谢谢邀请。

人生的头等大事，是自己小时候接受的教育，和成年后对孩子的教育，决定着自己和下一代的命运。

教育是一门深不见底高深而神圣的学问。

培养出一个活泼可爱、有爱心、懂礼仪、有强烈的求知欲的孩子，可以说，教育就是成功的。

身教胜于言教，教育者的人格就是教育的一切，爱、鼓励、启发、耐心、是教育者的伟大本领。

终生之计，莫如树人。教育的目的，在于培养人的个性、制造成人、尊重生活、培养人对前途的希望、心中有爱的品行、心智上能力的发育、人类文明的传递、所以说，教育者是人类灵魂的工程师。

实话说，孩子13岁了，家庭才开始关注教育，是有点晚，但还可弥补挽回，关注孩子的点滴进步，给予赞扬鼓励，激发孩子的上进心和自尊心，高度给肯定、奖励、激发孩子的灵性、活泼的本性、和荣誉感、逐步使孩子树立正确的人生观、求知欲、爱心和责任心，相信你一定会成功如愿。

你好！ 你的孩子小时候是爷爷奶奶带的，如果没有猜错的话，爷爷奶奶非常保护孙子，也很少带他与人交往，所以在孩子的心底里，内向、胆小的种子已经播下了，他的世界里没有打、没有骂也没有重话，像温室里的花朵。上学后父母因为学习问题的打骂颠覆了他很多观点，比如：爸爸妈妈爱我吗？爸爸妈妈好可怕！我的学习成绩一直不优秀我将来有用吗？

现在首先要做的是缓和亲子关系。爸爸妈妈不是老虎，你们只是理所当然地要求他适应学校，跟上别人，但前期的输入和基础没有做好，后期的责骂于事无补。家长的学历不高，但以身作则的榜样的力量肯定存在。建议家长回家后放下手机，放弃娱乐与孩子一起学习，他学他的，你学你的，互相监督。行动的教育的力量比语言强一百万倍，所以一定要坚持。

教育的本质是育人，不是每一个孩子都可以成绩优秀，但坚强、能吃苦的人将来无论从事什么工作，生活都难不倒他。

教育孩子，真是个大问题。不知道这孩子现在几岁了，如果还在六岁以内，那可能还比较好解决，孩子到了十三岁，叛逆期刚开始。会有些考验，但并非不可解决。家长自己的决心和毅力最重要。这个阶段的孩子，关键是需要家长的优质陪伴：

首先家长要放下身段和脾气，真诚地跟孩子做朋友。能否深入孩子内心，和孩子有效沟通，是决定成败的关键

其次要看一下孩子的兴趣所在，从他的兴趣入手，慢慢引导，不要简单粗暴拒绝。譬如孩子都爱玩手机打游戏，可以让他玩，但说好，每天就半个钟，陪他一起玩。然后加点附加条件，要想玩必须得读完二十页书，一点点把兴趣从游戏转移到书本上

第三读书时更加要陪伴孩子一起读，然后一起和他讲故事，复述看到的。一起领会故事的含义。和孩子一起享受阅读的快乐。只要能培养阅读习惯，小学阶段的功课不用发愁

第四，多带孩子到户外活动。多去植物园，动物园等。再找些爱阅读爱运动的小伙伴陪他一起，多交几个好友，慢慢地孩子就不会胆小了。

做父母是我们一生最重要的角色，但却不是培训后执政上岗。所以不要怪孩子，每个孩子生下来都是一样的，后来在性格上学习上出现各种问题，都是家长的责任。学会做一个好家长，带着孩子一步步改变，是最有意义和最幸福的事情

现在得父母都普遍焦虑，我也是其中一员，孩子一不好好学习就焦虑。

其实如果有时间，还是多陪伴孩子，孩子学习，你看书，孩子写字，你也一起，孩子一般会拿父母做榜样，让孩子得学习高效进行。

一般，家长都很忙，没有时间陪伴，好不有些时间，还要做自己得事情，所以，当看到孩子，在玩时，心里就开始焦虑。前几天，我晚上睡得很晚，孩子也跟着睡得晚，你催他去睡觉，他还在等我，等都熄灭灯才睡，早上我9点多钟起，他也跟着9点多钟起，现在老师让用网课学习，早上7点40就要晨读，我6点多钟起，一般他在7点就能起来吃饭，洗刷。等吃过早饭，就开始一天得学习，现在每天老师在线跟踪学习进度，他也能自觉。

家长是原件，孩子是复印件，当看到孩子有什么问题时，要在原件上找问题，其实这也是说给我自己听得，因为确实有很多问题，是我一手造成。自己做不到，老是高要求去说孩子。当看到你发得问题时，我也好像看到以后得孩子可能会和你一样，因为我也一直用伤害孩子得这种方式去解决问题，孩子虽然才8岁，那天，孩子说了一句话，孩子这样说得:虽然妈妈脾气不好，老催我学习，但是我知道，都是为了我好，即是妈妈脾气在不好，总比没有妈妈好。不知道你听见孩子这样说，你会怎么想，孩子其实是很刻苦得，就是我老是拿班里得第一名跟孩子去对比，老是打击他，我知道自己做得不对，但是每次，又控制不住，我老是跟自己找理由，说自己多么多么的不容易，其实我后来发现，这是在给自己找借口。

看到你的孩子，十三岁了，学习一定很紧张，作业也一定很多，其实我们要明白，我们让孩子学习，最后的目的是什么，我们共同的目的是让孩子以后幸福，快乐，不要受生活的苦，所以我们才用自己认为对的方式去管他们。如果现在让我们调换一下位置，我们是孩子，我们会希望自己的父母怎么做呢？也许我们已经很努力了，我们已经用上全力了，但是就是达不到父母的逾期，达不到父母更高的要求。

让我们一起有一颗理解的心，跟孩子共同进步，别在逼孩子了。

给他讲道理，或者用逆向办法教育，比如他这次考了60分，你说你那么不爱学习居然还没有考零分，这样我们打个赌，如果下次你考试打了零分，我以后就不强迫你学习了，你想做什么我都支持你，但是你不能不答卷，每到题都要填。这样孩子呢第一次考试他发现有些题他会，我可以故意选不会的，有一些他不会只能蒙，当然使劲蒙也总有瞎猫碰到死耗子的时候很难零分。他发现这个问题之后他就好好学习为了自己的为所欲为和父母不管而努力考零分了。另外一种就是适当引导，那么从他的理想开始，比如他想做个警察，你告诉他未来的警察都需要什么资格，没有文化是做不了的。另外给他设定一个进步线，比如这次考60分，那么下次你可以准许他考65分，60分没有任何奖励，65分是他通过努力学习得到的，可以给予他努力学习的奖励，一般都是选择用他想要的东西作为奖励，对孩子循序渐诱的引导进步，不要期望值太大，这种方式对家长要求非常严格，那就是要学会知足称赞和兑现。我记得我小时候因为喜欢一个芭比娃娃，我和妈妈要，妈妈说可以给我买但是要我考试双百，结果我拿着双百回的时候，妈妈说你下次还能保证双百吗？下次还能的话我给你买两个娃娃！我就知道这次的努力没有结果了，下次还会有结果吗？我不敢确定所以下个学期我基本上都是在涽日子中过的。这就是父母的期望值太高，所以总希望一个东西可以哄一个孩子一辈子造成的，批评打骂只会让孩子恐惧学习。