书籍是人类智慧的结晶，让孩子爱上阅读，父母的影响很重要，不妨参考下面的方法：

1、关掉手机和电脑，和孩子一起看看书

美国读书协会前主席鲁斯·格雷沃斯先生说：“在一些家庭中有一种怪现象：妈妈喜欢看书，却往往等到孩子上床入睡之后才坐下来看，结果，孩子竟一直不知道自己的妈妈也喜欢看书。真可惜！”

现在，读书协会的这名主席可能更要失望了，因为在很多家庭中，甚至没有了阅读，父母在玩手机，而正在做作业的孩子想的却是“我要快点写完作业，这样妈妈才会给我手机玩” 。

因此，父母该好好反思一下了，使用手机或电脑的时间完全占去了我们阅读的时间。本来我们想用它来查找一个小资料，可是不断弹出的广告总是让我们分心，我们不断地打开关闭。一个小时之后，我们发现自己什么也没做，手机却耗费了很多电。

如果说纸质书能够给我们带来一种书卷的香气，手机和电脑却带给我们一种茫然感，让我们变得焦躁不踏实。是啊，你浪费了时间，却没有学到真正有用的知识，心中该是多么慌乱！

因此，关掉手机和电脑吧，更不要让它们成为孩子的“玩具”。父母应尽可能多地和孩子在一起看书，去追寻那些真正美好的阅读体验吧！

2、给孩子选择好书

前几年炒作得非常厉害的“凤姐”，她说自己“学识丰富”，主持人便问她都看过什么书，“凤姐”脱口而出《知音》《女友》。台下哄堂大笑。大家为什么会笑呢？因为在大家的意识中，尽管《知音》和《女友》的销量并不低，但是这并不能证明“学识丰富”。这两本杂志更多的是娱乐，意义不大。

有意义的书应该是这三种：工具书、经典书、对个人未来发展有指导帮助作用的书。

（1）工具书

指专门查找知识的信息文献，权威、科学而准确，是非常理性的。

我们的书房中少不了这一类图书，有字典、词典、百科全书、年鉴、手册，既有学术性的，也有生活类的。大多数人并不会去读工具书，只是到用的时候才拿出来查一查。其实，平时读一读工具书是有很多好处的。

（2）经典书

指那些经过大家甚至经过时代的认可、写得非常好的书。

经典书既有科学方面的，也有文学艺术方面的。像我国的各种经史子集，中外经典名著，这些都是经典文化。赵普半部《论语》治天下，关羽总是拿着本《春秋》详读，这类书都有着极高的价值。曹雪芹的《红楼梦》涉及多少诗词歌赋、文史故事，这些值得一辈子研究。这些都是文史方面的。

每个学科领域都有经典书，批判地去读这些经典书，我们就会学到其中的精华。另外，这些经典书往往影响我们未来的职业选择。比如经常看文学经典的人日后也很容易走上文学道路。

（3）人的人生和工作有很大帮助的书

一些名人传记就有这样的作用。多让孩子读一读人物传记，给他们找到精神偶像，对于培养其优秀品格是非常有益的。

3、怎么样读一本书才有效果？

有一位作家在读书时这样要求自己的孩子：除了要会做这两种读书札记外，读完书还要回答四个问题：

-这本书最让你得到启发的地方有哪些？

-你最想做到的是哪些方面？

-要做到这样子你该如何去操作？

-你打算多久能够做到这样？

他的孩子读完《林肯传》后是这样回答这四个问题的：

-最让我受启发的地方是林肯小时候向别人借《华盛顿传》读，不小心把书弄坏了，向别人道歉，然后给人家做工来偿还那本书。

-最想做到的是承认错误，承担责任。

-我愿意用做工的方式偿还别人。

– 应该很快就能做到，下次我会更小心。

我们让孩子读人物传记就是让孩子能够从伟人的生平中得到一些启发，能够学习一下伟人做事的方法以及一些习惯。

我们无法保证儿女能取得像林肯那样的成就，但是孩子是可以学到林肯的责任感的。

很多孩子读伟人传记，都是泛读一下，了解一下人物的生平轶事便满足了，这样是不够的。父母在孩子读完书后，多问孩子几个深刻的有总结意义的问题，让他回味思考，让他写下来，这才是真正的读书。

希望以上内容可以帮到你。

恳请大家关注，谢谢大家！

首先要了解孩子的年龄段，孩子在成长中每个年龄段都有他自身的特点。

其次是寻找家庭原因，家庭是孩子第一个的生活学习的环境，父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长有重要的影响。

如果孩子的年龄稍微大点的，就要留意他在外面小社会身处的环境，身边朋友的影响也不能忽视。

孩子每一步的成长，父母都不可缺少，父母的陪伴，父母的爱，父母的启迪，父母的修养。想孩子能健康快乐成长，父母应先从自身出发，不断学习，提升自身的育儿观念。

您好，我是彤麟妈，很高兴回答您的问题！

孩子并不会天生爱读书，自己会找书看的孩子并不是大多数，孩子不爱读书，有一大部分原因在于家长的教育方式不当，想让孩子爱上读书，我们就应该想办法让孩子觉得读书是一件快乐的事，如果孩子抗拒读书时，父母最好不要对孩子乱发脾气，我们要好好找到原因，仔细分析到底是哪个环节出了问题？才使得孩子讨厌读书。

孩不爱读书的原因

一：孩子对读书不感兴趣，我们都知道兴趣是所有事情的动力，对读书没有兴趣，自然提不起动力。大多数书籍的内容都很抽象，文字类的东西比较枯燥，没有图片和图像吸引孩子，这就是很多家长的疑惑，为什么孩子喜欢看动画片？看画册，却不喜欢读书呢？还有就是孩子缺乏良好的阅读环境，读书需要安静和充满阅读氛围的环境，如果孩子处于一个争吵嘈杂的环境当中，她很难静下心来集中注意力去坚持读书。

二：家长的教育方法不合适 ，很多家长在孩子上学以后，认为读书对孩子非常有益处，就强迫孩子看书，给孩子规定每天要看多少页书，其实对孩子来说，这样的任务形式的安排是非常反感的，对于成人来说，都不喜欢被人强迫，何况是孩子呢？

三：家长本身都不喜欢读书，家庭里边没有读书的氛围，都说家长是孩子的第一任老师，而孩子的第一个学习对象也是父母，所以父母的言传身教对孩子的影响非常的大。如果在家庭里面，父母都喜欢读书，孩子耳濡目染自然而然会养成读书的习惯，反之父母都不喜欢读书，而且还会强迫孩子去读书那这样家庭环境中成长起来的孩子，会对读书产生一定的反感心理。

四：父母按照自己的喜好给孩子选书，或者是拔苗助长式的，让孩子读一些超过孩子阅读承诺的书，很多父母都觉得这样的方式会让孩子学到更多的知识，读书时对孩子步步紧逼，今天刚开始读一本书，明天恨不得孩子就会把这本书读完，然后学会，其实，这样的这样的现象都属于家长自己不现实，如果将心比心设想一下，自己看书时老是碰上不认识的字和没有学过的知识，然而却不得不得不停下来去翻阅资料，或者问家长或老师，可想而知，孩子在读这本书的时候心情会是怎样？

怎样让孩子爱上读书？

一：培养孩子的阅读习惯，培养孩子的阅读习惯，应该从婴幼儿时期就开始了，甚至更早，科学表明孩童的学习总是先从倾听开始，因为倾听他才学会说话，学会认知，学会阅读。我们应该从孩子小时候就开始培养孩子的阅读习惯，每天坚持给孩子阅读绘本，讲故事，让孩子把读书当成一种习惯。这好比就像养育一棵树苗，如果他刚开始发芽，此时的树苗娇嫩无比，自然好施加影响，将他修剪成成你想要的形状，那如果晚一点去修剪这棵树苗已经有了她自己的骨架，就很难再塑造和培养了。

美国著名心理学家威廉詹姆士说，播种一个行为收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运，只要你在做，一切皆水到渠成。

二：兴趣是最好的老师，我们应该培养孩子阅读的兴趣，想培养孩子的阅读兴趣，首先就要给孩子选择符合他年龄特点的书籍，如果他还是一个孩童，我们可以给他读一些童话故事，童谣等等，让他觉得好玩又有趣，这样他自然而然就会把全部的心思放到这些故事和通辽里边。而随着孩子的长大，他会觉得这些童谣和故事太小儿科了，不愿意再听，这时候也就证明孩子的阅读兴趣已经悄悄转移了。等孩子大一点，我们可以让孩子自己去选择自己喜欢的，感兴趣的书籍，我们只要给孩子一些建议就可以了。我们要尊重孩子自己的选。

三：给孩子创造适合读书的氛围

想要孩子养成读书的良好习惯，首先父母就要以身作则，言传身教，科学表明，最好的教育就是耳濡目染。

现实中有很多父母总是对孩子指指点点，要求他养成良好的阅读习惯的时候，自己却避书而不谈。殊不知，孩子的一举一动都是在上行下效，在模仿父母，父母本身不爱读书，孩子喜欢读书的可能性不大。

孩子阅读需要有安静可以思考的环境，我们应该给孩子创造这样的环境。只有父母懂得自律，孩子才会更加自律。

我是彤麟妈，专注于学习育儿类的放法和知识，关注我，让我们一起学习，进步！

在面对不爱学习的孩子时，家长切忌采取操之过急的方法，诸如责骂、鞭打等，以免弄巧成拙、增加孩子对学习的厌恶感。

首先要和自己的孩子多沟通，应不时地对孩子鼓励、奖赏等，有时问题不是在孩子身上，而是在家长的身上，要多找找各方面的原因？才能更有效地去引起孩子的学习兴趣，兴趣就是孩子的最好老师！还有，希望家长能找出自己孩子的优点，孩子也需要赞美 ，总之家长不要逼得孩子太紧，也不能放任自由。