孩子一到学校门口就产生恐惧，不愿进去，怎么办？

你没有说清你的孩子上几年级，学生因为年级不同可能产生问题的原因也不同，下面我就自己的猜测来谈一谈自己的看法，不喜勿喷。

一是刚入学，没有进入角色，不适应校园生活。有些孩子虽然上过幼儿园，但因为没有学前教育的过渡，还不能完全适应学校生活。我记得我认识的一个小朋友，老师在黑板上写东西，回头班里少了一个学生，他竟然跑出去了。如果是这样的问题，就在家多开导他一下，时间长了就好多了。家长要多说一些学校的好，而不是说学校不好的地方。

二是学校老师特别是班主任很严厉，给孩子造成心里压力。害怕老师，所以不想见老师，如果是这个问题，可以和老师沟通一下，让老师多对孩子微笑，甚至可以请老师来学校门口接几次孩子，消除孩子的恐惧心理。

三是与同学关系不好。问问他是不是受到了同学的欺负威胁，了解清楚后帮着孩子解决这件事。

如果孩子特别恐惧，可以先提前到学校门口，带着孩子玩一会再进学校，讲讲有趣的笑话，也可以侧面向他的同学打听一下情况，或是让他最喜欢的好朋友在学校门口等他一起进学校。

四是不是学校作业多，压力大，孩子想逃避，故意表现的很害怕。作为家长解决这样的事不能着急，因为孩子克服恐惧需要时间，先了解清楚情况，然后慢慢引导孩子去面对困难，有一篇文章叫《走一步再走一步》，面对困难，文中爸爸的做法就很值得借鉴。

以上是个人观点，不喜勿喷。

家长和教师沟通，先看看孩子是什么原因……

谢谢邀请，作为一个经常处理类似案例的心理咨询师，在这方面我有三个心得分享给大家：

一，接受情绪比改正行为更重要，虽然有时候我们会发现孩子的情绪来的太过古怪。

孩子一到学校门口就产生恐惧，虽然不一定是孩子真的发生了什么事情，但是我们必须重视孩子的情绪。因为情绪不会骗人，虽然我们的情绪是不分现实和想象的，但是我们必须重视这种情绪，孩子有了情绪我们必须重视，并且看到他的情绪，去帮助孩子纾解他的情绪，他才能更好的去面对自己的恐惧。

我接触过的这种案例很多，咱们今天分享两个比较特殊的，一个属于真实的有事情发生的，一属于孩子想象而产生情绪。

小军，三年级小男生，出现恐惧学校是因为在学校出现了霸凌现象，他害怕去了学校之后，那个高年级的学生找他要钱，打他，所以他不敢去学校，也不敢告诉父母和老师，所以他一到学校门口就折腾，不想进去。当弄清楚事实之后，家长找了班主任，按个霸凌他的孩子也受到了惩罚，他觉得安全之后才再次去学校。

小红，幼儿园中班小朋友。她也一样是到学校门口就肚子疼，不能进去。经过咨询和调查发现，她恐惧的是门卫，因为门卫上火了，嘴上又一圈的燎泡，溃烂，她把门卫想象成了吃人的怪兽，所以不敢去幼儿园，解除了她的焦虑之后她才安心的去幼儿园。

所以在处理孩子不想去学校的事情的时候，我们首先要做的就是联系学校老师了解孩子的日常，然后就是跟孩子沟通，了解孩子不敢去学校的真正原因，对症下药，才能尽快的改变孩子的行为。

二，接受的是情绪，而不是行为

大家不要因为说我们接受他的情绪就是不让他上学，因为有些孩子不是因为发生了什么事情而不想去上学，他是觉得学校没有意思，拘束。这类情况多发生在学习成绩不太好的学生身上。在家里有电脑，有电视，到学校却之能听老师嘟囔，睡个觉，说个话还会被老师批评，因此他就会想各种的办法折腾不想去学校。

还有一类孩子是学习特别好，但是依然不想去学校，为什么呢？因为心理脆弱，可能在学校里发生了某些让他不可接受的事情，比如好朋友不和他玩了，或者学习成绩下降，不能再继续保持第一名了，他无法接受自己不好，所以不敢去学校了。

对于这两种情况有一种共同的解决办法，那就是让孩子认识到生活的苦难和他们现在的责任。小孩子就是学习的时候，学习就是他们的工作和责任，所以必须去，不去也可以啊。在家安排很多任务，让孩子去感受到父母的艰辛，孩子自然就愿意去上学了。

我们家邻居，他家孩子厌学，不想去学校，问我有什么好办法。这孩子就属于第一种孩子，学习不好，觉得学校没有意思，我直接跟大姐说你带孩子去工地上干两天活吧，等他说想上学的时候你再来找我。大姐带着自己的儿子在工地上干了三天，那孩子第一天还兴奋的不行，第二天就不想去了，大姐想到我说的坚定，就死活又带孩子去了，到了第三天那个孩子说：“妈， 我要去上学。”大姐摸着孩子手上的水泡说：“想上学也行，咱们要约法三章。”孩子都同意了，然后大姐把孩子送回了学校。

其实我根本没有出什么好主意，只是让孩子通过体验他自己发现了如果不学习将来工地上搬砖的活都不好干。这么苦这么累，还不如好好学习呢。约法三章则是要求他按时上学，激发学习兴趣。孩子上学之后，大姐又给孩子找了辅导老师，现在这个孩子在上研究生呢。

所以对于这种孩子，第一步都是让他们先体验现实的残酷，第二步没有学习兴趣的提高学习兴趣，心理脆弱的，提高心理素质就可以了。

三，加强日常和老师的沟通，学会信任别人

孩子出现风吹草动，最心疼的是父母，很多时候父母往往会出现关心则乱的情况。甚至有些人发现孩子有微词就开始怀疑学校，怀疑老师，这个时候不是想办法解决问题，而是开始推卸责任。就像前几天网上爆出来的信息，一位家长接孩子晚了，发现孩子在哭，不分青红皂白直接打了老师，这样的孩子，老师以后还怎么管？

孩子出现问题了，最能帮助我们的就是老师。我们只有日常多和老师沟通，了解孩子在学校的状况，和老师彼此信任，才能更好的帮助孩子。就像小军的事情，老师知道之后，联系另外的家长，找校长，并且给小军鼓励，亲自来到小军家家访做工作，最终解决了问题。

孩子恐惧不上学，我们首先要看到他的情绪，然后解决情绪背后的原因，一切也就迎刃而解了。希望我的解答，可以给您带来帮助。

这跟小孩子的气质有关，这个小孩子应该是一个内向怕羞的，这就要做父母的得学学心理学方面的知识。用学来的知识多开道小孩，逐渐让他去学校不在害怕为止。

幼儿园的这样很常见，不能只根据行为做判断，而是要通过了解和分析心理状况来判断的。

首先要了解孩子的想法和感受？

或许孩子是因为换了学校会有些不适应，开始的新鲜劲过去了；

或许孩子是因为在新学校有不适应的，比如学习，比如老师，比如同学；

或许孩子在学校遇到困难了不能解决。

这都是有可能的，但如果孩子有过不良记忆，比如和家长说了会被说，会无所谓，等等，那就会无助，不敢反抗的就只有哭了。

所以我们首先是接纳孩子的表现，然后是去了解她的经历、她的想法和感受，然后根据具体的原因做细节的调整和化解。