怎样教育叛逆不孝、人品差、脾气超爆、学习极差、又爱攀比15岁的男孩？

这男孩，十之八九是老人带大，宠大的；对这男孩敢这样评价的应该是父母。

以上估计对不对呢？先按对来回答下试试。

怎样教育叛逆不孝、人品差、脾气超爆、学习极差、又爱攀比15岁的男孩？

一、家长首先把孩子看作“孝顺、人品好、脾气好、学习暂时落后、比较爱酷的男孩”。

二、家长按照“孝顺、人品好、脾气好、学习暂时落后、比较爱酷的男孩”那样的态度对待和关爱孩子。

三、家长全方位尊重和了解孩子，温和又耐心地和孩子约谈一次，场合不要太正式，甚至可以一边打篮球（吃吃喝喝怎么高兴怎么来）一边谈，谈之前约法三章，彼此一问一答，有来有往，掏心窝诚实对话。

四、如果第三条做不到，家长花一些费用请专家来做，重点就是了解孩子真实内心，了解孩子真实需求、渴望和痛点。

五、找到了孩子的内心需求、渴望和痛点，就可以联合外力一边整合、一边寻找各种资源、同步修正孩子以上种种咯。

教育就是“灵魂撼动灵魂”，没有吃快餐和购买奢侈品等等消费刷卡下就可以简单解决哦！一定耐心，稍安勿躁！

速强观点：你对孩子的各种抱怨，你的孩子像在布满仙人掌的沙漠中……怎么谈得上教育好呢？你要做的，首先是放下对孩子的抱怨，你心里没能接纳自己的孩子，再如此“教育”下去，结果一定是适得其反。

一、先恭喜你，你家孩子进入所谓的“叛逆期”

其实，所谓的叛逆期，就是孩子“尝试独立期”，你家孩子15岁，在尝试独立呢。

二、现象分析

就你描述的语言，看似严重，其实非常正常，只是你情绪来了，将问题放大了。

～叛逆不考。不就是不听你所谓的“教育”讲大道理，甚至顶几句嘴，摔门而出么？对家里老人应不错吧，甚至在你对老人发脾气时维护老人呢。

～人品差。哦，我的天！上纲上线到这高度了。【设想您在单位被说“人品差”，估计你揍人的节奏】

～脾气超爆。发脾气，源于情绪被压抑没发泄渠道……可怜的娃，你家孩子在你这高压锅里能正常吃饭睡觉已是奇迹！

～学习极差。在一个没有安全感的高压锅里能坚持上学已不错了。

～爱攀比。相信你的嘴里不只一次说过“你看，谁家孩子那么听话，学习成绩好……你看看你自己，都成什么人了都”

……

三、小结

亲爱的家长，我看到你问题的描述，知道第一感觉是什么吗？是心酸，你家孩子很可怜……。

我是压着火气回答你这问题的。

只有你接纳孩子，放下你的情绪和偏见……才谈得上心平气和的学习孩子教育的理念和方法。

很高兴能回答你的问题！

你的孩子正值青春期，也是叛逆期，孩子身上的很多毛病，就你叙述而言，已经很难自我改正了。但作为父母的应该找寻方法让他知道错与对！

如何知道孩子的思想病根在哪里？

15岁的孩子正值叛逆期，又加上这个信息时代的影响，处理不好是很容易造成孩子攀比心理。但百善孝为先，你的孩子连这个都不懂，我想是他小时候，宠溺过多所致，养成了一切所得都是理所当然的习惯。可能会像父母要求一些东西，完全不会体恤父母，更怕的是，以学习成绩为要挟。我讲一个我的例子：年少无知的我，在初中成绩优异，但不知生活辛苦劳累，对于爸妈的许诺更是看做学习进步的动力，有一次，我以全班第一名的成绩获得殊荣，本以为爸妈会给我买他许诺给我的奖励，结果却没有买给我，此后我成绩一落千丈，更是跟班上差学生建立了关系，后来，还经常跟爸妈发生争执，闹的最凶的一次是，我不想上学了，被我爸皮鞭打得遍体鳞伤，硬是不动一下，（现在想想小时候挺爷们的）可能是对爸妈的报复吧，觉得我最亲的人欺骗了我。后来，我爸妈说，那你不读书，你暑假跟我去工地打工，看是读书轻松还是打工轻松！我欣然答应，16岁的我跟我爸来到了工地，用铁铲将水泥浆抬高快三米的高台上，我爸站在高台上粉刷墙壁。久而久之，一个暑假快到了，我爸就跟我说，孩子做苦力很辛苦，你看你爸的双手都破了，你要好好读书，我还是赌气，不肯去读书。后来在爸妈的再三劝说下，才去上高中（那时以全班第三考上县一中）看了我的个人经历，你是否知道你忽略了你孩子的哪一种感受？

如何纠正孩子的错误，如何规劝孩子走向正轨？

当你看到这里的时候，你就应该知道前方的路是很艰难的，特别是对于一个不懂得教育孩子的人而言，但自己的孩子自己不教，又能指望谁？根据第一个标题找到孩子的思想病根所在！接下来就是处方了。

1.跟孩子面对面，和和气气的聊会天（你可以装可怜，你可以装生病）人都是有恻隐之心，虽然表面上说不在乎一切，但看在心里多少有些难受的。借此机会，好好跟他说说话，跟他谈谈自己的想法，把孩子当成朋友，兄弟来聊天。如果他说他不想读书，那问问他，不想读书的原因是什么，反问他：你不想读书，我很想读书，要不你打工送我读书好不好。这句话一说完，接着说，你爸就是年轻读书少，到现在没混出个厉害来，所以给不了你梦想的那种生活，但你爸发誓能给你的，是教你学会挣大钱的本事，能力。你以后得好好感谢我，你信不信。不信我们打个赌！你负责好好读书，我负责供你好好读书，你要是以后挣不了大钱你找我！

2.如果和和气气说不了几句就不耐烦了，那么说他病入膏肓，根本不渴望与你多交流，或者说他太不相信你了。那么没办法，你就找个机会，像暑假带他去工地历练下（这里有一点需要注意，就是钱，需要让他自己挣。但你得时刻盯着他，以防他吃不苦，干些偷鸡摸狗之事！而且做苦力，要你跟他一起完成一个事，因为你有很多时间跟他说，说卖苦力是没大出息等等一些话。要好好学习，好好读书。他如果口头答应你，你一定不要松懈，要看着他的眼神跟他约法三章。你负责好好读书，我负责好好供你读书。

综上所述：小时候只顾赚钱，错过了教育孩子的黄金时期（1-3岁）、（5-8）。不要跟一个叛逆期的孩子对着干，讲干道理。一定要让他知道痛点！但不要打他，暴力倾向会害苦你们一家的。如果帮助到了你，希望转发，让更多的父母重视孩子的教育！

看题目，很大，孩子的问题很多，尤其是男孩子，已经很难教育了，但作为家长，绝不能放弃，不管多难，毕竟是自己的孩子，毕竟他的三观还没有定型，最好是采取多管齐下的方法。

第一，先从家长自身做起，做好孩子的表率。自己孝敬父母，多带孩子去爷爷奶奶姥爷姥姥家，让孩子知道孝敬长辈是我中华传统美德，应该代代传承；家长做事认认真真，不乱发脾气，有事说事，不追根究底，孩子某一件事做错了，就说这件事，不要陈芝麻烂谷子的翻旧账，小孩很反感这个；不要随意把孩子和别人家的孩子比，总觉着别人家的孩子哪儿哪儿都好，很伤孩子自尊心的；尽量抽时间多陪陪孩子，不要试图用钱解决一切问题，孩子往往需要的是父母的陪伴，在和孩子聊天时，最好做一个聆听者，不要随意打断孩子的话；夫妻双方有意识的学习一些教育学心理学方面的知识，了解孩子的兴趣爱好，多赏识孩子，增加共同的话题。我的同事写了一本书《伴儿成长》就很不错，可以参考。

第二，创造良好的环境，古代还有孟母三迁，无论是居住的环境还是孩子学校的选择都很重要，不一定要高级，一定要适合，不要让孩子时时有优越感，也不要有自卑感。有的家庭经济条件很好，非要让孩子上所谓的贵族学校，同学们往往名牌护身，不攀比不可能，更有甚者一些经济条件一般的，父母省吃俭用，也要给孩子最好的，自认为孩子会感恩，恰恰相反，一些孩子不但认为理所当然，还会嫌弃父母，如果不能满足他更高的要求，还会打骂父母，认为父母给他丢人了。因此，家长一定要量体裁衣，创造良好的家庭环境，讲究平等，夫妻互相尊重，父母与子女相互尊重；选一所合适的学校，条件差一些不要紧，只要学习氛围好就行，就像甘肃的很多家长把难管的孩子送到高考大县会宁一中就读一样，会宁一中学习氛围相当好，学生们都来自艰苦的地方，学习非常勤奋，享誉陇原大地的“三苦精神”就是他们创造的，家长苦供，学生苦学，老师苦教，培养了很多优秀学生，甚至省文理科状元。

第三，帮助孩子树立正确的人生观价值观。不要瞎谈某某名人中学毕业就赚大钱了，某某大学肄业成为亿万富翁了，那都是个例，小概率事件，美国2007年的一个调查表明，18岁或以上的成年人，持有硕士或博士学位的人，平均年收入为79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入仅19915元。还有资料表明，去年美国持有学士学位者的平均年收入54689元，高中毕业者的年收入仅29448元。虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。一定要相信知识成就未来，未来想拥有幸福的生活，现在就一定要好好学习。

最后，还要强调，一定要对孩子有信心，家长抱着和孩子共同成长的信心，孩子一定会转变好的，孩子的成功也是家长成功的一部分。

我是高中教师，长期担任班主任，非常愿意和大家交流高中学生的问题，能让每个孩子健康快乐成长是我最开心的事，喜欢的朋友请点击关注。

谢谢朋友邀请交流。

朋友描述的这个男孩，似乎没有一点长处。我能够想象得到，如果朋友真有这么一个孩子的话，估计在说他的时候，一定是恨的咬牙切齿，七窍生烟，也可能是悔恨交加，气恨满胸。但问题是只有恨也解决不了问题吧，如果是件商品，还可以退货，但那是自己的唯一作品，是永远没法退换的。

古语云:种瓜得瓜，种豆得豆，种蒺藜者得刺。任何结果都有原因，任何原因都会产生结果，只是时间早晚，表现形式不同而已。叛逆不孝，人品差，脾气超爆，学习极差，又爱攀比，这些都是结果。那么，是什么原因导致了一个15岁的少年成为父母老师眼中的逆子和问题孩子？我以为问题有五:

一是家庭环境和父母的形象。大家都知道，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任老师。人们常说，言教不如身教，身教不如境教。家长就是孩子的榜样，行为习惯是耳濡目染的结果。

二是父母的教育理念、教育方式。

尤其是现在的家庭都是独生子女，在教育孩子的问题上，父母、祖父母、外祖父母，各有各的观念，各有各的方法，理念不一，方式各异，标准有别，有时孩子很难判断对与错、是与非，同一件事，大人们传递给孩子不同的信息，是他整天纠结，无法判断，久而久之，孩子就好表现出多重性格及行为习惯。

三是15岁就到了大家常说的那个“青春期”时代（那些表现我就不多说了）。从我研究青少年犯罪的经验来看，孩子也到了“违法犯罪的高发年龄段”，14——17岁，是青少年犯罪率最高时段。违法规则、挑战权威、顶撞父母、不听劝告、专干坏事是很多青少年试图从成人支配下获得自主的一种表现。这个阶段出现这些现象不奇怪。

四是现在的教育理念、教育方式、唯分是举、考试定终身等等问题的影响。

五是社会风气、舆论网络的影响。不能否认那些腐败犯罪、垃圾信息、黄赌毒负面情绪对孩子的影响。

对于问题这么多且已15岁的学生，教育起来的确难度很大。大家都知道医不自治的道理，教育自己的问题孩子，是天底下最难最难的事。不妨试试这样做:

第一，父母先要清醒清醒自己，理理自己的思路，冷静客观地分析一下自身的情况、自己家庭的条件，自己的教育能力、方式，先反思一下自己。老子曰:知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。颜氏家书中说:人虽至愚，责人则明；虽也聪明，恕人则昏。不管孩子咋样，父母一定先要做好自己，给孩子留一个好的印象。

第二，正确认识孩子，客观分析孩子的问题，不要带情绪，不要戴有色眼镜。那些是经常出现的问题，那些是偶然为之，那些是可以纠正的，那些是不好补救的，那些是学习方法的，那些是品行习惯的？人们常说，对症下药，一把钥匙开一把锁。只有找准了问题，才能解决问题。当然也不要幻想一夜建成罗马城。

第三，不管孩子咋样，问题有多么严重，作为父母别无选择，一定不要灰心，不要放弃。精诚所至金石为开。多看优点，少说缺点，多多鼓励，谨言慎行。少指责，多陪伴。换一种思路、换一种方式试试看。

第四，降低对孩子的期望、要求和标准。希望孩子成为科学家、明星、高考状元，也希望孩子健康、快乐、彬彬有礼等等，作为每一个家长这都很正常。但是，恕我直言，很多目标对家长来说实现的可能性很小，很多的希望有可能是一生不可能实现的，是虚无缥缈的。我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，甚至是一个有问题的人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。