己最需要的知识，不能凭自己的喜好，放弃学习机会。

(三)要养成独立思考独立完成作业的好习惯。不喜欢独立思考，过于依赖现成答案做作业，是现在的后进生的一大毛病，也是学习不踏实的表现。信息社会，网络查找答案十分方便简捷，加上学习资料满天飞，练习题都有现成答案。

孩子不善独立思考，形成了对网络对学习资料依赖的不良习惯，对知识点对关键问题没能独立思考融会贯通，不求甚解，往往是知其然不知所以然。这样的结果，平时似乎什么都懂什么都会做，到了考试就出错甚至不会做，学习效果打折扣，成绩提高当然就不明显了。

提高学习信心和兴趣的方法很多，各个孩子要结合自己的实际找到最适合自己并且行之有效的学习方法。但愿以上建议对大家有所启发有所帮助。

题主的问题实际是两个问题，一个是学习不踏实，另一个是学习不主动，我们分别来看看问题所在。

不主动学习的孩子

总有这样的一些孩子，你不要求他做功课，他就不动，看着都急人，什么原因呀？

有些孩子天性是慢性格，干事情看着总是慢人一拍，给人的感觉就是这样，做事情不主动。另一种情况，不客气地说，孩子就是个懒孩子，平时油瓶倒了都不会扶起来的那种。书桌乱七八糟，地下废纸一地，这是从小训练的习惯不好，过于纵容孩子造成的。还有一种情况，人生没有目标，没有理想，不知道为什么要学习，这样的思想，肯定不会去主动学习的。那些学习上主动性很强的孩子，很多已经有了明确的人生目标，知道自己为什么而学习，为什么而努力。看着年龄还是个孩子，其实内心已经很成熟，是个成年人了。而我们这些不想学习的孩子，个头挺大的了，心理还是个巨婴。与那些心理成熟的孩子一起竞争，很吃亏的。

不踏实学习的孩子

学习不踏实的孩子，实际是缺乏学习的持久力，学习上缺乏耐力，学一会就不行了。无法持续的学习。另一种情况，就是常说的，做事情不认真，一件事情做了就行了，而不是要做好，没有责任感。

改变是个过程

对于这两种问题的孩子，还是得从小东西做起，先做做家务，体会家长的辛苦，学好感恩。慢慢地在培养他们的人生理想。不踏实的孩子，要锻炼他们的持久力，吃苦精神。这些都是个慢功夫，不要指望一下子就能改变的。

这是学习习惯不好。首先，你要先培养孩子的学习习惯，至少你要有耐心。当孩子想偷懒磨叽的时候，你要心平气和的给孩子沟通，并要给孩子一点承诺，当孩子完成了你所提出的要求，（当然刚开始不能要求太高），或孩子较之前有进步，你就要兑现你的承诺，让孩子尝到甜头，这样慢慢他也就会有主动性。

二、在孩子做作业时，你不要走动，你也要和他一样安静的做下来

，以免他找借口磨叽或分心。

三、当孩子在做作业时，遇到不会的题你不要给他说，让孩子把要求的全部做完了，再统一给他讲，这要锻炼他独立作业的习惯。

四、每天可根据孩子兴趣，让他写一到两个小时的字（不要求量，重在质），重在培养他的定性。

这个一个常见而又不易解决的问题，这个问题主要是孩子的学习兴趣没有培养好，注意加强这方面的培养，提高学习兴趣，同时还要家长耐心的对孩子意志品质的磨练，这样就会对问题的解决有很大的帮助！

在我的文章里面谈过这样的问题，主要来源于孩子的自律性，自律性根源来源于孩子的自尊。他们成正比！所以，在管教孩子的时候不能简单粗暴，应该多用方法，否则事倍功半。