儿子十岁不爱学习,做作业时常拖拉、小动作不断甚至完不成,怎么办?

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懒懒夏日 管理员 回复于2年之前

针对这个问题,可以从以下几个方面尝试:

第一:引导并改变孩子的学习态度

小学阶段,特别是三年级左右的孩子,对待学习和写作业,经常会有一个错误的认识:读书和写作业都是为家长做的,不是自己的事情,好与不好自己不在乎。

对于孩子存在这种想法,一大部分原因是家长在平时对待孩子读书和完成作业上的态度所影响的。

家长只关注孩子成绩有没有考好,考好了就给奖励,考不好就是一顿训斥或打骂。作业,家长不关心孩子是否对于学到新知识而兴奋,只关注孩子作业有没有写完。

对于孩子的学习态度,家长要从小引导。首先,多跟孩子交流沟通,如今天学习了哪些有趣的知识?跟妈妈说说。引导孩子自己产生兴趣。此外,买一些培养孩子品行的绘本读物,从故事上引导。

第二:帮助孩子养成好的习性习惯

习惯的培养,需要极大的耐心和毅力。对于很多家长来说,也是一个挑战。写作业拖拉这个问题,吼叫、怒骂,作用微乎其微,有时候还会适得其反。

几个小方法:每天放学后,固定时间写作业。写作业之前,家长先了解一下孩子当天的作业量,用便签纸做个登记,放在孩子的书桌角上。

然后,家长可以说,你想先做哪一科呢?这样,给让孩子觉得自己有选择的权利。同时问他,需要多久?让他自己预估一个时间。确定好之后,家长就不要在旁边盯着了,可以跟孩子说:“好的,妈妈相信你能做的很好。”

在孩子预估的时间到了,家长可以进去看一下,跟孩子交流一下,有没有不会的题,有没有什么疑问等。

在孩子能够按照自己的约定完成作业时,家长一定要及时给与表扬和鼓励。在孩子完成的很好的情况下,家长不要再随意给增加任务。

第三:家长改变自身,为孩子树立榜样

家庭氛围对于孩子的性格、行为习惯的形成,具有很大的影响。

所以,晚上孩子在写作业的时候,家长们尽量不要看电视、玩手机等,这样会让孩子内心生出一种不公平的想法。

家长可以做一些较为安静的事情,最好的是,能够读书。这样,整个家里的气氛都是在学习的状态下,孩子能更容易进入状态。

以上是个人的一些经验,希望有所帮助。

谢谢!

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鹰击长空93530926 管理员 回复于2年之前

您好,前段时间我刚好接触和处理过类似的问题,我把学生的 情况和解决方法分享给您,希望可以有用。
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刚开学的时候,一个学生家长把她的一个朋友介绍来了我们学校。在家长来之前,她就跟我说孩子很让她朋友头疼,希望我能帮帮忙。

我们一见面,那位妈妈就开始数落儿子了,(我让别的老师带孩子去玩棋去了),眼里满是焦虑,她说儿子三年级之前还好,但到了四年级简直能把她气疯了,每天就那么点作业,一回家就开始做,能从五点做到晚上十二点都做不完,经常被老师点名在班级群里批评。
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现在孩子越来越不爱学习了,更不想做作业,一到做作业时间,一会儿找不到这个,一会儿找不到那个,一会儿去喝水,一会儿上厕所,凳子上坐不到十分钟,一顿骂之后,孩子坐是坐那里了,但是一会儿扯扯头发,一会儿发发呆,各种小动作不断。有一次孩子做了一个多小时的作业本子上只有10来个字,家长气得给孩子一顿胖揍,但除了让孩子越来越不愿理她之外,没起到任何作用,作业该拖还是拖。
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跟妈妈了解情况后,我就跟孩子谈了一个多小时,从孩子口中得知,孩子在三年级的时候就觉得学习有压力了,可那个时候妈妈会陪他做作业,很多作业都是妈妈帮他解决的。但是到了四年级有了弟弟后,妈妈就没时间管他了,可四年级的课程更难了。
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.另外英语和数学老师都换了新的,新来的数学老师说话还带口音,他听不懂。老师总是在班上批评他,同学嘲笑他的越来越多,原来的好朋友也不跟他玩了。因为课堂上没听懂,所以作业不会做,妈妈除了催他,也不管他,老师一告状,妈妈只会收拾他,还说他丢人都丢到班级群里了,所以他现在不想学习了,因为学习让人太崩溃了,妈妈也因为学习不爱他了……

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针对孩子这个情况,我跟孩子好好聊了后,跟他说老师可以让他重新搞定学习,并让他爱上学习,问他愿不愿意配合老师。孩子选择了相信我。
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首先,我给孩子做了学了测试,发现他现在考及格都成问题,除了语文能考70多,可是作文完全没思路,阅读也不怎么会,数学解决问题全错,英语单词量相当薄弱,选词填空完全不会,语法也是盲区。针对他的学习情况和家庭情况。我给他安排了一对二的作业班和一对二的文化课补习班。作业周一到周五辅导五天。语文,数学,英语每周补习一次,一次两个小时,统一安排在周六。周日家长带孩子出门玩。为什么安排一对二不是一对一是因为,孩子现在内心极度不自信,有差不多的小朋友陪跑,更有动力学习。
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其次,家长要去找学校老师谈,希望老师能在孩子表现好的时候及时给予肯定,让孩子愿意学习,家长也要对孩子的进步及时给予肯定。

再次,家长和孩子一起制定了愿望筒和周末游玩计划。也让家长和孩子分别给对方提了要求,双方违反要求都会被惩罚,做的好的都会被奖励。
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最后,我教会了家长用思维导图。这样家长在有时间的时候可以用导图教孩子复习,预习,做知识归纳总结,作文思维引导,还可以用导图陪孩子高效阅读。毕竟有家长参与的成长才是成长,家长和孩子共同学习才是最美好的画面。
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现在孩子在我们学校差不多两个月了,各科都有了起色,上次月考都考了80多。做作业也积极多了,很配合辅导老师,有的时候还能主动问老师问题,因为是两个孩子一起,都想比对方厉害点,所以从做完作业到预习完课本都能在九点前搞定。家长也按约定带孩子出去放松,所以母子关系也好多了。家长有的时候还会分享外出的图片给我。妈妈还因为学会了导图而爱上了读书。
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希望我的分享可以帮到您。

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晴音心理 管理员 回复于2年之前

发现孩子其他可以塑造的兴趣和特长,找到适合孩子的,去接触、尝试,如果有天赋可以往这个方向培养。

即使天赋不很足,不能成为职业,也可以作为兴趣培养。并将这个兴趣和学习结合,做为激励学习的奖励手段。

如果做什么都好动,注意力不集中,建议看看是不是多动症。


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