又对于过于活泼又不爱学习的十二岁孩子该怎么管?

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洋子心理 管理员 回复于2年之前

孩子在成长过程中,会遇到各种各样的问题,大部分孩子会觉得学习是个烦恼,而这个烦恼往往也是家长最大的困惑。关于孩子的学习,家长采取有效的管教方式,才能激发孩子的学习兴趣,让孩子体会到学习的乐趣,提高学习水平。

对于十二岁孩子的管教问题,前提是了解孩子的兴趣爱好,善于倾听孩子的内心想法,言语上不能过于苛责,容易触发孩子的抵触心理。孩子感兴趣的事物,与学习联系起来,激发孩子的学习积极性。十二岁孩子的性格已经定型,无法轻易改变,家长只知道自己的孩子过于活泼,但不知道不爱学习的原因。孩子不爱学习往往受成长环境的影响,家长也要反省自身,是否没有为孩子营造良好的学习氛围。

家长要做孩子的朋友,建立平等自由的沟通关系,了解孩子的学习生活,帮助孩子解决难题,完成学习目标后要鼓励孩子,让孩子重新建立学习的信心。在学校的学习情况,家长可以通过与孩子聊天得知,解决孩子的困惑,重新找回学习的信心。在家中营造安静轻松的学习氛围,在规定的短时间内完成学习任务,可以帮助孩子集中注意力,促进孩子的学习进步。

孩子过于活泼也可以理解为贪玩,家长要帮助孩子重拾学习信心,提高孩子学习积极性。孩子制定学习计划,提高学习自律性,是个不错的方式。家长起到监督与鼓励的作用,让孩子体会到学习的成就感,让孩子爱上学习。

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扶摇书声 管理员 回复于2年之前

好奇心是推进社会发展的前提基础。

如果古老的海洋生物不好奇大陆的风光,就不可能退化成两牺动物行走在陆地海洋之间。

如果我们的祖先对自然火不好奇,人类就进入不了刀耕火种的石器时代。

而好奇心的最初表现就是“活泼好动”小孩子活泼好动是一个非常好的学习前奏,因为他表现出了对周围社会的一种极其感兴趣的敏感状态。怎么让活泼好动转化成好奇心,从而转化为学习的动力,这就需要引导的方式。

郑也夫教授在《吾国教育病理》中写到,在中国受过教育的学生为什么没有获得诺贝尔奖,就是因为中国忽略了好奇心对学习的重要性。而正确的引导,就是要让孩子发自内心的对某件事产生极其浓厚的兴趣。再通过适当的教育学习方式,让孩子由简入繁的学习。从而达到一个理想的学习高度。

而这些重要的前期,就是孩子必须要有好奇心,投其所好,语言引导,制定一系列加深兴趣的学习方式。方能发挥出活泼好动的优势。

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晓婉_ 管理员 回复于2年之前

想一想,身为家长,你是不是凡事都为孩子打点好一切?在孩子遇到困难的时候,索性自己帮他办好?在孩子受到欺负的时候,是否让孩子能忍则忍呢?看起来这样可以把孩子保护的非常好,但是长此以往下去,孩子就对父母有非常大的依赖,独自一人就什么也做不好,性格自然也怯懦怕生。

我有个朋友,家里有个虎头虎脑的小儿子,看起来机灵又可爱。但是熟悉的都知道,她家孩子哪里都好,就是胆子小,怕生,在家里是小皇帝,出门就变闷葫芦了。见到陌生人就不说话,回答别人问题的时候,也从不直视对方眼睛,声音细如蚊呐。要是女儿也就罢了,男孩子这个性格就比较让人发愁了。一说起这个事儿,朋友就比较担心,孩子的性格在学校会不会受到其他小朋友的欺负。

我去她家做客的时候,在旁边默默地观察了她和孩子的互动,结果发现了很大的问题。孩子一要去干什么,她的眼睛立马就黏在孩子身上,看他去哪里,去干什么。边看还要问,你要什么?我给你拿?要喝水吗?吃不吃水果?简直是无微不至。可孩子偶尔都不给回应,大多数就点头摇头,隔着后脑勺我都能感觉到他的不耐烦。想想也是,时刻都在妈妈的眼皮子底下,丝毫没有自己的空间,谁能开心呢?

于是我对朋友说,你知道为什么他性格怕生了吗?你对他关注的太多了。他要做什么都好像被监督一样,当然什么也不敢做了。其实不比管这么多的,只要不出圈,随他自己闯,不要把孩子当成娇弱的豌豆公主。比如孩子和其他小朋友有矛盾,有冲突,只要没打起来,你就不要管,看看孩子自己会如何处理。如果他想和其他小朋友一起玩,就要自己主动去问好、打招呼,不要你拉着他去。朋友叹了口气,说自己确实管的也很累,确实需要改改了。

又过了几个月,我去她家,出乎意料的是,这次是她儿子开的门,还对我笑了一下,说阿姨好。之后的对话也正常多了,感觉他虽然还会有些拘束紧张,但是能够直视我的眼睛回答问题,声音也清晰,整个人都自信多了。我很惊讶,这孩子的变化太大了。朋友特别兴奋的搂着儿子跟我说,她发现孩子比她想的要独立的多,之前什么都事事亲为的教育方法实在是不可取。还举了一个小例子给我听。

几周前,她带孩子去图书馆,有一本关于模型的书孩子特别想看,但是只有一本,而且一直在两个大一点的男孩子手里,他们围着那本书小声的热烈讨论,儿子在一旁等了好久也没看到。换做以前,她肯定直接走过去和那两个孩子沟通办法,但这次她没这么做,而是对孩子说,你也想看的话,就要自己想办法解决。后来的全程,朋友都没有再多说,也没关注儿子到底是如何解决的。就看到三个小脑袋凑一起嘀嘀咕咕半天,那两个男孩子往旁边挪了挪,三个人一起看了起来,气氛也慢慢热闹了起来。临走的时候,几个小孩还互相交换了联系方式。也许是因为第一次在学校之外也交到了好朋友,回去的路上,孩子别提多开心了。自己去解决了一件事+交到了好朋友,比看到想看的书更让他激动。

朋友说,原来相信孩子的能力是一件轻松又美好的事,对孩子在小事上适当放手,大人和孩子都很开心。

我想,大多数性格怯懦的孩子背后,可能都有着强势的父母。相信孩子能够处理自己的小事,他绝不会让你失望的。

我觉得有些书籍对孩子的性格也会很有帮助,朋友家的儿子最近也在读,我感觉这个孩子越来越开朗了:

男孩的冒险书

很适合男孩子读一读的书,对孩子的成长有帮助。希望读过之后可以给孩子勇气和信心。

又对于过于活泼又不爱学习的十二岁孩子该怎么管?

《胡小闹日记》系列

校园小说,现在的孩子都很爱读,我家孩子超级喜欢看,书中很多和孩子同龄的主人公,文笔优秀,让孩子在趣味阅读中养成良好的学习习惯,对孩子的成长非常有益。对于性格怯懦的孩子,我觉得是非常有必要读一读的,可以引导孩子更独立。

又对于过于活泼又不爱学习的十二岁孩子该怎么管?

《吹牛大王历险记》

都是非常经典的小说,充满想象力。活跃孩子的思维,锻炼孩子的逻辑能力。

又对于过于活泼又不爱学习的十二岁孩子该怎么管?

《哈利波特》系列

这套书非常经典,太有名了不用多说,教会孩子如何交朋友,了解勇气和爱的意义,很适合。

又对于过于活泼又不爱学习的十二岁孩子该怎么管?


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