我是童教雷老师，专注于教育方法和学习方法的研究与应用15年。如何让孩子学习更好，脑袋开窍，成绩提升，是关系到我们每一个家庭和孩子的事情，对一个家庭来说意义非常巨大。

经过多年的研究和实践，雷老师觉得有以下两个大方向的措施：

第一，让孩子在学习开窍，首先要调整孩子的心态

1、孩子的心态要稳，愿意专心学习。如果孩子心态不稳，起伏上下波动很大，对孩子的精力消耗是非常大的，就无法一心一意地去学习。所以，要让孩子学习开窍，心态一定要稳。

2、孩子的受挫能力要锻炼，在学习中不要害怕困难。孩子的学习过程中不可能一帆风顺的，肯定会面临各种各样的困难，在困难面前孩子的受挫能力是需要锻炼的。否则孩子一经打击，爬不起来，不愿意再学习，也是非常可惜的事情。

在学习上，孩子的心态不定，即使孩子比较聪明，智商极高，也很难发挥作用。心态就像是汽车的方向盘一样，对孩子学习的好坏具有了决定性的作用。

第二，让孩子学习开窍，要对孩子的大脑进行专项的训练

孩子的大脑是学习的核心工具，心态稳定的情况下，就要充分地发挥大脑的作用。因此让孩子学习开窍，我们需要对大脑进行相应的训练：

训练一：大脑训练，从对孩子进行记忆力的训练开始

记忆力训练是最基础的能力训练，就是让孩子背课文、背公式等。小学低段的时候可以让孩子大量地记忆各种内容，把记忆能力训练起来。当孩子把内容背下来后，我们可以进行一定的考核练习，比如在最短的时间内背出相应的课文或诗句，并记录时间。让孩子在快速的记忆练习中训练大脑的反应能力。

训练二：大脑训练，需要训练孩子的阅读能力

阅读是学习的一个重要途径，因此有必要对孩子进行阅读能力的训练。雷老师特别建议孩子在小的时候，阅读大量的课外书籍。阅读大量的书对孩子的理解能力有着无与伦比的作用，是与孩子亲身经历并驾齐驱的两大理解力训练的方法。亲身体验过的东西，我们的印象深刻，容易理解。但很多东西无法亲身体验，但是通过阅读，我们的知识面都会得到极大的拓展。

阅读雷老师推荐大家阅读文字版的书籍，只有文字版的内容才更容易激发孩子的大脑想象力，孩子才会主动地去进行画面的想象和组合，对孩子的理解能力有着极大地促进作用。

训练三：大脑训练，需要做好写作的训练

阅读是输入，写作是输出，对大脑训练不仅要有输入，还要有输出。写作雷老师不建议三天两头才写一篇作文，雷老师建议大家每天都要写一篇作文。当然写的字数不一定要多少，最重要的是一定要每天坚持有输出，这是对大脑输出通道的训练，让写作的通道变大、变宽。

写作是对大脑逻辑思维的一个训练，训练孩子语言的组织表达能力。这个训练直接就是针对大脑来进行的，所以雷老师才建议一定要每天写一篇，让写作成为我们的一个习惯，而不是让写作成为我们的任务。

结束语

开窍实际是与我们每个人都息息相关的，不仅仅孩子需要，我们家长成人都需要。所以，雷老师今天给大家分享的方法，孩子可以学习，家长也可以学习。我们今天重点从心态和大脑两个方面来进行论述，希望能帮助到各位家长和孩子。

如果您对学习开窍的方法还有什么不明白的地方，可以关注我，或者在下方评论区留言交流。

1.告诉孩子多背几次，再难的东西，多背几次，慢慢地就会记住了。

2.告诉孩子多读书，读的书多了，自然懂的东西也就多了。

3.告诉孩子凡事多思考，结合学过的东西多思考一下，慢慢地这些学过的东西就会变成自己已经掌握了的知识了。

4.告诉孩子，多做题。题目做得多了，什么题目你都遇到过，万变不离其宗，题目做得多，掌握的知识也会越来越多，成绩厉害的同学，基本都是刷题高手。

5.找一些名人成功事迹给他看，最好是孩子喜欢的领域里的名人成功事迹，这样子可以激励孩子向他学习，让孩子自己有学习的动力。

6.找一些名人名言给孩子做座右铭，让孩子按照这些名人名言去规范自己的行为习惯，去拥有自己的梦想和目标。

7.给孩子设置一定的奖励，比如今年学习成绩到多少分了，就奖励些孩子喜欢的玩具或者孩子喜欢的东西，这样子孩子就更有动力。

8.给孩子设置一定的惩罚，比如今年学习成绩到不了多少分，就有一定的惩罚，这就给了孩子一定的压力，跟奖励结合起来，效果会更加好。

9.如果自己以前读书就不错的话，可以把自己以前读书的经验和方法传授给孩子，这样子孩子学习起来就更容易一点。

10.告诉孩子，要多跟成绩好的同学来往，多向成绩好的同学学习，把他们作为自己的榜样，多跟成绩好的同学请教一下，如果可以的话，多向成绩好的同学请教一下学习方法。

在学习方面，绝大多数孩子需要一个慢慢的过程才能开窍，才能明白学习改变自己和家庭的命运，突然对学习开窍的孩子往往都是由于一个突然发生的事情深深的震撼了他的内心让他意识到了学习很重要，我有一个亲戚的孩子就是突然对学习开窍的，他家在农村，父亲常年在外打工，母亲在家务农操持家务，有一次母亲给庄稼打农药，眼看还有不到五米就到地头了，可是突然起风了，喷出的农药雾气迎面吹了过来，母亲只是呼吸了几口，当时也没用在意，打完药回家的时候，走到村口感觉到头晕恶心越来越厉害就昏倒在地了，幸亏大白天村里人发现及时赶紧送到了医院，抢救及时没有丢命，他放学回家家门紧锁，邻居告诉他以后，一路飞奔跑到乡卫生院，见了母亲嚎啕大哭，当时他是四年级，从此他就像变了一个人一样，开始拼命学习，放学回家不再像以前那样玩耍不写作业，为了不让小伙伴们约他玩，平时就让母亲把他锁到家里努力学习，初中以全校第一名的成绩考上了市级排名第一的重点高中，高中三年始终全校前十，考上了上海交大，我和他聊起这个话题的时候，他说：“我真的很怕没有妈了，她都看不懂农药喷雾器说明书上写的有风不能打农药，从那一刻开始我知道学习很重要！”这种事例只是个例绝大多数孩子需要父母正确的引导才能让他慢慢对学习开窍

一、唤醒孩子内心的良知，理解父母的良苦用心，懂得感恩父母，心疼父母，愿意接受父母苦口婆心的劝导

很多孩子之所以不好好学习还不听父母的话，总要吃好的，攀比穿名牌用名牌就是因为他们从来不考虑父母辛苦赚钱的艰辛和不易，我有一个学生，父亲是大车的装卸工，母亲饭店的服务员，家庭收入不高，可是非要让妈妈给他买4000多元的苹果手机，所以要想让孩子开窍首先要让孩子愿意听从父母的劝导，理解父母心疼父母，感恩父母

孩子不感恩父母，不理解父母，那么他只能生活在自己的世界里，没有责任迷失方向就像一个长不大的“小学生”，正如下图这两个初中生和高中生，面对中考和高考依然无动于衷不听妈妈苦口婆心的劝导玩游戏不学习

二、告诉孩子花有重开日，人无再少年！初中和高中还不开窍必然落榜一事无成

让孩子明白中考和高考是人生中决定命运的两个转折点！这六年的时间是人生中最宝贵的时间，不能说非要考一个重点高中985这样的大学，最低也应该考一个普通高中和普通大学，只有这样才能拿上本科学历这个“通行证”高学历高平台就业，否则初中不开窍，中考就伤悲！高中不开窍，高考更伤悲！详细对话下图所示

三、扭转孩子错误和幼稚的思维，让孩子慢慢开窍慢慢成熟

思维决定行为，孩子之所以贪玩不学习就是因为在他的脑海里在“玩耍”和“学习”的面前分不清主次和先后，所以家长要用《心智成熟教育法》培养孩子两个思维，第一是做事情分清主次的思维，第二是做事情分清先后的思维，像同龄同班的前五名尖子生一样，明白学习是主要的，玩是次要的，作为学生应该先把作业写完，作业中的难题都解决了，才能适当的去玩一会游戏或看一会电视

对于还没有开窍成绩差的孩子，家长不要一味的指责冷嘲热讽，而是要耐心的引导孩子，鼓励孩子，不要放弃孩子

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

在回答这个问题之前，我想先分享几个故事：

心理学家阿德勒说自己之所以喜欢数学，是因为有一次他经过认真思考以后做出了一道难题，而这道题其他人都不会做，从此他便爱上了学数学，也是从那个时候才发现数学原来并没有那么难。

一位作家（忘记名字了）说自己读小学时，有一次老师叫晚上回去背10个英语单词，她背了20个，受到英语老师的表扬，她内心很高兴，并且发现一天背30个单词也并不难。从此爱上了英语，成绩也越来越好。

一个老师，整个小学阶段都学不会拼音，每次考试读拼音写词语这道题她几乎都是零分。上了初一以后，她觉得不能再每次都被这道题打败了，于是决定直面每一个拼音。她从辨别每个声母开始，到识别每一个韵母，不懂的就查看声母表韵母表，或是翻书本回想起老师是如何教拼读生字的，这样花了近半个小时的时间拼出了第一个词语，一对答案，正确的，内心高兴无比。

之后以同样看上去有点笨的方法拼出了第二个、第三个，直到把整道题全部做出来。那一刻我感觉自己开窍了：原来只要直面困难，认真去思考，去钻研，我也是可以做到的。从此之后我把这种方法迁移到其他学科的学习上，各科的成绩都很快突飞猛进。

不用说，这个老师就是我。分享这几个故事，是想要说明，开窍是努力思考之后的突破和领悟，这当中要对学习用心投入，是深入思考之后的结果。

可以让孩子从一些平时感到有难度的，但又不算太难的题目入手，例如某一道应用题，认真审题，列出已知条件，反复推算求证。注意不要轻易搜答案，哪怕是思考半个小时也做不出一道题。暂时做不出来可以不做，等到过一段时间之后再次重新思考和求证，说不定就会有新的发现。

当孩子经过自己的思考之后，终于做出了正确答案，孩子的自信心就会增强，学习能力也会得到极大的提升，这就是我们说的开窍了。

哲妈说教育，以教师和家长的双重视觉，为孩子解决学习上的烦恼，坚信孩子不上补习班也能学得很好。欢迎关注我。

没有突然的开窍，开窍是积累到量的融汇与打通。

所谓的突然实际上是一种从量变到质变的刹那，就像写文章一样，如果没有大量的输入和输出练习，好文章不会因为睡了一觉就跃然纸上。

所以回归到提问来看，孩子学习的“突然开窍”实际上应该是通过大量的学习积累，反复练习，掌握到了自己的学习节奏，最终呈现给家长一种开窍的感觉。

学习是一个黑匣子效应，一边是过程，一边是结果，没有人能看到知识在学习者内部产生的裂变和聚变。

学习的黑匣子就是这样，所有的知识元素进去后，就像是熬酱一样，熬啊熬，终于熬成了阿香婆香辣牛肉酱一样。其中有物理变化，化学反应，知识不是单一的知识，而是相互融合，相互赋能。

在语文里看到音乐与绘画，在奔跑里领悟数学。

看似与学习无关的生活小常识也会是学习中的助力。

这一切，都是在为开窍做储备。

开窍是水到渠成，更是一种领悟，领悟到自己的目标、自己的节奏，自己的方法，自己的优势。

而领悟这件事事儿，更多的是靠自己，外力只是如同当头棒喝一般，起到醒心之用。

从这个方面来看，具体措施也就出现了：目标，优势、方法与节奏。

1、和孩子一起制定学习目标。

当孩子心中有目标，且目标是自身渴望达成的，那就会向斗牛场上的小公牛，潜力被不断激发。并且，此时的家长和孩子之间叫目标同向，家长能更好的为孩子提供指导和帮扶。

2、帮孩子找到自身的优势。

有的孩子在学习过程中是属于视觉主导型的，那么在学习过程中可偏向于闪卡记忆。有的孩子是听觉主导型的，就多通过大声读诵形式加强记忆。有的孩子乐感极强，完全可以把知识变成歌谣，就像《天才枪手》里的天才少女Lynn一样，把答案变成了钢琴曲来强化记忆。

每个孩子都有自己的特点和优势，需要家长帮孩子一起去认知和发掘，找准自己的优势，扬长避短才能事半功倍。

3、尝试总结适合自己的方法。

学习的方法有很多种，比如结合艾宾浩斯遗忘规律，我们可以采用三圈学习法，来做好预习复习的知识训练。也可以通过家庭课堂形式，通过输出进行学习记忆的提取。还可以采用麦森哲的天空、乌云、伞笔记法来强化课堂学习笔记……

学习的方法有很多，适合自己的才是最好的，这就需要不断的尝试，一方面引进借鉴好的方法，另一方面，举一反三，将这些方法内化成自己的学习方法。

这期间，少不得家长的辅助和指导，给孩子提供方法，观察分析那种方法适合孩子，并陪同孩子固化下来。

4、让孩子找到自己的节奏。

学习也是有节奏的，就像马拉松长跑一样，如何调整呼吸配合奔跑，如何结合路程设计步速，只有当呼吸的频率与步速完美的结合时，才是最轻松的奔跑……

每个孩子都会有自己学习的节奏感。

我上学期间的同学，两位都是学习的佼佼者，但在学习模式上却呈现截然的反差，一个属于野马型，下课就是奔跑，打篮球，踢足球活跃异常，工作后才明白，原来运动是促进大脑活跃度，利于学习记忆的，所以他的接受力特别强。

另外一个同学则是冷静总结型的，不爱运动，每每总是在思考，练习题做的也不多，但总是把一个知识点翻来覆去的琢磨，发散，尝试找不同题型里的共同点，所以他的笔记是最天马行空的，像是用笔尖在本子上奔跑。

每一份成长与突破，都因黑暗里的蓄积。

所以，在孩子开窍之前，无论是家长还是孩子，都要沉得住气，稳的住心，不焦不躁，不因一时的落后而大乱阵脚。

家长相信孩子，孩子才会相信自己。

暂时的停滞亦可能是瓶颈的突破期。

只要孩子是为着目标，在不断努力，不断探索，我们都可以欣然一笑。

因为，我们相信孩子总有开窍时。