一个好问题:
童年最大的乐趣来源就是玩,能够引导孩子从玩中学学习自然“顺理成章”。
让一个人【包括孩子】改变行为习惯,是一件很难的事情,他不是说教能做到的,他需要付诸行动。育邻人 建议有两种行动:
1、父母带头 做孩子学习的模范,父母是孩子最好的老师与第一模范偶像
2、带孩子出去看一看 外出看看社会上各种阶层的工作者,体力劳动的搬运工人、农民,菜市场的商贩,公司职员,有条件再去看看上层“成功”人士的工作。回家后与孩子一起讨论每种工作的难易与辛苦程度,让孩子自己挑选一种他喜欢的生活。告诉孩子学习为什么?学什么?让孩子意识到学习是自己成长的一部分,不是为父母、为老师【被要求学习】。
俗话说:“口说无凭”,引导教育孩子也是如此。
希望对您有帮助,欢迎您继续留言交流。
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今天刚好和一个初一学生的姐姐交流了这个问题。弟弟成绩在班上中等偏上,能完成老师布置的家庭作业,但是没有用心主动的学习。他姐姐成绩较好,本期刚好大学毕业,她在湖南一师读书。她平时很关注弟弟的成绩,经常督促弟弟加强学习,可是效果不好。我给她说只要做到这一点就可以了:让弟弟知道学习的重要性。具体怎么做呢?我建议她带着自己的弟弟去参观他爸爸(农民)工作的地方,看看爸爸是怎样养活这个家的,他爸爸在附近硅厂上班。让他看到最狼狈的父亲是最有利的,不用说什么,孩子这么大了,他会思考的。做这样的事的目的就是要让他们知道,不努力,这就是他们的生活。 穷人的孩子早当家,就是因为穷人的孩子很早就知道了他们的家庭是怎么样的,所以他们知道只有读书才能改变他们的命运,而很多家庭条件一般的学生却很难体会。他们甚至认为父母早出晚归,好像挣钱也挺容易,也不愿意听他们的教导,所以只有让他们认识到现实,他们的内心才有所触动。