敷衍学习的第一个特征：就是字越写越烂，所以先从写作业写字端正学习态度

敷衍学习的第二个特征：数理化没有错题本，会多少写多少，从不纠正错题，遇到难题的懒得动脑思考，只想翻答案或者等老师讲答案

敷衍学习的第三个特征：该背的偷懒不背，不背英语单词，不背文言文，不背政史地生等

那么家长应该怎么办？从以下几点做起

第一点：从写作业开始引导孩子定心，收心，改正做事情敷衍了事的错误思想

学生每天都要写字，十几年下来应该是越写越好，越写越整齐，可是这些敷衍学习的孩子是越写越不成样子，上了高中了还是字迹潦草歪歪扭扭，现在的中考和高考答题卡都是电脑阅卷，书写不规范，不工整就会扣分，在这种大考面前一分就可以淘汰一操场人，详细内容下图所示

字迹潦草，说明孩子的心不静，没有放在学习上，他慌里慌张应付完作业以后就想去玩，对于这样的作业，家长要让孩子重写一直到写整齐为止，很多家长说让他重写作业就写不完了，可是他这样敷衍写作业和不写作业又有什么区别？根本没有起到写作业的作用，反而让他养成了越来越严重的敷衍思想。

第二点：对于敷衍学习的孩子一定要成为错题本，才能让孩子通过纠正错题查漏补缺

尤其是到了初中以后，如果孩子不纠正错题，那么同样类型的题，他就会重复犯错，而且因为没有纠正错题，没有掌握这类题型的解题方法，这就导致他们的学习能力越来越低，最后在中考的时候连一所普通高中都考不上就把提前淘汰了

第三点：上了初中以后，学生每天要背的东西，比每天的作业还要多，花费的时间还要长

作业每天老师要检查，可是背的东西全靠孩子自觉，于是这些敷衍学习的孩子就会在这上面钻空子，该背的都没背，对于这种情况家长要拿出英语书听写他的单词，拿出政史地生的书检查他背知识点，克服他的惰性，孩子这三种敷衍学习的行为习惯并不是一天两天养成的，而是长时间养成，所以要改正这个坏习惯也需要一个很长的过程，需要家长正确的引导才能让孩子逐渐改正错误，端正孩子的学习态度。

对于敷衍学习的孩子，发现一项家长就要纠正一项，一直到孩子彻底改正为止，如果家长只是口头说几句，孩子嘴上答应，但就是不改，那么这种敷衍学习的思想就会根深蒂固，最后成绩越来越差，而且他以后做其他事情也会敷衍，到头来是一无所成！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

题主，你好！这样的孩子很聪明，但不主动，也没有自己的目标，所以推一把是一把，不推就不动了，最需要改善的就是变“要我学”为“我要学”，当孩子做到“我要学”时，学习成绩一定会提升很快。我们身边这样的孩子很多，而真正做到“我 要学”的孩子只是少数。建议从以下几方面入手：

1、给孩子定目标。

一定要给孩子定好目标，要让孩子一起参与制定，让孩子自己认同。只有孩子自己制定的目标才会从内心愿意为之努力，父母单独给孩子制定的，孩子可能没有反对，但不会认同，不会主动去做。

2、和孩子约定规则。

孩子自制力不强是正常的，因为我们没有和他约定简单可行的规则。俗语没有规矩，不成方圆，讲的就是一定要有规则。大家都按规则办事，则可真正心往一处想，力往一处使，一起达成目标。孩子的学习、读书、娱乐、运动等都一样要制定规则，孩子认可。

3、引导孩子做好学习计划并监督执行。

在拟定了目标，约定了规则之后，就要和孩子一起来做学习计划和时间安排了。比如，放学回家第一件事必须先完成家庭作业，一般书面家庭作业要在8点半以前完成，晚上10点半至11点要上床睡觉。按这个时间点，来做孩子的学习计划。暑假也可以做学习计划。

做好学习计划后，要和孩子确认。然后，督促孩子按计划完成。特别是开始20-30天内，一定要每天定期检查孩子的作业、学习是否全部按计划完成，有欠缺时督促孩子100%完成。

4、严格按约定规则兑现承诺。

在完成上述3步后，就是要在执行中严格按约定规则兑现承诺。这是强化孩子习惯养成的重要保障。如果不按规则执行，则会让孩子觉得做好与不做好区别不大，孩子当然不会主动去做好了。

因此，严格执行奖罚，且要及时执行，一般而言，在出现或达成当天就要和孩子沟通、面谈，确定奖励或处罚办法并适时执行。

以上是我个人观点，欢迎各位在下方留言，探讨、交流。谢谢！

我猜因为是你要他学，而不是他自己要学。因为不是发自自己的主观意志，而是为了应付你，所以敷衍。

你说他让学也学，就是不过脑子。我想有可能是在孩子很小的时候，你就开始逼迫他学习了。并且你很焦虑，只要孩子坐在书桌前，你焦虑的心就会得到安抚。所以孩子很配合你，你让学就学，你让他干什么他就干什么。但是最关键的问题是：意志来自你，学习这个行为是孩子来做。这有点像提线木偶，你想让他哪一点动他就哪一点动，你不想让他动，他就不动。

要记得这个木偶是没有思维的哟。

你的孩子现在就像这个木偶，他没有思维。就是你说的让他干啥就干啥，但不过脑子。因为过脑子的是你啊。

学习本身就是孩子的事情，孩子其实也是想要把它做好的。但因为你的过多参与，学习变成了你的事，孩子就失去主观能动性了。

所以想要改变孩子的现状，你得把你的意志收回。“我想要你学习。”这是你的意志。就像你是操纵那个木偶的人一样。我想要你坐在书桌前。于是你的木偶就坐在书桌前。但他没有脑子。

把这个意志交给孩子吧，告诉孩子：学习是你的事情。你想要我帮忙时你告诉我。如果不需要帮忙，那我就不干涉你的学习。

刚开始的时候，孩子一定越来越糟糕。因为他没有使用过自己的意志。记住这个时候最关键的是你看到孩子学习成绩下降的时候，一定要控制住自己，不要去干涉。因为你一旦干涉，你们就又回到以前的状态中。当孩子越来越熟练的使用自己的意志时，他会越来越自信，他会做得越来越好。

以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。

今天我看到这个问题我想说一个真实故事，让题主一个好的启示！

确实父母钱再多，不如孩子有出息，给孩子钱，不如教孩子有能力！

我从小不算很聪明，在班里考试一般在前几名，但是我是一个最能干的，最听老人话的，没有歪心眼，上学的时侯放学天天干活，哪时候小不懂学习的重要性，初中毕业在家跟着姐姐哥哥做生意到现在。

有了我的儿子，我还是没有认识到学习的重要性，也没有管好孩子，初中毕业就跟着我做生意，现在我儿子说，我上学的时侯有我现在抄股，做网店的努力就好了，也会考上大学，也不会是这个样辛苦。

现在我有孙子，孙女了，孙女还好，学习很用功，而孙子很聪明就是不学习，妈妈真是用尽了太多的精厉，每天放学，儿媳妇天天管着孙子学，看不到就玩，真是不好管，今年考了个进步 奖 ，只要进步就好，还要继续加油，儿媳对俩个孩子尽心尽力，没有一点马虎，不让老人照顾，都是自已全力己赴 再苦再累，没有冤言。孩子们就在一二三年级最难管，这几年引上道，我要学，和要我学是不一样的。

父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教都影响着孩子的一生，所以父母为了孩子一生负责，一定要当好合格的启蒙老师。

到现在我才认识到学习的重要性，沒有文化是真不行，在这个网络时代，只要有文化才能找到好的工作，现在我们家教育孩子是第一件大事，干什么都不重要，只有孩子是我们的希望，一定要好好教育好我们的下一代。

谢谢邀请。我是Angel.

家里有个敷衍学习的孩子，该怎么办？

看到这个问题，我想起发生在我身边一个真实的故事。希望能给你一些启发。

我姥儿家四个孩子，一个舅舅，二个姨和我妈。大姨家有三个孩子，二个女孩👧，一个儿子，儿子最小，是我的表弟。故事就发生在这个表弟身上。这个表弟长得好，人也聪明，就是不好好学习，作业不好好写，上课不认真听讲，考试就抄袭，到了初中，整天像个二流子，经常被请家长，在十里八乡都小有名气。家里打也打过，骂也骂过，就是不听话。后来我大姨看他不好好学习，索性就不让他念书了。托人在工地给他找个活，告诉监工的，什么累就让他干什么，垒墙，搬砖，和泥……什么都干。刚开始表弟还是很高兴的，终于不用上学了，终于自由了，每天都心情美美的，但没几天，他就感觉吃不消了，天天累个半死，也挣不了几个钱，天热天冷都在外面坚持，干不好包工头就骂，一天天嗮得雀黑，衣服不是泥就是水，以前处的小女朋友一看他这样也和他分手了。这时他就后悔了，回来就和大姨商量要回来上学。我大姨没同意，告诉他，你不好好学习，将来就过这样的生活，这是你自己的选择。他是真后悔了。多次找我大姨，说回去一定好好上学，再也不浪费时间了。我大姨也没松口。后来他又找我妈，又找我姥帮忙当说客去劝我大姨。其实我大姨哪忍心让他受这样的罪，只不过是想给他上一课，想告诉他面对将来生活受的苦，学习的苦就不叫苦。最后在表弟一再的保证下，一学期后，我大姨才同意他回学校上课了。从此以后，他就像变了一个人一样，每天好好的学习，认真听课，和学习无关的事都找不到他，出人意料的是，期末考试他考了全班第七名。这是以前从来没有的。自此以后他的进步一发不可收拾，到中考，考了个全区第二。考上了省重点高中，三年后又考上重点大学。毕业分配到银行。娶妻生子，过上了让人羡慕的生活，成为了别人家的孩子。

我知道教育孩子，不是一件容易的事。今天我和你分享这个故事，希望你能得到一点点启发。希望每一个孩子都金榜题名，有个美好的前途，不辜负父母的期望。

谢谢阅读