就在两三年前，我一看书就头疼、瞌睡、浑身刺挠。即使强迫自己坐桌子那看书，也感觉身后有鬼一样，时不时就得回头望望，要么就得看看手机，或者起身溜达溜达。

那些年，一年看完一本书对我来说都是奢望。

但在刚过去的2020年，我总共看了102本书，一点都没费劲，还顺手写了30万字的读后感。

更厉害的是，我所做的这一切，都是在我心甘情愿，甚至兴高采烈的心情下完成的。

这纯粹就是废话：如果一个人不是发自内心地想看书，那一年让他看102本书根本不可想象。

我为什么会有这么大的改变？怎么才能从零培养起看书的习惯呢？下面我要说的应该会对大家有所启发。

新年第一篇，必须沥干水分，全部都是干货，大家可以放心享用。

做任何事情之前，首先别给自己当头一棒

关于读书这事我在头条上也写过不少，很多条友就问我，刚开始看书选什么类型的啊？

我一律回答：选自己喜欢的。

兴趣是最好的老师，培养做一件事情的兴趣，对你是否能坚持做这件事有重要意义。

你说想看书，上来就搞一本《牛津英汉大辞典》，一千多页，三块砖头那么厚，上面密密麻麻全是中英文字，我觉得是个人都看不下去。

包括一年能看102本书的我也不行，谁让我看这本书，我就拿这本书扔他脸上去，砸不死这个沙雕！

刚开始看书的时候选不好书，直接就等于劝退。

很多人感觉自己B格高，上来看书就选什么《西方哲学史》、《纯粹理性批判》、《维特根斯坦传》之类的，纯粹就是自己找死。

我可以负责任地告诉你，这类的书除非是那种资深老书虫，或者专业相关人士能看得了，普通人看这种书目录你都看不明白。

我一直觉得，看书是一种爱好，就像钓鱼、打台球或者玩游戏，是给你找乐子的，一个爱好让你整那么痛苦，还怎么坚持下去？

就拿我看书来说吧，经常一坐那就是两三个小时，看到兴头上还会哈哈大笑，简直就像个傻子一样，但我觉得自己高兴就好，在自己家看自己书，轮得到别人说三道四？

我最开始看书的时候，看文学类多一些，比如易读的通俗小说，各种散文集，不管哪一种我都能看得津津有味。

像我的启蒙小说，柯南道尔的《福尔摩斯探案集》，我就觉得写得很好，很多人骂这本书没深度，看这种书的人都是幼儿园大班的小朋友，越看智商越低。

我心说您可别操这份心了，我乐意看，你管得着吗？老子就是把自己脑子掏出来，给铁桶僵尸吃掉也不该你事，还智商为负呢，您老可别逼逼了。

从开始看大量的各类通俗小说，我看书逐渐步入正轨，慢慢地小说散文已经满足不了我了，于是我就开始看各类名著经典。

这么看了一年多以后，我的书单里就开始夹杂着看一些经管、心理学、个人成长、历史地理、天文科技之类的。

所以我一直在说，刚看书的时候一定要选自己能看进去的，先养成看书的习惯，再徐徐图之。

千万不可以上来就给你自己闷头一棒子！

拿本80万字的《西方哲学史》就感觉自己特牛逼，结果三天还没看完两页，然后把书一扔说看书太没趣了，还不如玩游戏。

这种看书法只能叫傻，简直都可以称得上为自残。

咱们总结一下：刚开始看书的时候，一定找自己喜欢的、通俗易懂的、能够读下去的，买一本看一本，切不可贪多，养成读书的习惯，是这个阶段的首要任务。

有自己的看书风格，别管别人怎么叨叨

咱们自己看书，爱看啥看啥，不用管别人怎么叨叨。

我前两天在头条写了一篇文章，说我一年看102本书，底下一片骂我的，还有人不解恨竟然私信骂我、加微信骂我，就差把我人肉出来宰掉了。

这让我陷入了迷惑，后来被骂得多了，我汇总分析了一下这帮子人的思路，这才逐渐明白过来。

往死里骂我的人都有这两个特点：

1、他们一年，甚至一辈子只看一两本书，比如《易经》，比如《道德经》，其他的书，在他们眼里都是妖言惑众的作品，都是魔鬼的语言。

这里我倒不是说看这些国学经典不好，而是说一辈子就看这么几本国学经典肯定没啥大用，看书学习这种事非常讲究规模效应，看得太少作用一般不会太大。

你想想自己从小上学需要多少本教科书吧，谁见过一本书从幼儿园学到大学的？

可到了现实中，很多人就失了智。比如不少人就妄想着想靠一本5162个字的《道德经》，来参透人生的终极奥秘。

天知道从哪冒出这么多国学大师，就像秋天玉米地里的蚂蚱，给人一种层出不穷的感觉

这明显就是武侠小说看多了，以为看本书就能变成绝世高手。

2、他们觉得越深奥的书越牛逼，看小说/散文/故事书的都是傻子，看书就讲究一个深奥，也别管看不看得懂，也别管大家喜不喜欢看。

我说我最爱看小说和散文，这帮人立马高潮了，骂我肤浅，骂我智商为负，骂我看了还不如不看，那叫一个痛心疾首，唾沫横飞啊。

我也不知道这帮子鸟人从哪来的这么多戾气，后来我又深入思索了一下，这才明白他们这是嫉妒。

因为在他们的世界里，一年看102本书那是绝对不可能的，人就应该抱着一本深奥的书孤独终老，苦苦思索人生奥义，这才叫层次高，这才算出世的高人！

我心说可去你们母亲的了吧。

看书纯是一个个人行为，只要是正式出版的书籍，那都可以买来看。

换句话说，我爱看什么书，关你什么鸟事？花你家钱了？

我看书算是个杂家，上面也说了，102本书包含十多类，其中小说和散文多一点，国学经典也有，剩下的就算得是包罗万象了。

因为这纯粹是我的爱好，我不想把看书变成一件艰难的事情，我能从看书中获得属于自己的快乐，这难道不应该是看书的最高境界吗？

非得把看书弄成上坟一样的心情，这样看书能坚持下来？

这么说吧，我看书相当随心所欲，想看啥看啥，买一本我就看一本，看一本我就吃透一本，持之以恒，总能有所得。

最重要的是，别管别人怎么说，坚持以自己的爱好为指导方向，把看书变成一件有意思的事情，这样你才能坚持下来。

看一本，记一本，内化为自己的东西

看书不走心，不动脑子，看完和没看一样，连主角是谁、几个老婆都不知道，我觉得这样看书真还不如不看，浪费时间。

这也是绝大多数人面临的困扰，看书记不住，合上书一瞪眼，脑子里空空如也，这种情况确实非常打击人的看书积极性。

毕竟记住的东西才是自己的，所有的知识归根结底不过都是记忆。

针对“看书记不住”这个症状我专门写过一篇，大家可以去看看，这里我就简单说说自己的记忆方法。

1、看书别分心，重点的地方写写划划。

看书的时候扔掉手机，扔掉手机，扔掉手机！重要的事情说三遍。

然后手里拿支笔，看到精彩的地方划一划，有感悟的地方写一写，不明白的地方查一查，如此这般加深自己的印象。

2、看完快速复习一遍。

看完一章，或者看完整本书，一定要倒回来头来看一看作者前面写的啥，咱们都是受过九年制义务教育的人，应该能明白复习的重要性。

不复习，只看一遍，你就是金刚石材质的脑子，也记不住书里的内容。

3、写写读后感。

看完一本书写读后感是我的惯例，对梳理书中的人物脉络、记忆书中的内容非常有帮助，但写东西这个事情，对于大多数人来说可能有点超纲。

所以这里咱们也可以换种办法：你看完书，先复习一遍，然后合上书，用自己的语言，大体讲讲这本书写的是啥。

如果讲不出来，那就再去书里找，直到自己能讲出来为止。

其实这种看完书后用自己语言讲出来的方法，叫“费曼学习法”，对记忆和理解书本的内容有奇效，谁用谁知道。

看书这个东西，看完后你能记住才有意义，记住了能讲出来、写出来，才算内化成你自己的东西。

很多人整天大喊着读书无用，其实很大一部分原因就是他们看完以后啥都记不住，原来脑子空空，看完以后脑子还是空空，可不是读书无用。

结论

这篇文章咱们不讨论看书有没有用，这个问题不值得咱们讨论。

但凡人有一点上进心，那就应该终生看书学习。

其实做任何复杂困难的事情套路都差不多，都是先易后难，从一点点小事做起，逐步积累，然后量变产生质变，最后就能变得非常牛逼。

看书就是如此，最开始从点滴做起，从每一本自己喜欢的书开始，慢慢培养，越读越多，最终养成终生阅读的习惯。

但是记住我们刚才说的，看书不过脑子那等于没看，记忆理解并内化成你自己的东西，才算真正的看书。

如果你能做到看一本记一本，并且持续不断地看下去，用不了几年，你的知识积累量就会远超他人。

一个腹有诗书、满腹经纶、上知天文下知地理的人，不管干什么，应该都差不了。

这个问题有书君有些心得，因为有书君家里就有一个超级爱读书的娃儿。

所有看到她的人都说：你家娃真爱看书。

有多爱看书呢？上学放学的路上看，上厕所看，洗脚看，出门玩也不忘带本书。她的床头柜上从来没断过书，早上睁开眼看几页书再起床，晚上睡前必须看书才睡觉。

因担心过度痴迷看书而影响休息，有书君试图没收过，但是人家魔高一丈，把书藏在棉絮底下、床底下，所有有书君忽略的角落都能找到书。

一句话，她可以一天不吃饭，但不能一天不看书，给她几本书能迅速让她安静下来。

没有具体统计过她一年到底看了多少本书，但有书君买书的速度远赶不上她看书的速度，索性办了图书馆的借阅卡，借书看。

为什么娃这么爱看书呢？有书君总结了一下，可能有以下几个原因：

1、早期启蒙

娃在肚子里时，朗读是每日胎教内容之一，每次给她读书，肚子里的她就特别安静。

大概在她出生六个月以后，有书君就有意识地给她读一些有情节的绘本故事。

渐渐地，睡前故事成了每日必修课，一字一句讲完书上的故事，她才会安心睡觉。

到一岁多时，娃对文字越来越敏感，虽然还不认识字，但我读到哪一页她都能准确地翻到，有时还能指出我读的是哪一行。

四岁左右，我有意识地给她买一些无字书，培养她看图讲故事的能力，她对这些无字书特别感兴趣，一副图片，她能解读出几个版本的故事。

上小学后，晚上要写作业，但有书君还是将每天阅读半小时纳入了课外作业中。

在这个完成课外作业的过程中，孩子逐渐养成了每天读书的习惯。

2、言传身教

经常看到有的父母一边数落孩子不爱看书，转身自己就去追剧或玩游戏，这样的父母怎么能培养出一个爱读书的孩子呢？

要求孩子读书的同时，父母也要关上电视，放下手机，陪着孩子一起看书。

有一对爱看书的父母，孩子在父母潜移默化的影响下，即便没有爱上读书，但也绝不会排斥读书。

有书君有个好朋友，夫妻俩都是高级知识分子，也是知名诗人，俩人特别爱看书，他家随处可见的地方都有书。在他们的熏陶下，他家闺女小小年纪就已经饱读诗书，虽然还在上小学，但逻辑思维能力一般初中生都赶不上。

有书君没有他们做得好，但有书君在家不刷剧，不玩游戏，闲暇之余最大的爱好便是看书，不仅爱看还爱买。

所以，长期下来，孩子也跟着有书君养成了爱看书的习惯。

3、营造氛围

环境的影响特别重要。比如父母喜欢在家打麻将或者是K歌，那么孩子很难在这样嘈杂的氛围中安静下来读书。

想要给孩子培养热爱读书的习惯，那么作为父母就要想办法给孩子创造一个良好的阅读环境。

孩子在专心阅读时，千万别去打扰他。平时在家，孩子若是在看书，有书君一般都不会轻易去叫唤她。

4、打造专属书柜

有书君家里有个大书房，但有书君还是为孩子收拾了一个单独的小房间，买了她喜欢的粉色书柜。

在她上小学后，有书君给她的奖励基本都是书，比如考试考得很好，就奖励她选择一本自己喜欢的书。

不仅如此，有书君还嘱咐孩子的舅舅姑姑们，节日送礼物首选书籍。所以，每个节日，孩子都能收到很多书。

看着喜欢的书柜里摆满了喜欢的书，孩子那小小的虚荣心得到了很大的满足，对书的热爱又多了一些。

5、广泛阅读

有书君一直鼓励孩子去看不同类型的书籍，童话故事、名人传记、儿童文学，甚至家里订的报纸和杂志，孩子感兴趣的健康的书籍、杂志和报纸，有书君都不反对她去看。

不仅鼓励她去看，我们还经常一起交流，孩子的视角很独特，总能看出大人所发现不了的东西。

这个交流的过程，我们双方都有收获，孩子对阅读又加深了理解。

以上，是有书君关于如何培养一个爱读书的孩子的一点心得体会，欢迎大家一起交流。

在此，有书君还想提醒大家几点：

1、爱读书不是天生的，每一个兴趣的培养都是长期一点一滴养成的，一天两天不能让孩子爱上读书，所以不要急于求成；

2、阅读是兴趣，而不是任务，不要逼孩子去读书，这样对孩子来说读书就成为了一种负担，带着负担去读书，必然难以爱上。

3、现在的图书市场良莠不齐，在为孩子挑选书本时，父母一定要把好关，选择正规出版社出版的，适合孩子年龄的健康书籍。

最后，有书君期待每一位父母都能正确地去引导孩子爱上读书！

有书君语：对此问题你有什么不同的见解呢？欢迎在下方留言评论，别忘给有书君点个赞哦~关注有书君，私信回复句子，有书君送你一句特别的话！

我是两个孩子的妈妈，一个3岁一个6岁。最近的3年来，我每年都陪孩子们阅读近两千本绘本。大宝也从5岁左右开始了英语书的自主阅读。分享一下我的经验吧。

1. 亲子共读越早开始越好

如何培养出一个爱读书的孩子？

父母可以帮助孩子爱上阅读的方法

父母经常问他们如何才能帮助孩子学习阅读;难怪他们对这项基本技能感兴趣。7岁孩子的阅读能力可以预测他们35年后的收入。

以下是帮助学龄前儿童和学龄儿童学习阅读的10条实用建议。

1、和孩子经常交谈。

阅读是一种语言活动，如果你想让孩子学习阅读，最好让孩子对语言感兴趣，让孩子去听它，最终去说它。太多的父母在与婴儿或幼儿交谈时感到有点迟钝，但研究表明，让你的孩子接触各种各样的词汇有助于她的读写能力的发展。

2、给孩子读书。

给孩子读一本书或故事是提高读写能力的一个很好的、简单的方法。研究显示，这对9个月大的孩子都有好处，而且效果可能比这更早。给孩子们朗读能让他们接触到比平时从和他们交谈的成年人那里听到的更丰富的词汇，而且对他们的语言、智力和后来的读写能力都有积极的影响。

3、 让他们给你讲一个“故事”。

让他们讲述一段经历或编一个故事。随着时间的推移，反复阅读。

4、 听孩子朗读。

当你的孩子开始从学校带书回家时，让她给你读。如果听起来不好，错误，断断续续的阅读，让她再读一遍。或者读给她听，然后让她自己试着读。

5、 问问题。

当孩子阅读时，让她复述故事或信息。如果是一个故事，问问是关于谁的，发生了什么事。如果是信息文本，让你的孩子解释它是关于什么的，它是如何工作的，或者它的组成部分是什么。

6、 让阅读成为家里的常规活动。

让阅读成为你日常生活的一部分，孩子们就会爱上它。留出一些时间，每个人都关掉电视和网络，什么也不做，只是阅读。

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有爱的父母都会分享这篇文章，让更多的人受益。

我是J妈，创建了宝妈自媒体创业营，带领全营宝妈实现经济独立！曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。

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我不是一个爱读书的人，我老公也不爱读书，所以，我们的孩子没有一个好的家庭熏陶。从儿子小的时候，我就在担心这个问题，一个没有读书氛围的家庭，怎么让成长在这个家庭的孩子爱上阅读。

一开始，我给孩子买了好多书，他基本不看，完全被动画片所吸引。后来，同事给我出了一招，就是即使你不喜欢也要坚持陪伴阅读。我就开始每天给他讲一个睡前故事，渐渐的就养成了习惯。但是，因为是我读给他听的，所以效果不太好，那时候孩子还小也就没在意。后来，他们幼儿园开始教认字了，我儿子不会，可是有一个小女孩却认识很多字。一问才知道，原来她小时候也是家长给读故事，但是是和孩子一起看书，用手指着字读给她听，时间长了，字就记住了。最关键的是，因为她认识很多字，所以就对字特别感兴趣，无论看见什么地方有字，都要看一看，连超市的画报，路边的广告都不放过。我儿子是错过了这种指读的时间，希望看到这篇的妈妈们可以借鉴。

后来，我儿子上一年级了，我开始每天陪他读一个故事，不是很长，但天天坚持。天长日久后，每天读一篇课外读物好像就是他作业的一部分了。上二年级的时候，就不用我在一旁坐着了。我儿子喜欢动物，后来我给他买了动物小说，他就自己看，也能看懂，而且停不下来。他喜欢历史故事，我就给他买了上下五千年，他每天都不用我督促就自己看。现在基本是养成习惯了。

通过我自己的经验告诉我，对于没有读书氛围的家庭，可以进行刻意的陪伴阅读，挑孩子喜欢的类别，与孩子一起阅读，让孩子爱上阅读。对于本身就爱看书的家庭而言，家长的言传身教胜过任何的刻意陪伴。