待我长发及腰已成千年老妖 管理员 回复于2年之前 谢谢邀请！小学生总说不想去上学，这其中一定有原因。家长不妨从以下几点去解开孩子不想上学的原因，好让孩子快乐地享受学校生活。
1、害怕老师
有些学生因为某些原因，导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师，进而就不想去上学。
因为去上学就要面对老师，学生看见老师心里就不舒服，就焦虑，就恐惧，可学生还不敢把这种情况告诉家长，只说不想上学。
2、同学欺负
有些小学生性格内向、胆小或不合群，在学校没朋友，会被有些学生欺负。被欺负了不敢反抗，也不敢给老师说。时间久了，孩子就会压抑，讨厌上学。
3、学习障碍
有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。
如果小学生是害怕老师，那就得先问清孩子害怕老师的原因，是老师太厉害了，还是自己不努力学习经常被老师批评，看见老师就心烦、就害怕，就无心学习等等。这时，家长在孩子面前千万不能说老师的不是，要树立起老师的威信，就说老师批评你是为了你好。人们不是常说亲其师信其道乐其学吗？孩子只有喜欢老师，他才能乐意去上学。然后，家长可以私下找老师交流沟通，家长说话委婉一些，就说家长该怎样帮助孩子，才能使孩子成为一个合格的或老师喜欢的学生，老师能不能给孩子多一些鼓励，来增强孩子的自信心。
如果小学生是因为被同学欺负，不愿意去上学，家长可以教给孩子一些防止欺负的办法，或帮助孩子怎样和同学友好相处，鼓励孩子被同学欺负时要勇于向老师报告。家长可以把孩子因为被同学欺负不愿意上学的情况反映给老师，相信老师会妥善处理。
如果小学生是因为学习上有障碍，成绩不理想，对学习失去了信心，没有兴趣。那家长就得多辅导孩子，想法调动孩子的学习兴趣。每天晚上把白天学习的知识辅导孩子复习，有不懂的知识点要弄懂，不留死角。家长也得反思，是不是经常光批评孩子，不表扬孩子，孩子觉得没有成就感。家长要善于发现孩子的闪光点，有一点进步就给与及时的鼓励，反而能激起孩子的学习兴趣，一天进步一点点，孩子对学习有兴趣了，有信心了，就不会不去上学了。
总之，小学生不想去上学的原因肯定会有多种因素，但不管是那种原因，家长都不能掉以轻心，一定得想法设法弄清孩子不想上学的原因，要循循善诱地解开孩子不想上学的心结。只有先弄清原因，才好对症下药。再一个，家长在孩子面前，应是一个倾听者，不要总是盛气凌人，给孩子制造压力。孩子没有压力，对学习有兴趣，就会乐意上学了。
loveyounolate 管理员 回复于2年之前 你好，我是@秋秋碎碎念，关注家庭教育，很高兴回答你的问题。
小学生总说不想上学，可以从以下几方面分析原因：
1、学习压力过大。
无论是在哪个学校，也无论再怎么强调素质教育，要求孩子考高分的现象仍然普遍存在，但对于很多孩子来说，考满分/高分是不容易的，老师和家长们过高的期望和不切实际的要求是他们不想上学的原因。在过大的压力下，孩子患得患失，找不到学习的乐趣。
2、学习方法不正确或学习上存在困难。
有些孩子不是不努力，他们也上课认真、作业积极，甚至每天挑灯夜读，复习也很仔细，但无论怎么努力都得不到理想的结果，时间一长就失去了动力。他们大部分是因为缺乏正确的学习方法，只会死记硬背、刷题或者是存在无法集中注意力、听不懂老师讲的内容等学习困难，可是他们的努力很大程度上掩盖了他们的问题，也不知道如何求助，始终是自己一个人在挣扎。我们都知道，人无法在一件享受不到成就感的事情上长期坚持，那么不想上学就很自然了。
3、不喜欢学校的某个老师。
因为不喜欢某个老师就不上这个老师的课，不做这个科目的作业，这是很多人都会经历的事情，为人父母的我们在上学的时候也曾有过这样的经历。但我们都知道以这样的方式表达不喜欢对自己而言是得不偿失。
4、在学校有不愉快的经历。
孩子可能在学校和老师、同学有不愉快的经历，甚至是可怕的体验，比如被老师抱有偏见地批评、羞辱，被同学欺负等，让孩子觉得上学是件不愉快的事情，从而不想上学。校园霸凌现象并不少见，电影《少年的你》就向我们真实地展现了这一面。
当然，可能还有其他的原因，我们可以和孩子沟通不想上学这件事情，了解孩子不想上学的原因，沟通的时候不要带着指责，仅仅是了解孩子，站在帮助孩子解决问题的角度，找到原因就能够对症下药了。
-清风拂山岗 管理员 回复于2年之前 谢邀！
亲爱的朋友，你好！
如果您想让孩子上学，孩子说不想上学，不管是不是真心话，他已经说了！
这种时候千万不可草率哄骗孩子去学校，一定要弄清楚孩子不想去学校的原因！
首先，要弄清楚孩子不想去学校的原因
方法
- 可以直接询问，安慰法
- 可以旁敲侧击，隔山打牛
- 可以观察孩子的表情，洞察孩子的言语
原因
孩子不会无缘无故不去上学！
如果不清楚原因，时间一长，积累的一切原因会成几何增长！
冰冻三尺，非一日之寒，到时造成的后果就不是简单能处理的！
分析
孩子不愿意去学校有三点基础原因
- 学校环境不好
- 校园老师有问题
- 去学校的路上有问题
然后，要针对这些问题具体分析
1.学校环境
学校的设施安全，供水，冷暖，教学条件，座位分布，气味，颜色，空间大小，周围的小孩等！
这些都会对孩子产生影响！
千万不要用克服困难那一套欺骗孩子！
孩子是天性，对周围的一切感觉都比较敏感，在他没有具体的印象之前，所得的感觉最真实！
还是需要慎重对待，千万不要先入为主，轻视这种情况，日后反悔，就是活该了！
2.老师主导者课堂，占据着教育最重要的部分！
在孩子的记忆中印象最深，对老师的反应最真实，老师有没有虐待孩子，有没有刻意针对孩子，有没有挑拨离间，有没有无缘无故冤枉孩子，说来惭愧，什么事都有可能发生！
3.去学校的路上，
虽然大部分孩子有家长接送，但是部分时间，部分地方不太安全，孩子遇到了麻烦，心中畏惧，害怕麻烦，讨厌去学校，也在情理之中！
最后，先解决这些问题，再劝说孩子
具体怎么解决，要看情况决定！
相信作为家长，或者作为老师都有办法解决问题！
怎么劝说呢！
说三点关键的
- 和你同龄的人都在上学，你不去上学，再也没朋友了！
- 如果不学习，什么事也做不好，你能做到什么呢！
- 当年，我就是没有好好学习，所以有好多事都做不到，做不好，难道你也要做不到？
三句话，虽然简单，跟教育学，专家说的基本沾不上边，到这三句话普通。谁都能想到，谁都会说！
一个人说，力量有限，如果所有人都这么说，那么力量就非常大，就可以改变小孩子！
孩子是天性，不管怎么说，上学不是什么错事。逼着孩子去就不是很对了！
孩子都是很聪明的，说不上学，也就是随口一说，该上学，还是会去的！
我们心里都有病 管理员 回复于2年之前 很多父母听到孩子说不想去上学，有些父母就有可能暴跳如雷，身为父母的人每天辛辛苦苦奔波就是为了供养孩子好好读书，但是孩子却不想上学了，在正常情况下父母感到失望这是肯定的一个情况，这个时候需要提醒身为父母的人，千万不要因此打骂孩子，如果这时候打骂孩子，那就彻底阻断了帮助孩子解决问题的可能，至少是延误了帮助孩子解决困难的时间，有时候一错过就可能是几个月几年的时间，当这种沟通父母和孩子之间的沟通障碍持续太久了，必定影响孩子的前途和命运。
孩子产生不想去上学，主要的原因极有可能就是这些方面：学习过程中出现困难、和同学相处过程中出现被欺负或同学关系问题、惧怕某个老师或不愿意见到某个老师，最为关键的原因肯定还是学习过程中出现困难。当父母听到孩子不想上学的话时，一定要高度重视这个问题，逐渐的要和孩子谈谈心，一定要听到孩子和自己倾述实话，把所有可能的原因全部找到，只有找到故障，才有可能帮助到孩子走向解决问题。
有些孩子比较内向，特别是孩子内心的一些想法，不一定会和父母讲，有些时候可能是会和同学或玩伴讲，可不一定会和父母老师说。父母肯定需要和孩子谈心寻找原因，如果有需要，还可以去学校和老师沟通，或者还可以找孩子的同学去聊聊，具体是找孩子的哪个同学，这个选择非常重要，对于孩子们来说，也存在一些人际关系上的“恩怨纠葛”或者“好坏分别”，具体父母如何选择就看每个人自己了。
刚才已经特别提出了一个重点，那就是极有可能孩子主要面临的是学习过程中出现的障碍，因为这个问题才是最为关键的核心，如果孩子并没有在学习上失去信心，即使是不喜欢某个老师，或者同学之间的关系出现问题，都不足以导致不想去学校上学了，不管是内心对于某个老师或某些同学出现排斥，毕竟还有其他老师或其他同学，既然不想上学了，那极有可能就是属于在学习过程中出现障碍，虽然有些孩子情商等有差异因素影响，和不能排除内心因为对于老师或同学产生排斥出现不想上学的状况，毕竟是唯有学习这一个因素，才是完全百分百的属于孩子自身出现无法解决的障碍，所以才说这种可能性最大。
父母或老师想要帮助孩子解决这个问题，不能急躁不能莽撞，在寻找原因的时候可以多渠道多种方式分析，根据产生厌学情绪的孩子具体情况，一方面需要鼓励孩子勇敢的面对现实，还可以同时指引孩子开始思考，如果这时候不想上学了，那他准备做什么，这时候若离开了学校，他能做什么，首先是通过劝导的方式，先把孩子不想上学的这个念头先劝阻，让孩子哪怕暂时也只是勉强的接受了父母老师提出继续学习的要求，先把孩子的情绪稳住，随后慢慢的帮助孩子解决根本障碍，不管是学习的过程中出现故障，或者内心排斥某个老师或某个同学，在孩子每天坚持到学校学习的过程中，父母和老师应该尽量的帮助孩子重拾在学校生活的乐趣，逐渐让孩子再次喜欢学校这个环境，加上之后把孩子厌学的所有障碍都逐一排除了，慢慢的又会回归于每天快快乐乐上学上课的积极状态。
这里确实我没有办法说太多，毕竟这是互联网，我无法确定孩子的具体情况，也无法提出更具体的参考建议，再来互联网上可能会同时遇到多个厌学的孩子等情况，如果真的出现这种情况，不同的孩子肯定有不同的处理策略和对待方式，每个孩子的性格都有差异，也无法针对于某个孩子提出更具体的参考建议，特别需要强调的就是有一点，经常容易动怒的父母或老师，这个时候一定要克制自己，不要被一时的怒火牵着鼻子走，说不定因为您一时的怒火焚烧，就导致断送了一个孩子最后的希望，千万不要让一根稻草压垮了孩子的脆弱心灵，记得一个基础底线，每一个孩子都可以成为社会的栋梁之才，关键核心在于父母老师如何培养如何指引。
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