亲爱的小孩,希望下面的话,能帮到你。苏格拉底说,学习就是帮助个体重新认识自己的真正追求。若我们都把学习的目的看作是为了某种利益,而完全踢出掉学习经历这件事情,那其实就是一种不幸。拉丁语里“教育”的本意是“激发”,学习应该是激发并唤醒每个人潜在的状态,而不是把自己装订在一个不变的定制款盒子里。
世上最美好的事物是自由。所以,鲁迅说:“真的知识阶级是不顾利害的,如想到种种利害,就是假的,冒充的知识阶级……”。古希腊的阿基米得,罗马士兵的刀架到脖子上,仍然在算他的公式。学习的道路布满荆棘陷阱,充满艰难险阻。这是一条求真而不是觅食的道路。你需要更广阔的人生,更好的选择,这才是学习的本质,不在意是否有用,去探寻是一种伟大的娱乐,是一种求真的,是一种超脱的喜悦。这是你学习的最终目标^_^,加油,你会在路上遇见很多有趣的事情和快乐的灵魂!
孩子不爱学习,你又在做什么呢?是听之任之,放仼自流,还是粗暴恕吼,拳脚相加,还是循循善诱,谆谆教诲?
一般说来,一个孩子的教育和成长是与家庭教育,与家长的素质,文化水平,道德休养分不开的。我觉得你的孩子不爱学习与你是很有关联的,我们首先要从自身找原因,因为家长是孩子第一位老师,是他的启蒙导师,你的言行举止,为人处世直接关乎到孩子未来的成长。为了孩子健康成长,为了孩子顺心顺意地学习,为将来发展提供一个良好的平台,你也要好自为之。建议我们要做好下面几点:
笫一,不急不躁,要循循善诱,找到孩了不爱学习的根源,然后对症下药,这样才能达到立竿见影的效果。
第二,教育是一个浩繁的系统工程,你必须了解社会因素对孩子的影响,学校教育对孩子的熏陶,教师的教育教学水平和人格魅力的感化以及孩子自身兴趣爱好,喜怒哀乐等因素都可决定孩子爱不爱学习。因此我们作为家长要综合分析,善于启发诱导。
第三,控制好手机游戏。有人说,要想毁掉一个孩子,你就去给他买个手机。的确如此,很多不爱学习的同学都爱玩手机,而且还很沉迷。我们作为家长要适当引导,既不能娇惯放任,又不能急躁冒失,横加指责,甚至暴力相加,引起孩子的逆反。
总之,孩子不爱学习是个难题,但也有很多家长解决的比较好,欢迎大家真诚地进行探讨。
你好!孩子不爱学习这个问题真的很让人头疼。我家的小孩现在上小学五年级。也是不爱学习。我每天为此伤透了脑筋。在教育他的过程中我摸索了一点经验。在此与你分享,希望对你有所帮助。
第一 你要找出原因。究竟他为什么不爱学习?有的孩子是因为成绩差基础不好,在学习方面感到很吃力。才会有厌学的表现。而有的纯属是因为贪玩。比如迷上手,游戏等等。
二 针对孩子的具体情况开展有针对性的教育工作。我家小孩是因为基础不好,所以,每天我都会给他做相关方面的辅导,帮他打基础。特别要注意,在辅导孩子的过程中,一定要有耐心,态度不要粗暴,更不能大吼大叫。你要善于启发孩子,尽可能的让他自己找出解决问题的方法。慢慢培养他独立思考的习惯,提升学习兴趣。
三 要多与老师沟通,可能孩子在家的表现与在学校的表现是完全不一样的。你要从老师那里准确的了解到孩子在学校的行为习惯,学习状况。对孩子有了全面的了解,这样你在对他进行教育的时候才有针对性,也不会因为你的主观判断,而是孩子产生抵触心理。在每次得知孩子的考试成绩之后,要与孩子一起认真的分析试卷。找出丢分的原因,是因为粗心大意,还是因为没有掌握相关知识。这样你在以后的辅导中,就可以做到有的放矢。
四嗯 要注意培养孩子良好的行为习惯,生活习惯。比如你可以与孩子达成约定,在他完成作业后,看多长时间的课外书,什么时候可以玩一下手机上下网,可以玩多久等。在玩儿的过程中,你要意地引导他们去玩一些有教育意义的内容,尽量做到寓教于乐。
五 家长也要做好榜样。多陪着孩子一起看看书,如果家长你一天到晚都是低头刷手机。那么孩子是无论如何都静不下心来专注于学习的。环境对一个人的影响是很重要的。
六。对于孩子的学习教育,家长也要有正确的认识。经常听到有家长这样暴雨抱怨,说老师总是要求家长做这做那,抱怨做家长的如何如何辛苦,我认为这种看法是不对的。孩子的自觉性总是有限的,家长的督促可以有效弥补学校的不足。
以上看法,希望对你有所帮助,欢迎批评指正。
其实有这样想法、不爱学习的学生只是一部分,不超过一半吧。另外有一部分学生,学习意识还是很强的,自控能力强,学习主动专注,能独立完成学习任务。当然这一部分相对是少数。那为什么有这样的差异?除了极少数先天的因素外,更多的是后天的培养。
让孩子主动学习,有很多方式方法,但核心要注意一下两点。
1.给孩子创造一个良好的学习环境
这里说的良好的学习环境并不是单纯的指安静的学习环境,而是指家长要以身作则,用行为来影响孩子,让全家人都沉浸在一种学习氛围中,家长要做好孩子的榜样,用言行举止去影响孩子,引导孩子爱上学习。
2.注重孩子的学习过程
我在现实生活中发现,很多家长只知道关心孩子的成绩,根本不在乎孩子的学习过程,只知道一味的孩子报补习班,一味的鞭策孩子好好学习,当孩子学习成绩不理想的时候,就主观性的认为是孩子不努力。家长要做的是注重孩子的学习过程,孩子成绩不理想的时候,家长要跟着孩子一起去分析原因,只有找到问题所在才能从根源上解决问题。
对于孩子不爱学习,相信很多家长都大呼头疼。我作为一个学生,只觉得对于这个问题感到很奇怪。且听我娓娓道来。
本题换而言之,对于孩子不想学习,家长老师应该做什么。不知道大家有没有发现,这里的主角或者说是主人公已经由孩子变成了家长。孩子不学习,家长怎么办?
我只觉得这个问题似乎不应该由家长来问,而应该由孩子作为一个学生,他现在厌恶自己的唯一任务——学习,应该怎么办?这个问题应该是孩子主动寻找办法来解决,是孩子考虑我应该怎样改变自己厌学的情绪,而不是依赖家长,把这份责任推到家长身上。
下面,我从一个孩子,一个学生的角度,结合自身经历向学生和家长说明为什么我们会厌学以及相应的解决办法。
一. 挖掘不想学习的真正原因
不想学习的原因莫过于有这样两个方面,一个方面是因为某些原因对学习兴趣不高,另一个方面是外在的诱惑太大。
先说第二个方面,外在诱惑过大。一般男孩是沉迷于王者吃鸡各种游戏,女孩一般是追剧追星无法自拔。打游戏和追剧真的是会上瘾的!游戏对男生仿佛有天生无法抗拒的的吸引力,像地心引力一样不断的向下坠。而女生便着迷于欧巴男神,沉浸在各种言情总裁剧里。
第一个方面的,因为各种不知名的原因对学习兴趣不高,这种情况就比较复杂,需要家长和学生一起探讨深层次的原因。建议家长和孩子来一场心与心之间的沟通,家长一定不能训斥孩子为什么你不好好学习,应该用平等和交流的方式慢慢的让孩子打开心扉。孩子也要积极配合,思考为什么不喜欢学习呢。比如:
1. 不喜欢这一科的老师,跟不上老师上课的速度,换了一个老师成绩就会进步;
2. 上课容易走神打瞌睡,晚上睡眠质量差,导致学习总是慢人一步;
3. 最近疫情居家网课学习没有氛围,积极性不高,效率低下。
……
二.解决办法
找到原因后,就要对症下药。
因为外在诱惑过大不想学习的学生,就要深刻反省,不能在该奋斗的年龄选择安逸!游戏固然刺激,剧情固然有趣,但与学习相比与未来相比都不值一提。一定要知道自己内心中最想要的是什么,是诗与远方,是心中埋藏已久等待绽放的梦想。路边的风景尽管迷人,却终究比不过山顶上“一览众山小”的无限风光。
如果自制力特别差,实在无法摆脱网络的,可以向父母寻求帮助。给自己制定计划,完成多少作业可以打一小时游戏,追几集剧。刚开始可能会有些难,可以先定一个小目标,逐渐增强控制力。
因为各种具体原因对学习兴趣不高的,可以具体问题具体分析,欢迎继续向我提问。
1. 不喜欢任课老师的,比较棘手,一般来说老师有数年的教学经验,已经形成了自己特定的教学模式。老师很难为了一个学生改变,学生只能自己不断调整以适应老师的特色。但如果老师上课讲题速度较快等可控的因素,可以真诚的向老师提意见,希望老师速度慢一点。或者请家长找一位家教辅导。
2. 上课易走神犯困的,多半是晚上没有休息好,作业太多效率低睡的太迟,早晨又起的太早,中午也没有午睡。要增加睡眠时间,提高睡眠质量。
3. 疫情居家没有学习氛围积极性不高的,可以在微信小程序上每天坚持打卡,与许多人一起学习,提高效率,增加学习动力。
结束语:学习一定是孩子的事,家长无论多么操心最后做出改变的还是学生自己。家长能做的只是引导,过多的督促反而会适得其反,找到背后的原因才是根本之道。原因明晰后,解决便是易如反掌。