“中班”属于学前教育阶段,主要是为孩子上小学打基础,家长重视孩子的学习,并能从小抓起当然是件好事,但是如果过重的给这个年龄段的孩子布置学习上的任务,很容易让孩子产生畏难心理,对今后的成长是极其不利的。
1、理性的对待孩子的学习问题
孩子在3–4岁,记忆能力,思考能力以及探索能力都有了发展,适时的进行早期教育要根据孩子自身所具有的能力,如果不能根据孩子的实际情况,胡乱的进行强制教育,就可能使孩子承受较大的心理负担。
2、不要强迫孩子学习,避免逆反心理
幼儿园的教育主要是培养幼儿良好的生活习惯及生活能力,行为习惯以及学习的兴趣等等,没有什么学习任务的,其次就是他们获取知识的途经都是通过各种有趣的活动或是游戏,如果家长对其进行逼迫式学习,很可能会扼杀孩子爱玩的天性,甚至会出现不听话的逆反心理。
3、对孩子进行正确的引导
对于老师布置的作业,我们家长不妨看一看这些作业都是什么类型的,是游戏类的,我们当然应该和孩子积极配合努力的完成,因为我相信老师布置的这些作业对孩子的许多能力培养是有好处的。如果真的是什么有一定脑力劳动或者是需要付出太多精力或时间的,家长应该根据孩子的接受情况而定,不能一味地强迫孩子,在陪伴孩子的同时也要颇有耐心,学会正确的引导孩子,培养其持之以恒的学习态度。
其实,没有哪个孩子是天生就爱学习的,就让我们家长省心的,我们对于孩子的教育要根据实际情况来展开,而此阶段的孩子我们更加注重的是他们学习兴趣的培养,所以说家长真的没必要用学习来压孩子,顺其自然、静待花开才是我们给予孩子最好的教育。
根据自己经验分析,首先得先从自身找问题,是不是早期没有做到寓教于乐,让孩子在玩中学,学中玩。孩子成长需要随性但不失规矩就行,不能强制学习。所以会造成孩子厌学。
同时,在这种社会压力下,父母应该先放轻松,很真看待孩子学习问题,毕竟才中班,让孩子多出去走一走增长见识,同时也丰富自己!
孩子不爱去幼儿园也可在幼儿园找原因,是不是孩子跟某个老师相处的不好啊,孩子在跟老师互动中产生了不愉快的事啊,或者直接这个幼儿园不适合孩子,换一家试试。
孩子在不去幼儿园时绝对不是偶然,是有原因的,着手先出原因,不管是在家长,孩子,幼儿园身上,只要找出原因,对症下药才能解决问题!
但注意千万不要强迫孩子做不愿意做的事,这样孩子会越来越恐惧没有安全感!
对孩子的学习要以兴趣引导为主,要有耐心,孩子还小,慢慢来!我家宝宝还小的时候,就给孩子买一些绘图本,带着孩子慢慢读,给他慢慢讲,先培养兴趣,出门做公交车,就教看车牌认识数字,逛街就认一些门牌上简单的字,只要说对了,就夸奖,孩子很喜欢!睡前就读书讲故事,前提是要以孩子喜欢的为主,加油😊
孩子上幼儿园哭闹,不爱学习,是有原因的。首先父母在家就要和孩子沟通交流好。家庭是孩子的第一所学校,慢慢引导孩子,让她觉得上幼儿园是件很快乐的事情。其次和幼儿园老师沟通好,前期可以让幼师多和自己孩子交流 增进感情,这样慢慢熟悉了,孩子的表现就会好些。总而言之,家校合作,精准施策,希望帮到你。
简单来说,上幼儿园就是”玩”,让他玩够了,以后就不会老想着玩了。说这话肯定会有很多人反驳我,其实这是心理学中的一些观点被放大了而已,当然不是无休无止的玩了。
首先,坚持寓教于乐。幼儿时期主要是培养良好的生活习惯,培养交际交流能力,其实才是学习习惯。要在做游戏中学习知识,切不可生搬硬套甚至填鸭式学习。
其次,不要急功近利。有的妈妈一听到别的孩子会多少首唐诗了,会认识多少了汉字了,会拼读多少个音节了,就焦虑的不行。其实这是没有必要的。每个孩子都要遵循自然发现规律,几岁会什么国家教学大纲都有要求,切不可拔苗助长。
最后,切记面面俱到。现在家长的压力大,主要是在“剧场效应”下产生的正常心理,切记不要让孩子面面俱到,很多东西对于孩子的发展意义不大,人的精力是有限的,社会的发展将工作得以细分,以后不再提全而专的概念,一门精才是社会发展的趋势。对于幼儿而言,选一两种孩子喜欢的特产进行培养即可,切不可把日程排的慢慢的,到头来,孩子疲于应付,家长则恨铁不成钢,殊不知,超出了自然发展规律则不可能成功。
总之,如果可能,选一家按照国家教学大纲幼儿园进行正常的教育即可,让孩子快乐的度过幼儿时期,是他一生的财富。
80后技术奶爸倾情回答。