待我长发及腰已成千年老妖 管理员 回复于2年之前 最近，办公室的几位同事聊孩子不听管教的话题突然多了起来：
张老师说：“我发现我家女儿近来不对了，早晨早早地就起来了，也不需要我们叫了。”
李老师说：“哪还不是好事！孩子懂事了，知道用功了！”
张老师说：“那样倒好了！哪儿是在学习！时间都用在打扮上了！我说我的化妆品明显用得快了！”
王老师说：“女孩子爱打扮是天性，我家儿子更怪，原来每周洗一次头还得她妈老催，现在倒好，每天洗一次，每次用电吹风吹干，不然赶不上去学校！”
陆老师说：“我们还不能说，一说就和你顶杠！我家的那位小公主，就是她的哪几件衣服，上学前总要挑来拣去，不知穿上哪一件就可心了！”
马老师说：“哎呀，咱们是老怕误了人家的学习时间，人家可倒好，磨磨蹭蹭！一开口就是不用管我！” ……
显然，这几位老师的孩子已进入青春叛逆期。
什么是青春叛逆期？
青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，是人生继婴儿期后第二个生长发育的高峰期，所以又被称之为青春期急速成长现象。世界卫生组织（WHO）规定的青春期为13-29岁。现实中不少专家又细分为青春前期——10-13岁、中期14-16岁，晚期17-20岁。 青春期的进入和结束年龄存在较大的个体差异，约可相差2~5岁。
青春期之所以称为青春期，就是情绪上容易波动，行为上缺乏逻辑，言语上常常和父母冲突，所以被称为青春叛逆期。
青春期叛逆心理有哪些表现？
其一、不服管教而我行我素，倔强急躁而顶撞父母。这是青春前期的主要行为特征之一，他们听不进父母对他们的说教，尤其听不进父母的唠叨。这个时期的他们想忍但往往忍不住自己的愤怨，想克制却就是克制不住自己的情绪，所以最易和父母发生言语冲突，甚而肢体冲突。
其二，自以为是而固执己见，遇事冲动而不计后果。处于青春期的孩子会以自我为中心， “走自己的路让别人去说吧” 是他们的口头禅，“盲目自大、无知无畏”是这群“半大小子”的写照。自我意识明显觉醒但生理和心理还不够成熟，使得他们不仅会和父母顶嘴，和同学三句话不合也会大吵大闹，而且即使无理也不会认输，一直对抗，“给人一种不见棺材不掉泪，不跳黄河不死心的感觉”。更令人头疼的是，冲动起来不考虑后果，这也正是“校园暴力伤人”事件屡禁不止的重要因素之一。
其三，极要面子而文过饰非，自我表现而标新立异。面子对于青春期的孩子来说重于生一切，虚荣心也是很强的，他们喜欢显摆自己的东西，爱和别人攀比；即使自己犯了错也不会承认，相反会想方设法为自己掩饰；他们做事高调张扬，为引起别人特别是异性的吸引会刻意打扮自己，突出自己，展示自己，以显示自己的与众不同。前面谈到的他们和别人“唱反调”的行为，实际上也是一种想显示自我的表现。
其四，追求自由而不守规矩，厌学早恋而习气不良。步入青春期后的孩子总想自由自在，率性而为，随意而行，不愿被管教，不想受约束；而学校是最讲规矩、纪律严明的场所，铃声一响，就得老老实实地聆听老师讲课，认认真真地完成课后作业；所以他们的内心世界里仿佛天生就恨这些束缚他们的规矩，厌恶压力沉重的学业。于是有的经受不住社会不良风气的诱惑，在校外结识社会上的不三不四的小混混，在校内拉帮结派满嘴兄弟义气，学会了旷课、逃学、抽烟、喝酒、打架、斗殴、上网、逛荡……而有的则在青春荷尔蒙的催化下，在好奇心的推动下，再加上现代高科技通讯工具的牵线搭桥，很难按捺住对异性同学的爱慕之情，于是陷入了早恋的深渊，晚上谈情说爱，白天浑浑欲睡……
其五，消极抵抗而冷战不止，离家出走而违法犯罪。孩子青春期叛逆，极易冲动而偏激；父母更年期烦躁，偏偏训斥带打骂。部分父母要极力维护自己的尊严，孩子则有其宁弯不折的自尊，怎能不发生剧烈冲突？性格内向的孩子在家杜门冷战，长时间不与父母说话；脾气暴躁的则选择离家出走，浪迹天涯。没钱没朋友，正中坏人怀。
青春期叛逆心理原因的探析。
一是生理原因。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，是人生第二个生长发育的高峰期，身高猛长、体重突增。与此同时性机能和第二性征也发育成熟。由于身体及性的发育，对青少年的心理、生活会产生重大的影响，由此就会产生一系列的心理问题。
二是心理原因。伴随着生理上的激变，心理发展也面临着一个艰难的过渡期。美国心理学家霍林渥斯把它称为心理上的断乳期。在这个过程中，青春期的孩子会因体内激素的变化而影响他们情绪的稳定，对外部环境也会表现得相当敏感。心理渐趋成熟，却没有完全成熟，所以自然会产生叛逆、冲动、炫耀、厌学、攀比、暗自苦恋等等心理问题。
三是思想原因。步入青春期的孩子年龄一般在十岁以上了，自我意识不断加强，有了自己的思想和独立的见解。在他们看来，自己已是“小大人”了，所以他们特别想要自由独立，“我的事情我做主”，不想任何人干扰他们、约束他们。而恰巧这时正是学业负担沉重、压力巨大的时候，他们就更想摆脱学校、摆脱老师、摆脱规则了。
四是父母原因。父母教育理念的缺失，对孩子青春期成长知识的盲知，仍然以家长自居，不顾及孩子的自尊，动辄以“天王老子”的口气厉声训斥孩子，形成“针尖对麦芒”的不可调和的格局；或一味地唠叨，不顾及青春期孩子的心理、心情，从而诱发孩子的叛逆。
五是社会影响。不少不负责的媒体正能量传播不够，相反，为了贪图私利，对负面的东西却大肆渲染。如一些色情网站、暴力电影，暴力游戏等等，就充当了社会的不良角色，Y孩子正确的人生观的形成，毒害了不少青少年。
父母如何正确引导青春期叛逆心理的孩子？
一、加强学习、了解常识，换位思考、多多理解。父母一定要不断地学习，充实自己，明白孩子青春期的生理和心理的相关常识，就会换位思考，理解孩子的叛逆行为并非孩子品德的败坏，而是由其生理变化而导致的。 北京师范大学钱志亮教授强调：
家长要认清一个事实，孩子终究是要成长的，当他要成长为一个独立的个体时，必然会和家长的权威产生冲突。并不是孩子不尊重父母，而是某些观念、想法不相同罢了，完全没有必要看得过于严重。只有做家长的摆正心态，孩子才会得到充分的尊重和包容，反而会减弱孩子的逆反心。
二、尊重孩子，学会沟通。面对青春期孩子的叛逆，父母应尊重孩子，绝不能以封建时代式的家长自居，高高在上，老子训儿，天经地义，应将孩子置于和自己平等的地位。否则，就可能激发孩子与父母的矛盾。正如李玫瑾教授的所言：
青春期的孩子个头和父母齐平，看世界的目光视角就发生了根本性的变化，由原来仰视变为平视或俯瞰。如果父母忽视孩子的这一成长变化，一意孤行仍以对待小孩子口吻面对孩子，最容易使青春期子女和父母关系变得僵化，让家庭变得乌烟瘴气，极不利于孩子的健康发展。
注重沟通，学会沟通，放下居高临下的姿态，放下长辈的身段，与孩子平起平坐，象朋友一样和孩子谈心，学会倾听孩子的心声，多问问孩子的想法，就能与孩子建立良好的关系，从而处理、化解一切冲突与矛盾。
三、拒绝唠叨，学会沉默。青春期叛逆的孩子，最烦躁的就是父母对他们说教式的叨唠， 因为父母叨唠的肯定是他们应遵守的规则、繁多的课业。其实，孩子对这些是最明白应怎样做的，但就是不想那样做，怎能不心烦？所以父母一定要理解孩子，纠正自己爱唠叨的陋习。在孩子正叛逆之时，父母不要“硬来”，正确的做法是——学会规避，学会沉默。待孩子的情绪稳定之后，再和孩子沟通，就会事半功倍。
四、善于利用其它方式和孩子交心。如写信、发短信、发微信、QQ等等，这些工具方便于说出面对面时不好意思说出的话，特别是性格比较腼腆的父母和孩子，采取这些方式更有效。我本人就属于内向型的，当初和儿子的沟通主要就是通过写信的方式进行，取得了很好的效果。二是这种方式比面对面的交流更能深入父母和孩子双方的内心世界，更能促使父母和孩子走入对方的内在世界，达到相互了解、相互理解的目的，不失为一种化解隔阂、处理矛盾的实用而有效的方法。
五、尝试和孩子打成一片，真正融入孩子们的生活。多研究孩子的心思，关心孩子的爱好，帮助、最好能亲自参与孩子的兴趣爱好，和孩子一起做他们喜欢的事情，比如给孩子开个生日聚会呀，和孩子打打篮球、羽毛球呀，或者下下五子棋、跳棋呀什么的。这样就能和孩子成为真正的朋友，一方面可以多多地了解孩子，另一方面孩子，孩子有什么事情也愿意给你讲。
六、积极主动地寻求专业帮助。这是针对那些叛逆强烈、父母失控而束手无策的孩子的最佳选择。不少父母认为自己该做的都做了，无愧于孩子了，对这类孩子采取放任自流、任其自由发展的态度，我觉得这是没有责任心的表现。如今网络媒体相当方便，专门培训机构、专业指导老师非常多，应积极寻求他们的帮助，尽快让孩子回归正路。
[结束语]青春期是每个孩子都要经历的时期，青春期的叛逆是每个父母必然面对的难题，孩子叛逆并不可怕，叛逆恰巧证明了孩子在长大。表面上，叛逆是对亲情的冲击；实际上是亲情的试金石。经过叛逆检验之后的亲情，必将更加亲密，更加甜淳。最为关键的是我们父母的成长一定要跟上孩子的脚步。每一位父母都应牢牢记住‘’家长改变一小步，孩子就改变一大步‘’。让我们与孩子一起互勉加油吧！
难得 管理员 回复于2年之前 谢邀。
所谓叛逆期，就是孩子不象以前那么听话了。造成这种不乖的原因是成长过程中生理和心理上两种因素，这是自然规律，阶段现象，不必大惊小怪，但也不能不闻不问。我认为对待孩子可以采用两种方法。
第一，理性处理。自己的孩子父母应该是最知道他（她）的秉性，如果近期忙了解不够，这就需要拜访老师，有必要还可以访问他的同学，总会弄清楚叛逆的根源在哪里。既然找到了根源，还愁找不到对症下药的方子！或轻描淡写，视而不见，静观其变；或浓墨重彩，借此喻彼，循循善诱，深入浅出进行交流互动，也许就能解开那纠结的疙瘩，舒缓他郁闷的情绪。
第二，感性认知。极个别孩子有時超常犯规，或损人利己，或目无尊卑。这类孩子只是理性沟通是不够的，还必须肉体和灵魂相碰撞，才能擦出火花。古前话说过，不打不成人，打过做官人。这应该是古人教育叛逆期孩子使用的一种方法，有那种情况的不妨也可以效仿一下。
总之，家长在孩子叛逆期不仅要无微不至地关怀他们的饮食起居，学习进展，还要体贴入微地关心他们的思想动态，让他们平稳过渡这个生理动荡期。
安娜姐姐M 管理员 回复于2年之前 如果孩子12岁了才初次感到他的“叛逆”，应该说已经相当“幸运”了——因为根据科学研究，人生的第一个反叛期应该是在两岁左右，从他学会说第一个“不”字就开始了。
孩子的成长是渐进式的，有一定规律和模式，然而同时又因为个性和环境不同，每个孩子都有其独特、微妙的轨迹，这无疑是对家长的莫大挑战。既要学习常识，又要依据自家孩子的短长，拿捏分寸见招拆招。
“青春期”一直被大人与“叛逆”“不听话”“惹祸”等特点划等号，这一来是因为大脑中管理和控制情绪部分的杏仁核脑，要经过青春期到20岁上下才发育成熟（当然不排除有些人一辈子这部分都没发育好），二来“青春期”成长的核心，就是企图从被父母围绕的儿童世界逃离，反抗权威、控制，强烈、艰难而且可能是痛苦地探索自我、寻求独立的意识，试图发现自己是谁，自己人生的目标。
青春期的叛逆，本质是寻求独立的期望，是孩子对自己力量的笨拙的试探和表达。家长不要如临大敌无情打压就好。
良好沟通的第一步，就是同理心，能站在对方角度思考和理解问题。作为成人和家长，更有义务垂身示范，以身作则。从改变自己的心态做起，给予孩子尊重关心而不是控制，比如，先改变对“叛逆期”的认知，能认同青春期叛逆的积极意义，不要把“听话”当作衡量指标，鼓励孩子表达自己，给他一定试错的空间，因势利导让他体会自由、权利与责任之间的联系。
