夏日茶茶 管理员 回复于2年之前 
面对成绩学习差的孩子，又不爱学习的孩子应该这样做：
1.面对这样的孩子，对于大人来说，先发现他的优点多鼓励，肯定他的聪明，之后再慢慢指出他的缺点，需要大人有耐心。
2.面对这样的孩子，需要有个优秀的老师来引导。可以看我回答的优秀老师标准。
3.孩子不爱学习，是由于他对学习没有产生兴趣，这样的孩子，需要从调动孩子的积极性方面下手。
4.孩子学习成绩差，是因为学习不用心造成。重点从孩子耐心方面来下手，从而要求家长或者老师要特别有耐心才能教育好孩子。
5.这样的孩子要改掉他们身上的缺点非常不容易，建议家长老师们把自己也变成孩子，和孩子交融到一起。比如看到孩子做什么事情你也要去做，模仿他的行为。融合到一起之后，再引导孩子指正他的缺点。
总结：这样的孩子并不是不聪明，多找方法来应对。孩子是鼓励出来的，不是责备出来的。家长和老师需要有更加足够的耐心，来正确引路，慢慢改掉孩子的坏习惯，这个过程比较慢，让他努力成为一个真正爱学习的孩子吧。
你管我帅不帅又没让你爱 管理员 回复于2年之前 请大家说说，面对一成绩差又不爱学习的孩子，先该怎么做？
对这样的孩子，家长应该冷静的分析分析，是什么原因会产生这种情况的。是先天智力低下，还是学习兴趣不浓，或缺少学习方法？只有找到问题的根子，才能对症下药。
如果是孩子先天就智力低下，作为家长就应该面对事实，不能心急，慢慢地培养孩子的智力水平。平时多和孩子交流沟通，引导孩子多说话，要求他把自己看到，所想的人和事说出来，孩子刚开始很可能词不达意，这时家长要多加引导和示范，要求他一次说不好，第二次，第三次……直到孩子能正确的表答为止。每天教教他读一些内容浅显易懂的小故事，并要求他能把故事内容口述出来。长时间的这样坚持，孩子的智力水平是能得到提高的。
如果孩子智力没问题，而是学习兴趣不浓，这时候家长应该积极的配合学校里的老师，培养孩子的学习兴趣。人们常说:“兴趣是最好的老师”。这句很有道理。人一旦对某方面产生了兴趣，他向这方面努力的动力就会加强，他一定会把某件事做好的。孩子的学习也是这样的，他对学习一旦产生了兴趣，他就能把文化知识学好的。家长平时多点时间陪伴孩子，督促他做好家庭作业。同时讲一些名人勤奋读书的故事给孩子听，并告诉他认真学习好科学文化知识的重要性。激励他努力学习。孩子一旦明白了学习的目的，有了学习的兴趣，家长就会少烦很多的神了。
学习方法也很重要。只要掌握正确的学习方法，将会取到事半功倍的效果。教育孩子上课时一定要认真的听老师讲课，搞清楚每堂课的重点和难点，并且课后加强练习和巩固。课堂上认真听课很重要，课堂上认真听课10分钟，比你课后自学一小时都强。孩子们都能认真听好每堂课，课后认真练习巩固，他的学习成绩是能够直线上升的！
焦灼大伯（你的好帮手） 管理员 回复于2年之前 我是张老师，欢迎关注@张老师的语文课堂 这个问题我来回答。
面对学生成绩差又不爱学习，该怎么办？我想说三百六十行，行行出状元。每个孩子的花期不一样，我们要静待花开。
1.连锁反应。学生成绩差和不爱学习两个因素是相辅相成的。成绩差，失去信心；学校没有兴趣，导致成绩差。于是，学生会有一种心态：反正我是差生，就破罐子破摔吧。久而久之，这种心态就变成一个恶性循环。
2.发现闪光点。每个孩子身上都有闪光点，我们要善于用发现的眼光去捕捉。学生在学习上落后，其他方面肯定有特长。有些学生经常说：智商不在线，情商杠杠滴，无人能及。如，班里有一学生学习态度不端正，导致成绩很不理想。学习上苦口婆心教导，总是不开窍，讲一个知识点是云里来雾里去，似懂非懂，其实是一懂不懂。但是，为人处世、待人接物很有礼貌、很灵活，简直是一个人精。每次生气批评他，话还没有说出口，已经被他逗乐了。真是拿他一点办法也没有，无计可施。中午，是他抢着倒垃圾；下课，是他抢着擦黑板；放学，是他最热情地跟老师说再见；早上，是他一来教室就开窗通风……他乐于助人又热情大方。这样的孩子优点多多。
3.静待花开。每个孩子都是一朵花，我们在浇灌花朵的时候，耐心等待，花期不同，开花时间也不同。不同点花，不用的培育方法，有的喜欢阳光，有的喜阴凉，有的喜欢潮湿，有的喜欢干燥。我们不能用同一种方式，更不能根据自己的意愿去培植。学生也一样，个体不一样，也要因地制宜，因材施教。我们不能所有的孩子都去读清华北大搞科研，那还有谁来做农民呢？我们要放慢脚步，用心静静等待花的开发放。
十年树木，百年树人。一个人只要品行端正，长大照样能有所作为。成绩固然很重要，但也不是唯一，“德”更重要。
陈素娟 管理员 回复于2年之前 一，找出孩子的“病因”
首先，我们应该了解这个孩子的周边，通过同学和老师反馈的情况分析这个孩子在学校的表现出的优点和缺点，做家长的要细细的问，认真的听。也要在自家院里侧面了解和他接触的小伙伴们，回到家中也不要因知道他在学校差的表现或是和伙伴们反馈的信息，而大声指责，大声训斥。我们这么做的目的是找出不爱学习的原因，找出根源。
二、是家长的问题还是孩子的问题还是来自学校。问题出在哪里？
1、来自家长
我们做家长，面对生活担子很重，有时也会发脾气，但回到家中我们做家长的真的应该多给孩子关爱，多给孩子陪伴，不做强势父母，有耐心查看作业情况，和孩子做朋友多沟通，多鼓励，少指责。只要坚持做下去，孩子的性格就会变得开朗多，他会把学校的事情或是他想说的都会和你说。孩子的性格变开朗就愿意听你说，这时候，做家长的我们就要耐心的劝说，让他知道学习的重要性，知识可以改变命运等话题，这个时候他一定能听进去的。
2、来自孩子
确实不爱学习，不爱动脑，就喜欢玩这样的孩子，做家长的就要多操心一些啦。陪着他做作业，检查他的作业，家长严格起来，孩子还是会听话的，对于课程差落的多的，可以请家教补补课，请一位孩子能接受能听懂的授课教师。先培养孩子的学习兴趣，学习的热忱度提高，相信贪玩的孩子都聪明。
3、来自学校
找到班任商讨解决。并且把自己的想法意见和建议毫无保留和班任表达出来，目的就是改变这个孩子。