倘若 管理员 回复于2年之前 我想耳濡目染这四个字大家都听过，孟母三迁这个故事大家也都熟悉，要想让孩子主动看书，首先要给孩子创造一个读书的环境，比如家里搞个小书房，各种类型的书多放一点，作为家长的回到家不要动不动就抱个电子产品不放手，回家后要主动挑本书津津有味的看，那怕是装装样子也好，时间长了，孩子自不而然就会主动挑选自己感兴趣的熟读。
清影起舞 管理员 回复于2年之前 这个问题我可以回答一下，也回答过不少类似的问题。在现在这个焦虑的教育环境下，家长真的很焦虑，真的很着急。就怕自己孩子落后，着急着让他往前走。学习如此，上兴趣班如此，看个书也如此。殊不知我们的着急才是真正的问题。
就说阅读这件事吧。我们的目的是让孩子养成爱阅读的习惯，走上终身阅读的道路，成为一个终身阅读者。那想想，人要去一辈子坚持一件事儿最重要的是什么？是让他先喜欢上这件事啊。
所以儿童早期阅读，童年时期的阅读最最重要的目的，就是让孩子感受到阅读带给他的快乐，让他在心里把书和快乐联结在一起，激发孩子对阅读的渴望和热情，他一定会拿起书，会去阅读，只是早晚而已。阅读这事儿不在抢跑，贵在坚持。
我儿子从三岁上幼儿园开始，我每天给他读故事，三年里读过的书应该有1000多本。今年孩子也上一年级了，每天晚上仍然会读书给他听。从来没要求过让他自己去看去读，也没觉得孩子非得自己去读。但是因为喜欢，他就会去看，其实他认识的字并不多，现在能看的也就是有图画的书，主要就是看图。我现在给他读的一些儿童文学作品，很厚的一本，基本没图那种他看不了。但是很喜欢听，这就很好啊。仍然可以让孩子保持对阅读的热情和渴望，这就是最重要的。有了这个前提，孩子才能走上自主阅读的道路。
而且，孩子的听力能力和阅读理解能力不是同步发展的，即使孩子认识字，他也未必能真正理解。但孩子可以听懂他看不懂的情节复杂的故事，这也有助于提高孩子的阅读理解能力。
读故事给孩子听的好处很多，只要孩子喜欢听我就读下去。所以，您也不用着急，你读故事给孩子听是非常有意义的事儿，只要坚持下去，孩子一定会走上自主阅读的道路。不用急，阅读不是一场比赛，不在于起点，而在于坚持。
清影起舞 管理员 回复于2年之前 您说您每天晚上都给他讲三个小故事，已经快两个月了，但是孩子还是不主动看书。问有什么好办法让他爱上阅读?我很能理解你急切想让孩子主动爱阅读的心情。我们都知道阅读会给孩子带来好多的好处。所以，许多的家长都希望孩子爱阅读。有的家长给孩子买了许多的书。有的，每天晚上像您似的给讲小故事。但是为什么我们的孩子还是不爱自己去看书?
首先培养孩子阅读习惯是从小培养的。从孩子一出生，我们就可以培养孩子看书的习惯。刚开始我们可以让他看的是一些图片。大一点的时候我们会让他看一些洞洞书啊，拉拉书啊，立体书等。还有一些有意思的图书。再大一些，到两三岁的时候呢，我们就可以和孩子一起看绘本了。一直到孩子上学以后我们都可以和孩子看有关他年龄阶段能看的书。
所以说，培养孩子阅读习惯不是从孩子上学以后我们才开始培养的。要从小培养。
至于您的孩子已经上了一年级了，您开始注重他培养阅读习惯也是不晚的。可见你还是一个非常关注孩子的孩子学习进步型的家长。但是，我们也不要太着急了。培养孩子阅读习惯要从多方面出发。像您所说的，每天晚上陪孩子读他感兴趣的小故事。也是非常好的办法。只是给孩子读故事也是不够的。
培养孩子阅读习惯有哪些办法。
1.首先要给孩子营造一个读书的氛围。
我们的家长要在家经常看书。家中有大量的书。孩子在家里可以随手拿到他喜欢的图书。看书就像玩玩具一样方便。
2,给孩子选图书也很关键。
要选择适合孩子年龄段儿读的图书。比如一年级的孩子喜欢读科学类的自然类的图书，和一些漫画效果的图书。
3.在家和孩子亲子共读的时间也很关键。可以选择在孩子临睡觉前。和孩子一起读一本他喜欢的图书。
4.在和孩子读书的同时，大些的孩子开始的时候我们可以和孩子分角色阅读。在读有意思的绘本中，我们可以和孩子一起去挖掘绘本中的一些细节。比如图书中的每一页的小插图有什么不同和相同的。同时也锻炼了孩子的视觉的追踪。
5.可以定期的开一些家庭阅读分享会。比如定期的定时的，大家聚在一起。家人和孩子一起分享最近读的书。这样又能锻炼孩子语言表达能力和自信心。还能增强孩子阅读的兴趣。
以上这些方法，我相信您和孩子也会经常用。只要长期坚持。培养阅读兴趣就不成问题了。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
萤火虫心理师 管理员 回复于2年之前 你好，我是妈妈周刊的帮妈：
我家孩子刚开始也不喜欢读书，后来慢慢引导之后就喜欢自己找书读，甚至还会主动要求我买给他书本读，其实家长别担心，可以这样引导：
1、兴趣引导
刚开始的时候家长可以给孩子找一些简单、插画多一些的书本来引起孩子的好奇心，毕竟看到密密麻麻的文字，大人都头疼更不用说是孩子了。
只有引起孩子的好奇心才会让孩子更有兴趣的去了解书中的故事，在孩子看书的同时家长可以在一边给孩子讲述书里面的内容和知识，让孩子对书本产生好感，而不是一味地强迫孩子看书引起他们的厌恶。
2、环境
读书需要一个安静的环境，如果家庭成员都有阅读的好习惯，也会潜默移化的影响到孩子，让他对读书产生好奇并慢慢啊养成爱读书的好习惯。
除了家庭氛围的影响之外，孩子还需要一个安静的阅读环境，读书时最忌讳大声喧闹，如果孩子正在读书，家长这边却在看电视、玩游戏等各种喧闹的声音，孩子自然没有心思读书了，不要让外界因素影响到孩子的阅读。
3、交换阅读
家长可以鼓励孩子和其他小朋友互换书籍来阅读，这个目的并不是为了让孩子看很多书，而是让孩子与小朋友多交流、培养孩子的阅读兴趣。
4、去图书馆借书
有借就有还，孩子一想到自己的书是借别人的，不赶紧看完就得还回去了，不论是孩子还是大人都有这种心理，这种方法也可以培养孩子的爱书、惜书的意识。
好习惯都需要慢慢培养，家长且不可操之过急，尤其是强迫孩子去做他不喜欢的事，只会让孩子和你对着干。可以逐渐引导，慢慢培养孩子的阅读兴趣，让孩子自己爱上读书。