作为一名幼儿老师，我认为想让孩子养成阅读习惯，建议让孩子尽早接触书籍。尽管几个月大的小朋友只会咿咿呀呀，也要为他们准备适度的书本，不要以为孩子看不懂，其实他们比我们想象的更聪明，只要让他们随手就能翻书“阅读”，长此以往，与书本建立亲切感就是培养阅读习惯的基础。

阅读习惯是一种受益终生的生活方式，阅读习惯需要长时间的培养和累积，尽早给孩子阅读，越早开始，做起来越容易，效果越好。父母作为孩子的启蒙老师，该如何引导孩子养成良好的阅读习惯呢?

家长要引导孩子培养良好的阅读习惯，需要主要以下几个方面：

挑选适合的书本

1.挑选要适龄

如何给孩子选书，可是一门大学问，作为家长我们需要了解哪些书是好书，了解哪些书本是符合孩子生长发育阶段的书本。那么，0-3岁的宝宝应该选择哪些书本呢？

0-3岁阶段的宝宝对文字的处理能力弱于图形，因此，要选择一些能够让宝宝视觉产生刺激的书本。情节简单，图画丰富的绘本更适合这个阶段的孩子。

字少图多的绘本可以帮助宝宝快速阅读，这个阶段的绘本书籍不需要挑选太多，可以为宝宝准备不同种类的绘本即可，如：翻翻书、立体书、布书、洞洞书等，不同的材质的书本能激发宝宝的探索欲，也是培养宝宝阅读习惯的法宝。

2.要符合需求：

等孩子再大一点，要按照阶段需要为孩子选择书本，不同的孩子对阅读的喜好和需求也不同，当孩子的自主意识和认知逐渐萌芽，文字浅显却寓意丰富的启蒙类书本更能让孩子产生学习欲。

书本的示范力量比家长的说教更有力，选择有意义的启蒙书籍可以帮助孩子养成良好的习惯，可以养成生活习惯的书籍（如：刷牙、洗脸、早睡）；帮助孩子管理行为的书籍（如：问候、礼貌），帮助孩子产生认知的书籍（如了解：植物、动物、工具）等，只要能够吸引孩子，让他产生兴趣，就能激发孩子的想象力，也是培养阅读习惯的开端。

3.书本选择权交给孩子

不要去要求孩子应该读什么样的书，要尊重孩子的兴趣和自主选择权，我们要让孩子自己去判断什么样的书是好书，是适合自己的书。

兴趣是最好的老师，如果孩子对某些方面又困惑，可以让孩子去挑选这方面解惑的书，借助兴趣和疑惑选择自己喜欢的书本，你或许就会发现，其实孩子自己就很会选书哦。

家长的示范引导

孩子对阅读的喜好，也来自于家庭的熏陶，如果家长是喜欢玩手机、玩电脑多过于阅读的家长，就很难培养出喜欢阅读的小朋友。

我们总说孩子是家长的一面镜子，我们的行为总会在不经意间去影响孩子，孩子会在无意识的情况下去模仿和复制家庭成员的习惯。所以，如果孩子不喜欢阅读，家长要首先来反思下自己的行为。

要培养孩子的阅读习惯，爸爸妈妈们一定要从自身开始，不要总在孩子面前使用手机、ipad等电子产品。拿起书本，给孩子做一个良好的示范和榜样，多与孩子分享阅读所得，营造家庭阅读氛围，享受亲子阅读带来的愉悦，阅读习惯则自然而来。

与孩子共读书本

年龄较小的孩子大多需要和家长一起阅读，每天跟孩子一起阅读书本，可以帮助孩子理解书本的内容。有研究表明，父母给孩子朗读书本内容，可以有效提高孩子的听、说、读、写的能力。

家长在朗读时，可以经常提问孩子：“你觉得接下来会发生什么呢？”“你认为应不应该呢”？以问答互动形式可以增强孩子的参与感，帮助孩子在阅读中获得成就感和满足感。

另外，在阅读时，家长要尽量陈述书本中所表述的内容，不要擅自去下结论，把书本当作教科书，避免对孩子进行教化和宣导，以引起负面的阅读效果。

与孩子积极探讨

和孩子共读时，你会发现小家伙简直就是一本行动的”十万个为什么”，家长一定不要烦躁，要耐心的引导孩子说出自己的想法和疑惑，让孩子去思考和表达，当孩子想要讨论时，家长的投入和配合，才能帮助孩子产生浓厚的阅读兴趣。

阅读结合活动

0-3岁阶段的小朋友天生好动，长时间坚持安静地阅读对他们来说简直太难了，家长不妨把阅读和活动结合起来，将书本的故事、情节引入到真实的生活中，和孩子一起创作阅读活动不仅能提高阅读的乐趣，还能锻炼孩子的创造力哦。

如果他们被书本中的动物所吸引，为什么不给孩子准备画笔纸张让他们动手来画一画喜欢的动物呢？如果他们想按照书本中的方法泡一壶茶，为什么不让孩子去实践呢？如果你们在读一本关于植物的书本，不妨带着孩子去感受大自然，让他们感同身受才能更好的理解书本知识。

书本中的故事，总会让孩子产生各种各样的奇思妙想，满足孩子的想法，帮助孩子将阅读和活动结合起来，让他们自己去创作和领悟，在很大程度上可以锻炼和提高孩子的表达能力，也为后期写作能力的培养打下夯实的基础。

营造良好的阅读环境

阅读环境对阅读习惯的培养有着十分重要的意义，为孩子准备一个安静、简洁且舒适的环境，特定的阅读环境有助于培养习惯。

不要在意房间的大小，也要为孩子准备一个单独的书架，有了书架，孩子可以按照自己的需求去整理自己的书本，在整理过程中，能发现更多的兴趣点，也锻炼了孩子归纳和整理能力。

整齐有序的书籍，安静的环境，都会让孩子产生归属感，在阅读时才能更具有专注力，经过一段时间的坚持和强化，在固定时间和环境里阅读自然成为了一种习惯了。

所以，各位家长们千万不要偷懒哦，努力给宝宝营造氛围，每天多花一小时帮助宝宝养成习惯，一枚小小的学霸正在茁壮成长呢！

我是Elva，0-3岁蒙特梭利老师，边工作，边分享蒙氏育儿理念及方法，和家长、老师们一起解答育儿过程中的疑难困惑。喜欢我的内容欢迎点赞、评论、转发和分享。

恭喜你！你家宝宝能坚持五分钟的注意力！这是多么值得骄傲的一件事情！

成年人在陪伴孩子成长的过程中，会充分感受到对孩子慢慢的爱，也会对孩子的未来和品质充满的期待，我们爱他的时候，觉得小小的人儿好可爱，可是我们在这其中久了，很多时候会忽略一件事情，那就是他们只是孩子，还是孩子！

市面上培养孩子注意力的小练习真的很多，这个随便一搜就是一堆，早教中心也有很多陪伴的方法教授给大家，妈妈可以去找找看。

只是，作为一个三岁孩子的妈妈，我特别想提醒天下的妈妈，同时也是自我警醒：

1.把孩子真的当做孩子看待。三岁的孩子的天性是什么？是好动，是好奇，是活泼，是向往大自然的撒欢，是渴望父母爱抚和陪伴的年龄段。我们要紧急这一点！学习和读书都是一个好的习惯，只是也是需要量力而行，不要用别家孩子的标准来要求自己的宝贝，别家孩子都存在神话里。

2.关注孩子的每一个成长。也许你没发现，三个月以前，可能你的孩子的注意力只有四分钟，那么过了三个月，你家孩子的注意力已经长了一分钟，这是不是很值得骄傲的一件事？假如今天的宝宝比昨天的宝宝要多喜欢看书一点，这也是值得你夸赞他的地方，记住，培养孩子好的习惯的同时，让孩子发现自己的进步，让他自己认可自己也是很重要的。三岁的孩子达不到完美的标准，但是他一直在朝着完美蜕变着。

3.让孩子知道不管他表现如何，你都是最爱他的妈妈！三岁的孩子，他的全世界都是他的妈妈，他的爸爸，他会很敏感地知道今天妈妈是不是开心，他不知道，就算妈妈不开心，妈妈也是爱他的，所以，我们要学会表达，不断地告诉他，妈妈爱你，妈妈永远爱你。在他的某个表现差而不耐烦之后，记得拥抱他，记得跟他道歉，妈妈没有控制好自己，妈妈只是觉得···但是，妈妈一直爱你，那我们可以约定···吗？这种表达方式是有效的，孩子和我们都需要成长。

为我们都是一个妈妈而骄傲吧，感谢天使降临我们家，感谢一切的相遇。

您好，我是一名宝妈，我有一个四岁的宝宝，很高兴能根据自己得亲身经验对您的问题进行解答。

• 关于如何培养宝宝读书习惯问题，那么您也提到宝宝5分钟左右就开小差了，也就是说宝宝的专注力持续时间短。幼儿的注意力本身就容易被外界环境所吸引，所以我们在读书的时候尽量选择睡前，在周围环境安静下来的情况下更有效果。

• 同时我们应该在日常生活中通过一些小游戏来培养宝宝的专注力，培养专注力的游戏很多，比如捡豆子，揉卫生纸球，搭积木等等，大部分活动都能锻炼幼儿的专注力。同时我们家长也要注意尽量不要突然打断正在专注玩的宝宝，这样是不利于专注力培养的。

• 最后就是我们要学会改善读绘本的方式方法，在正确选取适合宝宝年龄段的绘本的同时，我们要用绘声绘色的口吻来读绘本，而不是单纯的像读课文一样把书面的文字读出来，应该音调高低起伏，配合情景赋予饱满的情绪甚至把图案也讲解给宝宝，相信宝宝一定会更加容易被吸引，同时也会慢慢喜欢上绘本故事。

以上就是我的个人观点，欢迎关注我，我文章里有推荐了一些我们家宝宝自读的比较好的绘本故事，一样对您有帮助！

首先你的想法是非常正确的，孩子的读书习惯、注意力集中程度，对上学后的学习是非常重要的。

养成良好的读书习惯，学龄前能够通过阅读大量识字，能够进入自主阅读。

最终博览群书的孩子，学习能力是非常强的。

不论是语文学习中的阅读理解和作文，还是数学中的理解题意和逻辑思维。都能轻松解决。

孩子能够集中注意力听老师讲课，上课的效果是最佳的。

就拿我的小女儿来说，无论是幼儿园老师还是小学老师，认为她最大的优点就是上课非常专注。

所以她的成绩一直非常好。现在上初中，还是名列前茅。

因为喜欢阅读并且上课非常认真听讲。大量的阅读为她的学习奠定了坚实的基础。

上课认真听讲，高效利用课堂时间，老师讲的几乎就掌握了，所以作业很轻松。

基础扎实，考试成绩一直很稳定。

你的孩子才三岁，正好培养阅读习惯和训练注意力。

一、阅读习惯的培养

1.首先家长要爱读书

我喜欢读书，家里买了很多书，孩子从小接触书籍的机会就多。

我也给她买了不少童书绘本，晚上睡觉前习惯给孩子讲故事，孩子们都爱听故事。

故事讲熟以后，开始指读故事，就是一边指字一边念，指读的过程也就是识字的过程。

每个字看的次数多了，她就记住了，并且也记住了意思和用法。

然后让孩子把几乎背会的故事指着读出来，孩子是非常有成就感的。也愿意这样讲故事。

不知不觉就读了很多书，也认识了很多字。用不了多久，孩子就能自己阅读了。

这样就能在知识的海洋里遨游，踏入人类文明的殿堂。

不仅增长知识，还能培养他们的思维能力和表达能力。

2·常常领孩子去书店

家中的藏书是有限的，领孩子去书店能接触大量的各种各样的图书，有利于培养孩子的阅读兴趣。

并且因为书不是自己的，孩子总想在有限的时间里来看更多的书，这样阅读的速度也就练出来了。

二、从小培养孩子的注意力

1.常和孩子玩游戏

利用孩子对新鲜生动、富有变化的事物的兴趣，也就是无意注意。

用无意注意去培养孩子的有意注意。有意注意需要人的意志力参与。

设计一些游戏，鼓励孩子完成。比如，穿色彩鲜艳的珠子、走迷宫、拼拼图、玩积木，都能锻炼孩子的注意力。

2.营造良好的环境

家长在和孩子讲故事或者陪伴孩子做游戏的时候，要在安静的环境中进行。

周围不要有响动或者摆放对孩子有诱惑力的东西。

同时非常重要的一点，在孩子非常专注的做一件事的时候，不要去打扰他。

意大利著名儿童教育家蒙台梭利的教育的基本原则是：“尽量减少干预儿童的主动性”，即给孩子最大的自由，给他们以尊重，发展孩子潜能，让他们学会独立做事，独立判断。

给三岁的宝宝培养读书习惯，或者做训练记忆力游戏，都要循序渐进，不要急于求成。

获得知识和能力是个积累的过程，家长要有耐心。