家庭环境很重要,如果家人都是玩手机,刷抖音,那孩子就会受影响,当然不会爱学习了。
要慢慢来,给孩子一个浓郁的学习氛围,家人一起看书,一起阅读互动。比如:孩子要求你跟他一起读课文时,要乐意地答应,与他一起融入情境,兴趣就提上来了。
不能因为不爱学习,老是训斥说大道理,碎碎念,这样只会适得其反,造成厌烦心理。也要把规矩定下来,什么时候该做什么。睡前阅读是必须的,作为家长也要合理安排自己的时间,尽可能多陪伴孩子,让柔和的读书声伴随孩子入睡。
有时孩子做作业,我则会在一旁看书,一定不是看手机,硬是要长时间要在手机上完成的事情,会利用早起或者孩子熟睡后去做。
有那么两次孩子问我“妈妈,你希望我打100分吗?那你就做100分的家长”。确实是这样,父母都不能约束自己的行为,凭什么去要求孩子做到。
父母是孩子的第一任老师,要以身作则,言传身教,从自身做好,才能说服孩子爱学习,成为社会的栋梁之才!
小孩子不爱学习,如何矫正思想?
其实,小孩子是没有思想的,他们没有远大的目标,也不懂得为啥学习,他们的天性就是玩,好玩的就有兴趣,遇到枯燥乏味的学习内容就会厌烦,所以低年级的教学更是提倡寓教于乐。家长也可以用这种方式引导孩子,具体该怎么做呢?
首先说说语文的学习。小孩子都喜欢听故事,家长可以在讲故事的过程中引导孩子学习生字,特别是与字形有关的故事,既能提高孩子的兴趣,更能加深孩子对字形的理解与掌握。在讲故事的过程中还可以提些小问题促使孩子思考,以后逐渐过渡到让孩子自己读故事,自己说出对故事内容的感想,慢慢的孩子对课文内容也会感兴趣起来,因为很多课文本身就是故事,只是哲理性强一些而已。
再说说数学,可以陪孩子玩游戏,在游戏过程中有意识的引导孩子认识数,比如:几个人?玩了几个游戏?几块积木?你是怎样数的?这个数字怎么写?这是第几块积木?从左往右数第三块是哪一块?孩子会数一数了,再玩算一算的游戏,咋俩拿的积木同样多吗?谁多?多多少个?咋俩共拿了多少个?我拿了7个,你比我多拿2个,你应该拿多少个?大部分的数学知识,都可以在游戏中掌握。最重要的一点是过渡!先由家长和孩子共同指定游戏内容,然后过渡到按照数学课本内容做游戏,最后指定练习题做游戏。这样不但能完成了练习,并且孩子对知识的掌握与运用一定非常熟练。
总之记住寓教于乐这一点就行了。
孩子不爱学习,主要是因为家长的引导没做好,孩子学习的习惯没有培养出来。
没有孩子天生喜欢被约束管教,更没有孩子不喜欢玩耍,可以肆无忌惮的干自己想干的事情,所有的孩子都喜欢。这个时候家长的作用就体现出来了,首先要以身作则,少当着孩子的面看电视或者玩电子类的游戏甚至刷手机,尤其是要给孩子起到带头作用,多带着孩子一起看看书,给孩子读故事,陪孩子一起做作业或者玩文字类益智类的游戏,规范孩子的作息时间以及娱乐和学习时间,切莫放羊式的培养孩子,啥都不愿意管。
所谓的天才儿童都有一个言传身教的家庭起着引导的作用,熟话说的好,父母是孩子的第一位老师,孩子都喜欢模仿,逐渐被父母的言行所引导,如果孩子到了学习的年龄依然不爱学习,那么作为家长就需要认真反思一下做父母的是否自己做好了自己应该做的,是否起到了良好的带头作用,家庭中是否给孩子营造了良好的学习氛围。切莫,孩子爱看动画片,就想着让孩子看去吧,也不管看多久,自己看自己的孩子看孩子的,更甚至于,家长在家打麻将或者干别的,整天乱哄哄的,也没时间陪孩子学习,也没好的家庭学习氛围。这样的结果只能是导致一个不爱学习的孩子,怪不得孩子,要怪就怪父母没有做好吧!
孩子不爱学习怎么办?别总抱怨孩子成绩差,我的孩子也曾经厌学,其实这主要还是要看家长怎么引导。我分享一下我的方法:
【1】培养兴趣
孩子的心很不稳定,逆反性很强,你千万不要一味的要求孩子这样那样,而是积极创造条件,让他感到学习的趣味性,逐步引导他爱上学习,做事有规律。
【2】大人要做表率
榜样的作用是无穷的,想让孩子读书的方法就是自己也要拿起书。你要求孩子要做到的,你一定不能落后。另外对于孩子的教育,我们的语言要注意,不能随变乱说,不能做到的,难做到的要少说,最忌讳的就是放空头炮,骗孩子。
【3】要有教育孩子的计划
先做什么,后做什么要有规律要有步骤,不要想起什么就做什么。
【4】教育孩子切忌溺爱
该做的再苦再累也要做完,该教训的时候一定要教训,当然最好是讲道理。
【5】多鼓励孩子
孩子做什么都要看到他的优点,做一番鼓励甚至奖励。再指出还有哪些地方不足,如何做。
【6】大人要统一思想行动
不能一个唱黑脸,一个唱白脸。
【7】注意保护孩子的自尊心
孩子还小肯定会有错误,这个时候绝不能火爆粗糙的训斥或者打骂。一定要给孩子分析错在哪里,为什么错,怎么纠正。
【8】要和老师多联系沟通交流。
【9】当了父母,就是一个终身职业,没有退休的那一天,我们只能不断观察孩子,不断学习新知识,不断摸索新方法,不断地总结新经验。这虽然是做一个好父母应该做的,不过这也是生活的一种乐趣。