知海心理 管理员 回复于2年之前 感谢悟空邀请回答！作为父母，这样做，孩子就会爱上学习，并能主动自主的学习。
从小培养孩子纸质书籍阅读的习惯。先从画报和绘本开始， 用各种图来吸引孩子产生对书籍的兴趣。把书当做孩子游戏，娱乐，休息的一部分。再到文字为主的纸质版书籍。要每天阅读，时间不限。
鼓励孩子多玩，满足孩子玩的需求。小时候给孩子玩各种玩具，要各种能玩的室内外游戏，上小学时期鼓励孩子多交朋友，关心支持孩子的同伴交往，让孩子有一个快乐无忧的童年。
做孩子读书学习的榜样。父母在孩子面前，读书学习，写写画画，交流心得，孩子有了模仿学习的榜样，自然爱上学习。
不强迫孩子学习，不给孩子施加学习压力。孩子学什么，怎么学，父母不强求，交给孩子自己解决，父母看到有不合适的地方，和孩子商讨，给出指导意见。如此做法，防止避免了孩子厌学，能够为自己负责任地主动学习。
学习的事情一定要交给孩子做，给他信任，经常夸赞孩子，表扬孩子，认可孩子，孩子就会变得越来越优秀。
落叶稳又轻 管理员 回复于2年之前 其实，说难也不难，只是需要时间慢慢过渡
莎士比亚说，学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。而爱因斯坦也认为，爱为学问之始。所以，要想让孩子阅读成瘾，就要找到他的最爱。
《如何用阅读改造大脑》的作者茂木健一郎，从小特别喜欢蝴蝶，用狂热来形容一点不为过。小时候的他，发现书店有一套关于蝴蝶的图书，价值1万日元。于是他开始攒钱购买了那套在别人眼里一文不值的书（对于小孩子来说，1万日元可是巨资）。他如饥似渴地研究，蝴蝶栖息在什么地方，怎么飞行，什么样的种类……最神奇的是，在这套关于蝴蝶的书里，涉及到了小学的数学、相对论、粒子物理学、生命的起源等内容。
由此，他开始接触到爱因斯坦，并读了他的传记，随后茂木立志成为一名科学家。没想到的是，随着时间的推移，作者圆了自己的梦，成了一名脑科学家。而也正是如此，才有今天我们看到的这本书。
所以，家长对于孩子的阅读不需要拘泥于形式，不是一定要阅读国学、经典，而是择其好。这样才能更加持久。当阅读的书籍越来越多，大脑就会发挥作用，使孩子的智力相对更好。而且家长也不必担心这些课外书对孩子学业的影响，因为知识都是相通的。
当阅读学习养成习惯，孩子便对其他不感兴趣的书籍不太排斥，慢慢地就会涉猎的只是越来越广。
俄国著名的教育心理学家苏霍．姆林斯基，曾说：“青少年的智力发展，取决于良好的阅读能力。”他认为孩子的阅读是可以建立脑部神经连接性纤维，使得神经元之间顺利联系。而事实上，有趣的阅读不仅可以让孩子变得聪明，也丰富了他们的生命。
Whiespler 管理员 回复于2年之前 没有最好的办法，只有慢慢摸索，找出更适合自己孩子和家庭情况的方法。
稻和盛夫在《干法》一书里曾提到过一个概念，把人分为三种类型：自燃型、点燃型、阻燃型，即：
自燃型：无须借助外力，自己燃起来；工作上自我驱动力强、积极主动做事，是企业渴求的人；
点燃型：像火柴一样一点就着，通过别人的点，就会燃起来；是企业重点培养的人；
阻燃型：怎么点都不燃，陶瓷材质；一直不燃就会被淘汰的人。
自燃型的人，具有内在的学习驱动力，每天活力满满，自主学习，不用旁人催促，亦能有计划有目的地完成任务。
这样的职场人才划分规则与导向，同样适合培养孩子。
1、首先，自己父母要以身作则。看到过很多父母，白天工作，回到家手机不离手，或者晚上还要吆喝招呼上三五好友，几乎没有太多的个人精进时间，这样的父母，又如何要求自己的孩子成为一个自燃型的人呢？
永远都要相信，照顾好自己，把自己的能力与才华发挥到极致，才是对孩子最好的言传身教。
2、其次，帮孩子树立一个远大的目标。通常来说，一个对自身能力有要求的父母，大多都很擅长做长远规划，并且懂得把长远目标分解成小目标，各个击破，逐一完成。
梦想是灵魂的导航仪。一个心怀积极梦想的孩子就是播种了种子的土地，总有一天会长出苗子来。播种什么种子就长什么苗子。
3、最后，多数家长都希望自己的孩子成为象很多伟人那样的，从小积极学习并拥有梦想的自燃型，这样家长轻松，孩子也享受奋斗的过程。要达到此目标，家长自己也要与时俱进，跟孩子共同成长。
当然，家长也切忌拔苗助长，归根结底，家长只是帮助、辅导、建议，最终还是要让孩子自己选择自己的人生之路，正如给自己的禾苗施肥而非拔苗助长。
皆布衣 管理员 回复于2年之前 谢邀。
我觉得要解决这个问题，首先需要家长们自己改变对学习的态度。作为提出这个问题的我们，已经下意识把学习当成必须要吃苦才能够完成的事情。
这也难怪，因为我们大部分人的求学经历并不愉快。从小就被父母耳提面命地教育，要好好学习，以后才能出人头地，生活在农村的学生，更是多了一道围栏，想跨出这个围栏，就要付出比别人更多的努力。
记得初中的时候跟着一位美术老师学素描，他天天都头疼女儿的学习成绩。有一次把我拉到他女儿面前，然后问我：“要是你晚上学习学很晚，困了想睡觉会怎么办？”我脱口而出：“那就睡觉啊，睡起来再看书学习。”美术老师被我噎得半天没说话。
后来我才明白过来，他当时肯定是想让我说，困了也继续学，谁知道我没按常理出牌。
你看，周围这么多人都在向孩子灌输学习是件辛苦的事儿，如果你没那么辛苦，那肯定是学得不够好！
这就好比是你在孩子面前喝水，喝完之后还表现出极度痛苦的模样，然后又要求孩子把水喝下去，并且要保持表情愉悦，听起来是不是很反人性？！
孩子是很敏锐的，即使你笑容满面地告诉他学习很有趣，但他仍然能发现你是在“皮笑肉不笑”的骗他。
所以，家长们想让孩子喜欢学习，自主学习，必须先扭转自己的观念，从内心里认同，学习是件快乐的事儿，然后才能用好的情绪带动孩子，才会想积极的方法去引导孩子。