听说吧心理咨询 管理员 回复于2年之前 小孩学习成绩不好，是有多方面原因的，只怪家长是不对的。
影响孩子学习成绩的因素主要有三个：自己、学校（教师）教育、家庭教育。
首先说学生自己。
学生学习成绩好坏，最主要的原因是学生自己。教为主导，学为主体，学生是学习的主人，任何外因（外部力量）都是通过内因（学生自己）而起作用，内因起决定性作用。
从学生自己来说，影响孩子学习成绩的主要有两个方面，一个是智力因素，一个是非智力因素。智力因素也就是平常所说的智商，智商是由人的遗传基因决定的，是无法改变的。智商超高和智商超低都占极少数，而绝大多数人智商差异不是很大。另一个方面是非智力因素，主要包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。非智力因素同智力因素同样重要，当人的智商相同时，人的非智力因素就会起决定性作用。
再说学校（教师）。学校是传授学生知识的地方，主要依靠教师。教为主导，学为主体，教师在教学中起主导作用，教师的教是外因，外因要通过内因才起作用。不同的教师，教学水平不同，每个人都有每个人的教学方法，每位教师对学生的影响也不同，甚至是有很大差异。学生学习成绩好坏，教师有不可推卸责任，但绝不是最主要责任。
最后说一说家庭教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。孩子的智力因素是由家长遗传的，孩子的非智力因素，主要是由家长培养或影响的。所以说，孩子学习成绩的好坏，家庭或家长，有不可推卸的责任。
总的来说，孩子学习成绩的好坏，受很多方面的影响。最主要的是孩子自己，其次才是家长和老师。
孩子学习成绩不好，最主要的不是追究谁的责任，而是应该分析孩子学习成绩不好的主要原因，帮助孩子，提高学习成绩。
情窦初开的小母狗 管理员 回复于2年之前 欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！
老穆有话说
老穆认为，这句话倘若放到二十年前，是站不住脚的，因为那个时候，父母大都不辅导孩子功课，最多在思想和精神上进行引导。
但是，这句话搁在今天，却有一定的道理，但不是最主要原因。
现在小学生的家长，大都为85后、90后，他们作为新时代的家长，不论在学识上，还是思想境界上，都要比20年前的父母更加出色，所以在孩子的教育上，肯定是不甘落后的，有能力辅导的家长，自然不想让孩子的成绩落后于别人。
试想一下，大部分家长都在辅导孩子的作业，你却无动于衷，还在强调“原生态”，孩子成绩没有其他同学好也就可想而知了。（当然，如果您的孩子特别优秀，自觉性高，就另当别论。）
老穆开头就说了，这句话只是有一定的道理，但不是最主要原因。那么，影响孩子成绩的因素还有哪些呢？老穆为大家解析如下：
（一）靠天靠地，不如靠己。孩子成绩要想优秀，关键还要靠自己。
父母能起到的作用，仅仅是辅助你，若想让你的学习成绩优秀，还得靠自己的努力。
【1】课前预习要到位；
【2】课堂听课效率要高，并做好课堂笔记。
将重难点记下来，方便以后复习用。将自己不会的试题记下来，以待课后及时解决。
【3】家庭作业要高效，不会做的试题要学会问父母或查资料解决。
【4】对待错题，要做好错题分析工作，并将其搞懂。
【5】平时注重积累答题方法和技巧，并将其记在笔记本上。
（二）优秀且负责任的老师，往往能让你变得更加优秀。
作为学生，要想成绩好，除了靠自己及父母帮助外，老师也起着至关重要的作用。老师水平的高低、对待学生的耐心程度将影响着孩子的成绩的变化。
老穆刚上初一时，数学成绩一般，但数学老师对我很好，不仅耐心开导我，还教我很多做人道理，从那以后，我的数学成绩飞速上涨，大都排名第一。
倘若数学老师没有足够的耐心，不善于观察学生，那么，老穆的数学成绩不会那么优秀。
（三）良好而和谐的家庭氛围，往往能够提高孩子的学习成绩。
试想一下，倘若孩子一回到家，总是听到麻将或打牌的声音，孩子的学习成绩能好吗？
倘若孩子一回到家，总是听到父母在吵架，孩子的学习能不受影响吗？
倘若孩子一回到家，总是看见父母在看电视、玩电脑（手机），孩子的成绩能好吗？
由此可见，良好而和谐的家庭氛围对孩子的学习非常重要，同时对孩子的健康成长也很关键。
作为家长，我们是不是应该注意这方面的问题呢？
【结束语】孩子成绩的高低，是多方面因素造成的，我们不能武断地认为某个方面就是最重要原因。同时，老穆也要提醒各位家长，孩子的成绩固然重要，但孩子的品性更重要。作为家长，平时要多陪陪孩子，多与孩子沟通，不仅教孩子学识，还要教会他们许多做人的道理。
还是那句话，如果孩子不能成材，但一定要成人！
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芹香菜 管理员 回复于2年之前 如果孩子的成绩取决于父母是辅导，那么没有文化的的家庭又是怎样培养出优秀孩子的？
孩子的优异成绩首先来自于好习惯。
小学知识比较简单，只要孩子用心学习，基本都能有不错的成绩，如果孩子能够抓好课前预习，上课听讲，课后巩固，考前复习这几个环节，那么成绩优异是理所当然。要做好这几个环节，离不开一个好的学习习惯。我身边刚好有两个同在二年级的孩子，其中一个孩子的学习需要妈妈的监督和辅导，写作业比较磨蹭，常常因为写作业时间太晚而耽误了预习，另外一个孩子的学习则完全是自主的，他做作业的速度很快，能够留下多余的时间进行细致的课前预习，后一个孩子的学习成绩明显优于前一个孩子。
良好的家庭氛围让孩子更优秀。
小学生每天的在校时间只有6~8小时，其他大多数时间都是在自己的家里，作为孩子第1任老师的父母，其生活习惯和言行举止，都在潜移默化的影响孩子。如果父母有很好的卫生习惯，把家里总是保持的很整洁，孩子也就会具有较强的自我整理能力，甚至将这种能力迁移到知识学习上；父母做事情认真、专注，孩子也会在学习上表现出踏实认真，很少出错；父母遇到麻烦不埋怨，不发牢骚，而是想办法，孩子也会在知识学习上遇到难题后积极想办法；父母之间相互尊重，相互理解和包容，家庭氛围浓厚，孩子在学校的人际关系也会不错。所以良好的家庭氛围绝对会促进孩子在学校方方面面的优秀。
孩子的成绩优秀也得益于遇到了良师。
“师傅领进门，学艺在自身。”，如果没有遇到一个好的老师，孩子的优秀也不会那么容易。优秀的老师首先在于品德高，其次在于知识丰富能力强，这样的老师会让孩子仰慕和敬畏，孩子愿意听他讲课，愿意听他说话，愿意为他所喜欢的老师而变得优秀。相反，如果孩子遇到的是一个极不负责的老师，孩子可能就会失去学习的兴趣，而如果再遇到一个丧失师德的老师，孩子估计连去学校都会害怕，又何谈优秀？所以遇到一个良师是孩子一辈子的，是促成孩子优秀的一个重要因素。
后记：小学生成绩优秀这件事，有父母辅导的确可以助他一臂之力，没有父母辅导的孩子，只要自身拥有好的学习习惯，有一个良好的家庭氛围，再遇上一名好老师，同样也能成为大家喜欢的优等生。
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心静平安211 管理员 回复于2年之前 小孩学习成绩不好，是怪父母没有辅导吗？我感觉这个问题有些牵强。学习得靠孩子自己自觉，孩子不愿意学，神仙也帮不了他。若孩子学习自觉，不用父母辅导，照样考出好成绩。
但是辅导与不辅导确实有影响，但不是主要的原因，主要原因是孩子在学校没有认真听老师讲课，注意力不集中，导致老师讲的重点一个不会，最终成绩不好。所以要想提高孩子成绩，一方面要求孩子在学校认真听，一方面在家要监督孩子学习，适当的辅导他。怎么辅导孩子比较合适呢？
首先，我认为不要过多干预孩子学习，养成孩子独立思考的好习惯。发现孩子的有错题的时候，不要着急指出来，应该让他自己检查。
其次，放学后不要着急让孩子写作业，应该让他先复习一遍，不会的先辅导他，但是辅导孩子要掌握方法，不要直接告诉他答案，应该举例教他，然后让他自己解答。
最后，孩子成绩不好，不要把责任往自己身上揽，主要责任在于孩子自己，必须让他认识到，学习是他自己的事，与任何人无关，最终的受益人是他自己。