谢谢您的邀请,孩子是上小学还是上初中?若孩子上小学要改变此状。家长可以为孩子制订一个全天时间安排表:何时起床?用多少时间学习课本知识?用多少时间让孩子做一做自己富有兴趣之事?譬如画画、搞书法描红等活动?何时用多少时间看电视?何时用多少时间休息?何时用多少时间和家人聊天等?尽量把时间安排的充足一点。若孩子上初中让他(她)自己制订这个计划。人如果一天都忙忙碌碌的干事或活动则就不会觉得无聊和烦闷了,生活也就充实了。不知此提法是否合适请斟酌!
感谢邀请。由于疫情影响,学生家长该如何适应呢?
2020年真是个不平凡的一年,由于新型肺炎的影响,在线课堂网上教学,忽如一夜春风来,掠过了祖国的大江和南北,城市与农村。我们在尝试新的教学方法的满怀喜悦的同时,也渐渐担忧起学习的效果。
课堂环节的贯彻,重难点的突出,课后检查的落实好像都成了问题。由于是线上教学,对学生的学习效果,学习态度很难第一时间掌握。
于是从家长到老师心底无不感到不安。在校靠老师,在家靠父母,什么时候靠自己?
学生是真学还是假学,待到网课结束日,学校见面时,真与假,一测便知晓。
但时间不等人,一天天的过去,孩子在家的表现,出现了逃学厌学假学,弄得一家人鸡飞狗跳,老师一次次的通报,让很多家长都失去了耐心,处在崩溃的边缘。觉得线上学习孩子容易走神,听不懂。
不,网络在线学习不背锅!网络远程课堂只是一种新的教学方式,孩子平时自学习惯的养成才尤为关键。
有的孩子主动性强,自学能力强,能根据老师的任务点拨性的去学习,选择性的去学习,学的更快了,更轻松了。
不要一味的抱怨孩子,埋怨网上课堂效果不行,学不进去等。这次网课是一次最公平的试炼,试的不仅是孩子,还有家长。
所有的学生面对着公平的教学视频、公平的作业,没有所谓的“被人打扰”,没有所谓的“看不清黑板”等等理由,比的就是自律自觉自育。自律的越来越优秀,不自律的糊弄假学,所有教学内容步步变成天书。
也不要羡慕别人家的孩子,先让自己成为别人羡慕的父母吧!你“浇不浇”,庄稼都会长大;你“教不教”,孩子都会长大。但是,“收成”绝不一样。
一分耕耘真的就是一分收获!在校靠老师,在家只能靠父母,靠自己。所有家长都一样,望子成龙。
但家长们有没有提醒孩子学习,帮检查孩子作业,及时和老师沟通学习效果,协助孩子订正错误习题呢?孩子的每一分耕耘,家长有没有及时帮他们松土浇水?
家长现在的每一份责任心,都是孩子开学后的成绩。
今年这次疫情,对于家长和孩子来说都是前所未有遇到的特殊情况。在家待久了,家长可能会有就焦虑心情,因为无法出去工作,同时还会担心孩子的学习受到影响。那在这种情况下,家长和孩子该做什么呢?我认为:
1.首先要调整好心态,面对事实。焦虑的心情会影响到家庭关系,所以现在因为疫情一家人不得不有更多的时间相处,可以借此好好和家人相处,想想那些被感染隔离的人,就知道这个时候自己是多么幸运和幸福了。
2.家长带着孩子加强锻炼,增强免疫力。不能外出,在家也可以运动,充分利用空间。
3.养成好习惯。现在已经是开学时间,但却没办法去学校,不能认为还是放假,就可以生活作息无规律,要赶紧把作息习惯调整过来,养成良好的作息、运动和学习的习惯。
4.在家也能学习。现在各个学校已经借助学习app进行线上教学和听课,家长可以监督孩子学习。