看了你的诉说很同情你。这个年龄段的孩子是人生的一道险坎。越过了这道坎，即可飞黄腾达。祸兮福所倚。别担心！

唯一的办法是把他送到（魔鬼训练营基地）去。百度一下你就知道。这个办法如果不用，后果不堪设想。可以毁掉孩子的一生。望你三思，思安，思危，思退。

题主说：“我家孩子在本市最好的一所高中省重点就读，主意非常正，叛逆的很，父母管教不了，经常离家出走，本以为忍她考上大学，可是全年级一千多人就她辍学回家，整天除了吃喝睡觉就是玩手机，两个多月了，还说休息几个月自己出去打工，别人家孩子每天为自己的将来打拼苦读，而我家孩子每天却在大把的挥霍自己的青春，而我们做父母的除了苦心相劝并无他法，而她却那我们的话权当耳旁风，请问各位，这样的孩子还有救吗？”

看到题主的描述，我想说的是，对于这样的孩子企图用讲道理说教来改变是不可能的，以她这样的状态和心态，什么样的话都不会打进她的心里，什么样的道理她也不会接受。

作为家长，面对现状，调整心态，正确应对或许能找到出路。

不灌鸡汤，要拯救这个孩子给您几点建议：

第一、暂时不要和她做任何交流，她爱怎么样，完全随她去，暂时不管、不理、不交流，就是最好的策略。

第二、家长一定要调整心态，该干嘛干嘛，一日三餐，上班做事，完全正常化，她爱吃就吃，不吃拉倒，不要叫，不要说，不抱怨，不吭声，不谈论，完全当她不在家。我敢保证，不出十天她就憋不住了，会自觉的找家长，会自觉的说自己的想法。

第三、请记住，你越是关注她，越是在乎她，越是想改变她，越是想把自己的观点、道理讲给她，她会越排斥和抵触，这就还比抓沙子，你越抓得紧越漏掉得多。

第四、冷处理和凉着就是最好的办法，等到她主动找家长谈，一切就有了转机的可能。

第五、凉到她开口，她停止睡觉和玩手机为止，哪怕凉半年、一年，那也凉着。直到她实在支撑不下去了，觉得天天睡觉、玩手机没意思，愿意主动出来，愿意主动和家长谈为止。

第六、如果孩子到了愿意主动和家长谈，这时候家长一定先不急于表达自己的观点，态度一定是不冷不热，少讲话，多倾听，听一听看她想说什么，她想表达什么观点，她有什么样的想法，然后再有针对性的表明自己的立场。

教育这样叛逆比较厉害的孩子，家长得转变观念，用平常心看待问题，求学考学并不一定是孩子唯一的出路。

只要孩子能以正常的态度、心态认真对待生活，她愿意出去打工，或者愿意出去做事，就大胆放手得让他去做，大力支持她去做，或者大力引导她出去做事，只有让她出去做事，一切都好办了，这样才能真正的改变她。

她只要出去做事，那时候她才会真正懂得人情世故和赚钱的辛苦不易，才会真正懂得和理解父母，才会真正学会独立自主和自我生存。

孩子性格叛逆高三辍学在家，除了吃睡就是玩手机，还有的救吗？

从字里行间，已感觉到你内心的焦虑和不安；好端端的一个全市最好的省级重点高中的高三学生，说不上学就辍学在家，过着“吃喝+睡觉+玩手机”的日子；面对如此的头痛的情况，父母心急如焚，仿佛家里的天塌下来一样，而你女儿的内心未必就心静如水，想心安理得地想过这样无聊透顶的日子；或许，她的内心也在煎熬中挣扎，只是采用了这种消极的方式逃避现实，掩盖内心的徬徨与苦闷罢了。

类似这样的孩子，生活中还有很多。如果仅从性格叛逆上找原因，似乎不能完全说得通，每个人都有青春期，青春期的主要特征是朝气蓬勃，如同东方升起的太阳，而不是像暮年一样死气沉沉；性格叛逆最突出的表现就是不按常理做事，不听父母和教师的话，在一些事情上与父母对着干，然而， 叛逆却不是一天两天形成，因此，我们还需要从心理因素、成长环境、家庭教育和社会关系等方面寻找原因，而不能一味地把孩子的不良品行和习惯，全部归罪于性格叛逆上。

试想，一个省级重点高中的高三学生，已不是二、三岁的孩童，她所接受的教育和懂得知识道理，未必就比我们当父母的少，此时，你苦口婆心地进行说教育，即使各种道理讲了几箩筐，甚至于把天都说破捅个洞，她（他）未必就能听进去一句，也就是你所说的“权当耳旁风”了，换来的是白眼相对，冷漠地漠视父母的担忧。

性格叛逆的孩子，许多不是天生就自带的，多数是在后天成长中受外部因素干扰或诱惑，在潜移默化中慢慢形成的，只是父母平时没有发觉孩子的心理和性格上的变化，一旦某一天突然表现出来，父母的苦恼与焦虑也就开始了。

面对性格叛逆格的孩子，打骂，强逼，讽刺，嘲笑，有时会适得其反，容易把孩子推向“破罐子破摔”的极端境地，甚至于自杀或患上精神方面的疾病；而一味地娇惯，纵容，放肆，顺从，也会毁了孩子的一生。

针对你女儿目前的现状，我认为这孩子还是有救的，只要对症下药，方法妥当，你女儿完全可以回归正常。

首先，做父母的遇到这样的情况，要冷静对待，理智处理，不能在气愤中过度地指责孩子，更不能把自己的焦虑传递给女儿；你们做父母需要好好反思、反省自己在教育孩子时，是否对她寄予过高的期望，是否曾把自己的女儿与别人家的孩子相互攀比，当她认为学习压力大，学习成绩差，不能达到你们的理想要求时，内心产生了厌学的情绪；与此同时，你们应该到学校找 孩子的老师好好谈谈，了解清楚女儿在学校的学习和生活情况，比如，学习情况和学习成绩、与同学和老师相处的关系是否融洽，女儿是否在学校受到同学的欺凌，当把女儿不想上学的原因找到了，搞清楚了，再征求老师的意见和建议，看如何让女儿尽快回归学校课堂，这是最好的解决问题的办法。

如果说，经过多方努力，你女儿仍然固执己见，说什么也不想再去上学，那么，你们也没必要硬逼着女儿去上学；你们能做的，只有接受事实，适应现实，从长计议，另作打算。比如，你女儿说休息几个月后，自己要出去打工，那么，你们做父母的就依了她，让她去社会上锤炼一番，经历风雨，见见世面，只要目标明确，持之以恒，或许，也能闯出一番新的天地。

做为父母都希望自己的孩子，出类拔萃，学有所成，成为栋梁之材；但是，希望是美好的，不幸的是，希望也常常伴随着失望；因此，我们只能退而求次之，只要孩子没病没灾，身体健康，心理健康，活龙活现，在社会上拥有一份自己喜欢的工作，能够自食其力，做父母的也算是功德圆满了。

最后，还是希望你能尽快找到孩子性格叛逆的结症，对症下药，因势利导，帮助她早日走出心理的阴影，不负青春，不负年华，让生活还你一个阳光、美丽、可爱的女儿。

相信自己 ，不要放弃，你能成功的！

非常高兴来回答这个问题。这个问题是一个社会问题、也是一个共性问题。目前，无论是小学生、初中生还是高中生，只要是对手机有了依赖就很难割舍了，整天沉迷于网络游戏之中，就像毒品一样有瘾。手机可以说也是毁了很多年轻人的人生，大部分年轻人在本该学习拼搏的年纪选择了挥霍人生！！！

我有个同事，孩子初三，也是整天的沉迷于手机游戏，父母管不了，叛逆心严重！因此，学业荒废了，别说重点高中，就是最差的普通高中都没有考上！无奈，分数太低，最后想托人上当地的化工学校学点技术。

像楼主说的这种情况已经是非常普遍了，在此楼主问还有救吗？这要从以下两个方面分析：

一是还有救。前提是孩子能够认识到“知识改变命运”的重要性，这时可以举一些身边的例子，上大学有学历将来才好找工作、交往的圈子都不同、找对象的层次也就不同等等；虽说是叛逆期，但是孩子已经十七、八岁，还是有一些辨别是非的能力的。夫妻双方总有一方能够和孩子沟通明白的，重点沟通一些今后的人生规划，是复读还是学技术，这需要征求孩子本人的意见，如果一味的强制性的、赶鸭子上架，效果不但不好反而会引起孩子更大的反感。主动权交给孩子，让孩子来选择。只要孩子做出了选择那就好办了。

二是极力挽救。对于夫妻双方的话，任何一方的孩子都听不进去，叛逆心理非常严重。有时你和他说话他甚至是摔门而去！这样的孩子的确已经是需要特殊方式、方法来极力挽救了。第一，让其自食其力。让孩子出去打工（这个时候父母要统一思想，为了挽救孩子一定要下定决心），让孩子真正体会一下生活的不易，理解父母的良苦用心。第二，送部队当兵。部队是座大熔炉，能把人锻炼的意志坚强、勇敢顽强，经过部队锻炼出来的都懂得吃苦、懂得孝顺父母。第三，送部队的拓展训练营。可以到部队组织的拓展训练营参加三个月的活动，对改变孩子的体质、意志及思想，都会有所帮助。

以上是我的建议，希望对你能有所帮助，也欢迎各位朋友共同探讨这个问题，谢谢。

看到这个问题，不禁让我想到了前几天一个网友的人生之问:带孩子究竟有什么用？

有人说:以前养儿为了防老，现在养儿徒增烦恼。虽然这句话有些极端，但也折射出了当今部分家长的些许无奈。

就拿题主的女儿来说吧，本来在一所省重点读高中，按常理，哪怕她只是按部就班地学习，以我国目前超过80%的大学录取率来说，将来即使无法考上985、211，但至少读个普通大学还是没问题的。谁知，在高三这个关键时期她却掉链子，天天睡觉玩手机，而且还扬言要外出打工。碰上这种事，连我这个外人都感到焦急，作为其父母此时的心理可想而知。

但问题既然已经都发生了，该面对还是要面对，毕竟青春一去不复返，错过了就错过了。如果父母放任不管，将来后悔的不仅是孩子，还有自己。

在这种情况下，该怎么办呢？

首先是找原因。冰冻三尺非一日之寒，孩子之所以会如此消极对待学习，肯定是有原因的。而原因不外乎有以下几种可能：

01.学习吃力，跟不上老师和同学的节奏。经过高一、高二的折腾后，有些学生进入高三后，会在巨大的压力面前出现学习懈怠心理，如果没有得到及时、正确的疏导，学生就会感到苦不堪言，甚至出现破罐子破摔的行为，完全放弃学习。

02.父母期望值过高，让孩子看不到希望。望子成龙、望女成凤是每一个家长的夙愿，但事实上并不是每一个孩子都能成龙成凤。虽然很多家长心里都懂这个道理，可总又在焦虑中，自欺欺人地安慰自己：一定是孩子还不够努力。基于此，就不断提高对孩子的学习要求，无形之中让孩子的意志消磨殆尽，并倒在了虚妄目标的追求路上。

03.在学校受到了刺激或欺凌。按理说，在省重点中学一般是不会存在校园欺凌现象的，但不怕一万，就怕万一，家长还是应该通过老师或同学，了解孩子在校期间有无此类事情发生。

04.在懵懂中，被青春撞了一下腰。高三的孩子正是处于青春懵懂期，出现早恋（暗恋）的情况一点也不奇怪。如果她被心慕的男孩拒绝或打击了，这对初恋的女孩子来说，其实是一件很难坦然面对的事。

05.家庭变故或突发事件的影响。青春期的孩子思想单纯，但也容易钻进死胡同。捋一捋最近一年来，家里发生的事，如：父母离婚、亲人逝世等。如果有此类事件发生，则可能对孩子造成思想上的创伤，但又因为无处倾诉，最终让自己对生活失去了热情与信心。

当然，也可能还有其它原因。只要父母不放弃，认真梳理，就一定能找到孩子厌学的原因所在。

应对措施建议：

1.蹲下身子，与孩子来一次心灵沟通。

放下家长高高在上的姿态，与孩子心平气和地进行一次交流。这次交流很重要，一定要根据孩子的性格，采用合理的方式，找准切入点，切忌长篇大论、泛泛而谈。

语言是最奇妙的东西，同样的内容，经过不同的组合，用不同的方式说出来，能产生迥然不同的效果。因此，在沟通之前，一定要做好充分的准备，尽量做到一语中的、一针见血，让孩子真正觉得你言之成理，才能让其茅塞顿开。

2.家校配合，做孩子的思想工作。

思想决定行动。如果没有从思想上扭转过来，即便强迫孩子去学习，也只是去混日子、打酱酒。因此，家长可以主动找到老师，共同分析孩子厌学的原因，制定转化策略。

如果可能的话，请老师做一次家访，在做好预案的基础上，对孩子进行动之以情、晓之以理。有时家长一百句话，抵不过老师一句话，说不好经过老师一番努力，就能起到意想不到的效果。

3.让亲近的人，办理想的事。

每个孩子心中都有一个或亲近、或敬仰、或羡慕，让其感到安全的人，这个人可能是父亲、母亲，也可能是某个亲戚或朋友。由这个人来做孩子的工作，往往能起到事半功倍的效果。

虽然父母才是孩子最亲近的人，但由于太”熟悉“了，彼此太”了解“了，该说的都说了，该讲的都讲了，却总是无法达到应有的效果。这种情况下，也许”他人“的介入，反而能产生奇效。

4.制造痛点，在打击中醒悟。

如果以上方法都不行，那就干脆来点狠的。孩子不是已经辍学在家，还说要外出打工吗？看看她想到哪里打工，想打什么工，那就满足她。一个连高中文凭都没有的半大孩子能做什么，用脚趾头想想都能知道，肯定是既辛苦而且收入低的工作。

这样虽然能耽搁一些时间，但只要能让孩子在碰壁、磨难中醒悟，总胜过在漫长斗争中的彼此折磨。有时候说一千道一万，还真的不如一次”残酷“的实践。

结束语：孩子性格叛逆，又正处于高三关键期，现在却缀学在家，整天吃喝睡觉玩手机，作为家长一定已经想了很多办法，做了很多工作，也许都已经感到极度失望和无助了。但我认为，任何事情只要还有一线希望，家长都不要放弃，尤其是有责任心的家长，即便心中再苦再累，这时也要坚持下去，尽大学门槛前的最后一丝努力。

孩子的成长，本来就是一场在相互折磨中彼此成全的过程，放弃容易坚持难，就看谁能坚持到最后。放弃了，成功的希望就完全没了；坚持了，至少还有成功的希望。无数的事实证明，成功总在坚持的下一秒意外出现。

大家觉得呢？