林鹿语 管理员 回复于2年之前 谢谢诚邀！孩子五岁还不认识1～10，可以冒昧的说家长失职了！除去胎教，一般我们从孩子出生起就会不断地和孩子说话，播放音乐、儿歌，让孩子处于语言环境中。随着宝宝的成长，买来益智的玩具，在游戏中教会孩子认识数字、数字代表的含义、多少大小之分，甚至可以让孩子了解到简单的加减。再大些可以在家中贴上对应的汉字卡片，潜移默化中，孩子不知不觉会学到好多。
学前是孩子最重要的启蒙阶段，千万不要错过，放下手机，减少无谓的应酬，陪伴是你最好的教育！
用户2299794034008620 管理员 回复于2年之前 你好，看到你发的这个问题，我作为一个父亲也有很大的感触。
我是一个离异的父亲，哥哥跟着我，今年6岁。而我除了负担学习费用及生活杂费以外最看重的就是小朋友的教育问题。因为现在从各个渠道可以看出，小学一年级开始就已经对小朋友有比我们以前读一年级更高的要求，最少要理解题目的意思来作答。因此在我看来当我儿子5岁时，要提前指引幼小衔接的知识时，最好就是跟着老师的教学步伐来走。我是提前看一遍儿子的课本，看这学期学的什么内容，然后去书店购买相关的教辅来一点点指引。
问题的父母既然提到了数学这个，我就把自己的一些经验说出来大家探讨一下。数学这个科目是历久以来都对绝大部分学生造成一个学不好的科目弱点，所以数学的敏感性很重要。毕竟小学一年级第一学期的前半学期就是学习1-10的数字及加减法。因此正确认识、数出、书写1-10的小朋友必须要具备的技能之一。在这里我建议父母可以买一些大字报或书本一样的图书，可以在ipad上下载一些数字游戏给予小朋友，这方面可以提高下学习兴趣，保底可以看图形来认识数字。等认识后，可以适当添加5以内加减法再延伸至10以内加减法，我就是这样的指导，现在我的儿子已经可以确保5以内加减法全对，10以内加减法准确率有95%。下一步我将会引导儿子，从简单明了的计算扩申到换应用题，图形题来做了，当然也是以知识点10以内为中心。
其实，当父母的这么上心这些，亲力亲为也只是希望自己小朋友在小学阶段不要很快的对某些学科甚至学习产生厌学心理，毕竟18年的小中高生涯才刚开始，学得好对父母也是减轻负担的一个形式，希望问题中的父母自己的孩子也能加油学习，棒棒的。
高远情感心理 管理员 回复于2年之前 先来说一下孩子现在的生活情况吧，谁在带，平时做什么呢？孩子的学习是在生活中，边玩边学的。所以，孩子要学习，是需要环境的。如果没有这个环境，那孩子不会学。就像和我狼一起长大的孩子，连说话都不会，更何况是知识呢。
说完了环境，再来说方法。孩子的数量，是生活中学习的。比如出门，给孩子数汽车，给孩子吃的，也是个数。
孩子不爱学习，因为什么是学习，他没有具体的概率。但孩子喜欢玩，一起去摘苹果，一边摘，一边数，这就是学习。
如果是老人带，平时又没有意识去引导的话，那也只能保证养大。如果上幼儿园的话，那应该会有这方面的游戏训练的。
如果在幼儿园也学了，但还是不会，那建议去查询一下，如果不是智力的问题，那就从日常教养方面来调整。
心理资料室 管理员 回复于2年之前 学习是一个循序渐进的过程，5岁不认识1-10，这个不是孩子的问题，因为孩子就是一张白纸，学习的兴趣是培养的，这么小的孩子更我的是家长的引导，而不是自动自发，先期打下好的基础，后面就会很轻松
孩子还小，不用过于着急，慢慢来，首先不要去为孩子不认识而焦虑，而是要看看，我们平时做了些什么，从自己身上看，能做出哪些改变，从而更好的帮助到孩子成长