14岁了正是青春期,正是逐渐形成自己的思想的时候,有了自己的想法。听题主的意思学生一周回家一次,平常放学没在家住。如何改善与孩子相处模式,改善学生的学习状态。
改善外部环境,让孩子回家
一个未成年的孩子,在青春期受外界影响是比较大的。孩子自己在外边住,孩子所处的环境,家长根本就接收不到直观的反馈,不知道孩子怎么过的,是一个真空时间。
孩子有没有学别人抽烟,跟什么孩子一起玩,玩的是什么,是运动还是手机游戏,晚上几点睡觉,等等,这都是家长需要了解的,然后加以引导。
所以建议有条件的话还是陪伴,在陪伴中去发现问题,去影响孩子,去改善与孩子的关系。
站在孩子角度看问题
交流是有效的交流,还是无效的交流。是随口一说,还是有目的的去跟孩子谈问题。
如果想有效的交流,家长需要准备准备了,有意识的去引导孩子回答问题。从侧面去了解孩子。
不能孩子回家后一味指责,或者问作业做了没有等等简单的问题。
学会站在孩子角度去看待问题,想想自己这个年纪的时候怎么去看问题的,要把自己的位置放在相同的水平,去看问题,也许会有启发。
关于学习态度差
学习态度差,是孩子学习有困难,不能简单的说作业为什么不做,赶紧写作业。
这时候要慢下来,查找真正的问题,了解孩子学习中哪里出现了问题,然后帮助孩子想办法去解决困难。
孩子需要的是帮助,不是批评。
每一个孩子内心都渴望成功,家长要讲究些方法技巧,挖掘孩子的潜力,会慢慢又改观的。
孩子已经14岁,进入青春期了。
这个时候的孩子比较逆反,千万不要老是说教。父母一定要放低姿态,尽量用朋友方式和孩子交流,多聊一些孩子感兴趣的话题,在生活中多关心孩子,有可能的话,多和孩子一起运动,像跑步,游泳,打羽毛球等等。
做父母的不要老是盯着孩子的学习成绩,这个阶段最重要的是身体健康,心理健康,只有平稳度过这个阶段,孩子长大成熟了,懂得知识的重要性,只要真心想学,现在各种网络教育非常发达,可以边工作,边学习,很快会补回来的。
小孩现在这个年龄正处在叛逆期,这个阶段小孩的心理特点就是,我什么都懂家长不要再唠叨我了!在这样一个特殊的阶段,我认为家长要先克制自己的情绪,因为这是小孩必经的过程,在这段时间里,家长尽量减少对小孩的指责说教等等,因为一来小孩听了会觉得很烦加重他们的叛逆心理,二来有的性格刚烈的小孩甚至会出现跟家长对抗的情况。为了减少不必要的矛盾,家长应该少说多做。其次我们家长要学会跟小孩沟通,选择在小孩心情很好的时候,试着跟小孩谈谈心,但千万不要触碰小孩不喜欢的话题,比如怎么搞好学习之类的,我们应该多谈谈小孩感兴趣的话题,如音乐,出游计划等等,通过这些话题来达到沟通的目的。总之,小孩不同的年龄阶段有不同的情绪和需求,家长应该有针对性地去了解自己小孩不同阶段的心理及他们的想法,这样才能更好的引导他们!
每个星期回来一次,而且不愿意跟家长交流,这样家长很难了解孩子的思想动态,即使想帮助孩子,也会觉得无从下手。并且孩子的学习态度不好,这会让家长更加忧心。
之所以出现这种情况,与家长和孩子平时的互动模式有关。孩子不愿意跟家长沟通,是因为他们觉得家长不理解他们。所以最重要的是,家长要学会如何跟孩子进行有效沟通。
关于沟通的策略在我的专栏里有视频课程,希望能对您有所帮助。