“孩子想补课，但是家长不给孩子补课，怎么办？”

在回答之前，先要弄清楚这个问题到底是谁问的。可能发问的有三个人：

第一，孩子。孩子觉得委屈，想补课家长不让，到网上来诉诉苦，找找办法。表面上看，可能性不小，但仔细一推敲问题本身，并不可能。如果确实是孩子自己，不会用自称孩子这种方式来提问，而应该是这样来问：“我今年读xx年级，xx课成绩不理想，想补课爸妈不同意，怎么办？”

第二，家长。孩子非补不可，把家长闹得不安生，到网上来寻求帮助。看上去有点道理，但其实也不合理。如果确实是家长在问，他也应该会解释不让补课的的理由，他(她)可能会这样来表达：“我家孩子今年读xx年级，xx课成绩不理想要补课，我觉得没什么必要不同意，孩子吵闹不休，甚至以罢学来威胁我，怎么办？”

第三，非当事人。问题的表述完全是站在第三方旁观者的立场上，以第三人称视角来观察整件事的。从逻辑上来判断，提出问题的应该就是非当事人。

那么，这个非当事人可能是谁？

1.孩子的老师。他(她)觉得孩子有些科目出现了跛腿，向家长提出了补课建议，但是家长以种种理由拒绝了，感觉不能理解，上网吐个槽；

2.孩子的长辈。他(她)从孩子口中得知了整件事的来龙去脉，想帮孩子达成心愿，但估计孩子的父母比较执拗，不易说服，所以上网找万能的网友支个招；

3.莫名其妙的热心人。什么也不为，就是看不惯在当前补课成风的情况下，居然有家长不允许主动要求补课的孩子补课，真是操碎了别人的心肝啊！

4.别有用心的人。一说白了，就是想给孩子补课赚钱的人，既可以是辅导机构的，也可能就是孩子的某某科任老师。

孩子想补课，原因大致有这么几个：

1.对自己有清楚的了解，知道自己的短板，所以要求补缺补差。这种情况家长无理由拒绝；

2.跟风、随大流。看同学补自己也要凑热闹，其实学得挺扎实的，家长应当好好沟通，实在不行，就花点钱补一期满足下孩子的好奇心，但不能战线拖得过长，容易起反作用；

3.纯粹是拿家长的钱打水漂玩的。成绩差不说，态度又极不端正，要求补课不过是为了找个地方玩耍混时光的，怎么补也不起作用，家长千万别心软，绝不答理才是最好的选择。

结论是：确有必要，确实想好，确定有用的，家长还是应该排除万难，哪怕是扎紧裤腰带也要送孩子补上一补；若是没这个必要，没向好的决心，没有补上来的能力，还是别花冤枉钱。

一般来说主动想补课的孩子，成绩不会差到哪去，还真没补课的必要。想必家长也是出于这个考虑，不让孩子去补课。

不知道孩子出于什么原因想补课呢，如果是觉得课堂上意犹未尽，还想通过补课来提高，其实补不补都没有太大关系，对一个主动想学习的学生来说，学习的渠道很多，不必在意形式。

但也有孩子课堂上不认真听讲，导致成绩跟不上，以为通过补课就能提高的学生（虽然很少），对这类学生还是应该改变他的思想和学习习惯。不要做舍本逐末的事。

补课不是成绩提高的神技，只针对部分基础薄弱，跟不上课堂进度的学生有效，因为教学进度是针对大部分学生的情况制定的。而且补课之后还是需要学生多做习题来巩固和强化补课效果。

所以培养孩子学习习惯，多读多写才是学习的正道，补课略偏门。

问问孩子为什么想补课，如果就是知识有欠缺，孩子想提高还是应该支持的。

家长不支持是条件所限？还是观念上的问题？

总之，随大流的补课没必要参加，但是孩子渴望进步的想法还是应该支持的。

孩子想补课，家长不同意的话，通常有2点：1、上课不认真听讲造成的学习成绩不理想。2、家庭经济困难，没钱。

如果是第一条，那么首先要让孩子端正学习态度，把课堂上的内容先学透了再说。

如果是第二条，那么同孩子沟通好，告诉他家里的条件有限，请孩子理解。可以给他在网上找点相关材料，让他考自己努力自学提高。另外有问题可以多问老师和同学，来帮助自己提高。相信经过刻苦学习，成绩会相应提高。就是要比别人多花店功夫。

总之，孩子想补课是好现象，说明他还是要好的，要多学来提高学习成绩的。这是积极的，相信只要家庭条件允许，大部分家长都会同意孩子的这个请求的。

个人觉得没有交待任何背景，单纯提出这个问题是没有任何意义的，但多少还是能看出来提问者是希望孩子补课的，想请我们给出一个办法能说服父母。

但是不管是孩子和提问者希望补课，还是家长不愿意补课，都是站在自己的立场上在考虑这个问题，没有人真正的从对孩子负责的角度来考虑问题，至少我没从这个问题本身看出这一点。

首先孩子愿不愿意补课，不是这件事的参考依据，我们都是从那个年纪过来的，想补课的理由可谓五花八门，单纯的为了某位男/女同学都有可能，出于对补课好奇的也有，有可能就是对家里安排的其他补习不满，和家里对着干，当然也有可能是真心实意的要补课，但是谁就能保证补课一定对孩子有好处？打个比方，如果这孩子不是学习的料，这样的补课反而耽误了孩子其他兴趣的发展。作为老师，应该做的是引导和辨别，然后再因材施教，而不是拿孩子愿意补课来说事。

当然这其中也有特例，比如这孩子真的很好学，真的很愿意学，而且自律性、独立性都很强，目标也明确，那么想补课无可厚非。但我还是要说，作为提问者，对如此一个学习好苗子，开开小灶换来一个得意门生不好吗？真的掉钱眼里了，非要拉到补习班？

还有一种情况，你的补习班是某种兴趣班，这是唯一的绝对例外。

其次，从父母角度来看分三种情况，一父母明确的知道孩子的特长方向，出于对孩子负责任的态度，不想让孩子过分的浪费时间在补课上。如果父母是这种态度，你怎么做工作都不会有用，因为父母对孩子是负责任的。

另一种情况就是父母根本就没有任何方向并不知道应该如何培养孩子，这个时候，补课一定是对孩子最好的吗？如果是，我建议你实话实说，很少真的有父母不在意孩子的未来。

极少数因为某种老观念或者受教育无用论影响的，或是极度自私的，亦有可能是家庭条件不好的父母，这种家长你就不要指望了，如果你真的为孩子好，开小灶吧。

最后，真心希望你提这个问题是出于对孩子负责任的态度，对孩子的兴趣特长有清醒的认识，对孩子今后的人生能起到正面作用，而不是为补课而补课。