刘秀霞 管理员 回复于2年之前 对于孩子的成绩，不能期望值很高，我们作为父母，是要尽好父母的职责，让孩子健康快乐地成长。至于成绩，只要孩子努力了，尽力了，就对了。如果成绩好，当然高兴，如果成绩不理想，也不要气馁和放弃，毕竟条条道路通罗马，现在社会，选择的路还是很多的。
要想孩子有一个好成绩，个人认为，要从多方面去努力。
一是要注意开发孩子的智力。虽然说智商（IQ）在成功中不占主要因素，但智商也很重要，特别是在知识日新月异的今天，笨鸟未必能先飞。而开发一个人智力的最佳期是0—3岁，后面也有几个关键期。在这期间，注意孩子的营养平衡，多陪伴孩子，和孩子一起玩游戏，多听听音乐等，都是很好的。
二是要让孩子养成良好的生活和学习习惯。生活习惯不好会影响学习，学习习惯就更重要了，这需要父母陪孩子读书，编童话故事，督促孩子认真完成作业。在学校要尊重老师（知敬畏很重要），尊重有知识的人，对知识渊博的人，要有崇拜感，上课认真听讲等。
三是要陪孩子多出去走走。行万里路也是读万卷书，现代社会，不是过去封闭的时代，必须要让孩子去感知外面的世界，可以开阔孩子视野，启迪孩子思维，增强孩子的自信心，情情上也容易保持积极乐观。
四是要多鼓励，切忌打击孩子的自尊心。常言道，孩子是夸出来的，所以，必要的肯定激励是必须的，让孩子对学习始终保持自信心和兴趣。
五是父母一定要和睦，给孩子营造一个和谐的、温馨的家庭环境，让孩子感觉到安全，感受到家的温暖真的很重要。父母有意见分歧，千万不要当孩子面争吵。
六是要帮助孩子找到适合自己的学习方法，让孩子早日开窍。方法很重要，学习效果可以事半功倍。学习方法有很多，可以通过观察，摸索去探讨，也可以分享父母以前认为好的方法。
七是父母一定要配合学校的孩子的教育，特别特别要尊重老师，一个连老师都不尊重的家庭，是培养不出健康合格人才的。
总之，要让孩子成绩好，需要家长极大的付出，孩子的成才，是我们家长最重要的事业，这份付出是值得的。
Lucky吐司 管理员 回复于2年之前 谢谢邀请！这个问题可能是引发亲子间鸡飞狗跳的主要原因。父母心里有一个理想的成绩在召唤，孩子的现实学习状态却总是不好，看到丰满的理想和骨感的现实之间的差距，掉到崩溃的边缘，这是人之常情。
从两个方面谈这个问题，一是父母的期望，二是孩子的学习状态。
先说父母的期望。
父母对孩子寄予很高期望，如果没有对自己带来困扰，或者没有给孩子带来过高的压力，这都没关系。但是如果心里牢记高期望，看着孩子的情况不好，有时会觉得 自己很糟糕，或者觉得孩子不行，这时的高期望，需要反思一下。
这个高期望合理吗？脱离孩子实际情况的期望是怎么来的？是对自己的不满，希望孩子为自己翻盘？还是自己很优秀，不能让孩子毁了英明？如果孩子达不到期望，对你来说意味着什么？会不会感觉自己很糟糕，抬不起头？
这些问题都有需要父母去深入思考，减少高期望有盲目性。
再说孩子的学习状态。
孩子的学习不只是用不用心这么简单。在我的咨询工作中，看到每一个貌似不用心的孩子，都有着各种各样的硬核的原因。他可能心里有很多压力，从而难以集中注意；或者缺乏方法，学习效率很低，从而体会不到学习的成就和乐趣；或者他心中的学习动机不够，从而没有动力去调动自己去学习……所以父母需要深入了解孩子不用心的原因，简单地说孩子不用心，不好好学，这对孩子只是一种否定和压力，并不能帮助他们改善学习状态。
良好的学习状态会造就高效的学习，而高效的学习又会让孩子体会更强烈的学习成就感和乐趣，从而有更好的学习状态，这样能创造一个良性循环。
所以，父母对孩子的成绩有高期望值，这是很好的开始。但父母不能只停留在这个期望，而是需要走进孩子，帮助他们调整好的学习状态，琢磨适合自己的有效学习方法。而不是只说孩子不用心，不好好学习，这对孩子并没有帮助。
周矩心眼界 管理员 回复于2年之前 我个人觉得期望孩子成才，那就要有培养孩子成才的决心和行动，要把对孩子的培养作为一个家庭的投资的事业来进行。
首先要有确定的目标和完整的计划，包括学校教育计划和家庭教育计划。
学校教育计划包括学校的选择和如和配合学校的家校联系计划。譬如父母定时和老师联系，主动去学校了解孩子的学习情况等。
家庭教育计划包括孩子的学习环境和在家作息学习计划，家长的相关家庭教育的学习和生活计划，家庭学习规章制度都要完善并落实到位，譬如父母共同承担的活动，各自分工的任务等。
一句话，你想让孩子成什么样子，我们家长就和孩子一起学习成长为什么样子的。俗话说得好“种瓜得瓜种豆得豆”！
